享受工作享受生活学校老教师的述职报告.docx

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1、精品名师归纳总结享受工作享受生活 学校老老师的述职报告享受工作享受生活20xx 20xx 学年度述职报告萧本初享受主管的工作我虽然是一个 50 多岁的老家伙,但我并不仰慕行政干部的那种退二线的休闲式生活,或许是没有机会体会才说这种话罢,我真的觉 得,工作着是幸福的,工作着就享受。上学年学校方案分工把我的 工作定位为“主管教科研和宣扬工作。”说实话,工作的成效也不 太尽人意,但我仍的确在尽力而为的享受着一是享受方案的起草。二是享受课题的申报。三是享受会议的喧闹。享受方案的起草。上学年的的方案中列了四大项内容,惋惜只完成两项。一是筹备创新训练,从举办讲座到正式会议。因时间关系,讲座也少了一次最出色

2、的。二是进行新的课题申报,这项工作已报 批立项,课题名为:综合实践活动课程的实施讨论。仍有两项讨论 因普九复查等时间冲突而自然减弱或落空。一是新课程方案减弱了,只停留在几节课的听课上,唯恐连说课、评课都不充分,因此“研 究”二字的收效也就可见一斑了。另哪一项以教研组为单位的运算 机常用简洁操作的培训,全部落空。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结享受课题的申报。或许事实上可能有人在喊:让全部人烦心劳累甚至让有些人反感的创新训练快点结题吧!是啊,“创”在哪里, “新”在何处,唯恐至今仍有人困惑不解。我倒觉得那是“不识创新真面目,只因身在此山外。”我们要的是讨论课题,不要急功近利过于期

3、望它的大好结果,当然,这次我 校创新训练课题讨论面太大了,要求参加的人也太多了,有点牵强。因此对下次的综合实践活动课程课题不要求全员参加,欢迎有热忱 者,执着者加入其中,在综合实践活动大课题前题下,主攻三个子 课题:一是茶文化现象讨论。二是毕升文化现象讨论。三是英山民 俗现象讨论。期望有志者积极投入。享受会议的喧闹。你我都身临其境。全市80 多人(教科院就有 10人)齐聚在这披红挂彩、包装一新的校内里,看创新节目,听创新课, 听创新汇报,参观创新展览,查阅创新资料,评点创新会议概况,好不喧闹。为了这场喧闹,几乎忙坏了我们每一个人。我作为这次会议的“统筹”官,仅仅出了些思路而已,迎接会议的思路,

4、展览的思路,资料的思路,节目的思路,汇报的思路,享受的内容可多了,除了硬件外,其余的好象样样都让我享受了。享受主带的课程我去年主带了一(七)、一(八)两班的理,只带两个班,才四节课,轻松,太轻松了,是享受吖!今年上学期,减去了一(七)班,加上了三(一)、三(二)、三(八)三个班,共四个班的理,平常可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结每周 5 节课,仍是轻松,双休又支配了3 节,多充实吖!加起来,才8 节课,仍是在轻松中享受,与同科邓老师18 节比才是个零头。先是享受备课。拓宽了自己的学问领域。上,虽然难知天文。下,学校给我机会要让我知的理吖,不然老了想出去转悠。不知东南西北,课几不

5、便利?莫说,的理学里,仍真学到了不少学问:的球七兄弟、四姊妹的渊源关系,发达国家与进展中国家的差距。人类的种族与信仰,帕米尔高原比黑龙江要迟几个钟头见到太阳等等,可谓包罗万象。不带的理,怎么知道?再说,下载并应用那些制作得活灵活现的的球课件。也是一种享受吖,的球公转与自转,演示得一目了然。其次是享受讲课,面对求知的面孔,环绕教学内容,你可以轻言如小溪流水,你也可以神侃如大江泄洪,全在于察言观色,适可而止。再次是享受同学的收成。去年的两个班,一个第一,一个第五, 一拉仍可以。今年个我仍不知道名次,好象冒扣什么分,初三只知道三人班有 7 人得了满分。我替这些同学兴奋。在校内我仍特殊享受“两多”的待

6、遇,一是外出学习比别人多(省 2 次,市 3 次,县数次)。二是抛头露面比别人多,一开大会,要么就当主持,要么就当 主讲,你看,多优越!享受兼职的身份。我这个人特能享受,嫌学校身份享受得不够,仍常常弄一些兼职活儿来享受。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结人家请你写,人家请你吃,人家请你喝,那是别人看得起你,说明你仍有点价值吖,何乐而不为了?话可得说回来,绝不是“吃公饭,拉私屎”吖,由于多数仍是官方约请的,并非“私通”,是以学校身份去领受任务的。举几个举子吧,信不信由你第一,我享受了全镇训练应急特派的身份几乎次次是专车,仍有领导作陪,女士作陪。路上,是观光旅行。到了,当贵宾侍侯,茶

7、,掇在手上。酒,倒在杯里,年轻的领导说: 喝一点,肖老师。老同事就说:老肖,不喝也得喝!够意思吧!这样的时候,一学期两次,一次3 5 天,闲适不? 89 年到现在, 16 年了,训练站换了四任站长,可写集训报告的人始终没有换,沾光吧, 中间我去搞城建城管两年,先叫别人写的,后来,仍是送我重写,没有方法,人家信任我吖!其次,我享受了训练局应急特约的身份大的有:普九复查专题片的撰写。普九验收时,游平大手笔写了悲天动的普九曲 的专题片,去年年底,人家早已是副局级,怎么好仍要他动笔了,可能有人举荐说,找老肖。于是我磨破大脑几层 皮,编了个 继往开来普九情 的专题片,仍马虎吧!仍有“迎中秋庆国庆”大型歌

8、咏演唱会的设计与撰稿。小的,名目可就多了。一年来,曾为局长写过去年集训时的讲话初稿。为分管县长写过集训时的小结,替普教科搞过论文评判或会议材料的评审,为校产办写过分管局长在大别山的区联议会上的经可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结验总结,为人事科写过上报全市师德报告团老师个人典型材料,为教研室设计过文艺晚会创意并撰稿,撰写全市创新会议体会材料。此外,两赴孔坊中学,解剖麻雀。三上草盘中学,敲定七年级语文新课改研讨会,从定方案到听课,再到说课。第三,我享受了社会人事应急特请的身份这里的萝卜籽更多:一年来,为政协两位委员写过人物传记,为两位竞争正、副局人士撰写过演讲。为县政府确定的讲解员

9、编写过“全省文明新村拉练检查编过解说词,为三对新人供应过服务:一对词。,一对主婚。一对写全程串词,为两位评比省级先进个人撰写典型材料 (训练、团委) ,为本县在全市示范学校体会沟通上的材料动过大手术,本校份内的材料自不必说了。不是自夸,你们看看毕升广场的宣扬橱窗共六所学校的展览,从文学到图片,我最中意仍是我校的。上学年成文材料近100 篇,达 10 万字。别人写东西出名分,要么有稿酬,要么有通报、获奖证书。我写东西是出名目没出名份(连县级三等奖都不是) 。有痛楚、有无赖、也有享受。校长很体谅我,有些材料不叫我写。比如上年的总结,这次的“保先”方案等,一来看我好辛苦体谅我,二来也不排除“不过如此

10、”吧!原先被特派、特约、特请,我没拒绝过,我心慈手软。现在老了,不行了,不得不推辞,上年度,我为此仍得罪了三个人。叶辅导、 董科长、吴科长,都分别的抵了一次,结果很不好意思。董一观察 我,就讽刺调侃几句,我与吴已喝了好几次检讨酒,叶用一个很适可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结当的方式回敬了我的不该。好在彼此熟知,要不,帮人需要一生。得罪,可只要一回。说了不少,我的初衷不是表功,也不是诉苦, 是谈享受的过程是如此的充实。有时,我也调侃说是在效犬马之劳,在校内,当看家的“犬”。出了学校,作驰骋的“马”。被“请”,有时也说是又“传唤”了,玩笑而已,回想起来,这是在享受,是 在享受工作,更是在享受生活,老师们,你假如有如此的同感,你 就是幸福的,我就是欢乐的,不好意思,感谢各位!二 OO 五年八月二十五日可编辑资料 - - - 欢迎下载

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