《亲子阅读心得体会篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《亲子阅读心得体会篇.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品名师归纳总结亲子阅读心得体会 .5 篇亲子阅读心 .得体会 5 篇的阅.读机会，不拘泥于 .形式。通过阅读各 .类好的书籍，让孩 .子喜爱读书，善于.摸索。通过这次阅 .读，我和孩子懂得 .了读书不仅仅是一 .种求知行为，更是.一种享受，更应当 .持之以恒。 通过.参加亲子共读活动 .，使我真正熟识到 .了父母与孩子之间 .的互动给孩子所带 .来的欢乐，以及可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结帮.助孩子养成良好阅 读.习惯、学会摸索 等.方面都起到了很 好.的作用，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结下面是 .我在亲子阅读活动 .中的几点体会：.一、第一亲子 .阅读
2、能够加深父母 .与孩子间的沟通与 .沟通。在当前的工.作及生活状态下， .作为父母的压力也 是.挺大的， 虽然经 .常督促孩子加强学 .习，但是无论从时 .间仍是身心上与孩 .子沟通与沟通仍是 .比较肤浅的，家长 .不能真正融入孩子 .的内心世界，久而 .久之，家长与孩子 .间就会显现隔阂。 .亲子共读活动的目 .的正是以阅读为纽 .带，通过共读， 就.书中的内容绽开讨 .论，发表自己的意 .见，父母与孩子共 .同学习，一同成长 .，为父母制造与孩 .子沟通互动的机会 .，共享读书的感动 .和乐趣， 为孩子的 .心带去更多的关爱 .安慰。二.、亲子阅读， 形成.家长与孩子的相互 .勉励与督促的
3、读书 .氛围。做任何事情 .贵在坚持， 亲子阅 .读活动不是一朝一 .夕的事情， 需要长 .期坚持才能达到预 .期成效。作为家长 .，有时由于工作或 .者是日常家务缠身 .，不能坚持亲子阅 .读活动， 或者是孩 .子显现懈怠思想， .不能坚持亲子阅读.时，需要家长与孩 .子相互支持与督促 .共同来完成亲子阅 .读，久而久可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结之，等孩.子养成了良好的 阅.读习惯的时候， 也.是亲子阅读所要 .达到的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结预期目标。 .三、亲子 .共读，让孩子养成 .良好的读书习惯。 .书籍是学问的源泉 .，是人类精神文明 .的
4、精华，是人生百 .态的概括。教会孩 .子读书，就是让孩.子提前从书本中认 .识人生，熟识社会 .，去吸取自己人生 .成长阶段中可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结需要的 知.识。在亲子共读 的.初期，坚持每晚 七.点半开头亲子共 .读，通可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结过持之以恒 .的亲子共读， 让读.书成为孩子的自觉 .行动，并能够合理 .安排时间，逐步养 .成独立阅读、每天 .坚持阅读的良好习 .惯。 亲子共读可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结- .- - 一扇走向学 .习之路的门， 使家.长看到了孩子的学 .习，是孩子能在家.长的领会下更进一 .
5、步健康成长的阶梯 .。帮孩子解除莫名 .的苦恼，促进孩子 .在德、智、体几个.方面得到全面的发 .展。全面关怀、培.养孩子， 从而解决 .了片面的一半训练 .和单打一培育的倾 .向，为孩子身心协 .调进展和积蓄进展 .的后劲奠定了基础 .。亲子共读是一 .个很好的活动，但.需要在老师的指引 .下，家长和孩子共 .同专心来完成的。 .孩子对家长的话有.时置之不理， 但他.们听老师的， 这是.由于他们从骨子里 认.为老师是最有学 .问的、值得敬重的 .、神圣不行侵害的 .他们对老师是 .可亲的，甚至不允 .许别人说道自己的 .老师。亲子共读拉 .近了老师、家长和 .孩子的距离， 使孩.子感到暖和，
6、 使家.长看到老师和孩子 .共同生活学习的幸 . 福。在这里我感到 .欣慰。 亲子共读 .中老师起到了中心 .作用，使孩子可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结们在.学习中得到了锤炼 ，.家长在孩子的影 响.下换了个角度来 看.孩子可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结最近，我 .与孩子断断续续的 .读完了位梦华教授 .的独闯北极，.让我和孩子受益匪 .浅。【亲子阅读心 .得体会 5 篇】 .以前孩子只是喜爱 .读杨红樱的文学作 .品，此外一概不喜 .欢，尤以反感科普 .类的书籍。我多次.举荐遭到了拒绝， .弄的不欢。最近因 .为曹文轩的作品没 .有买到，暂可编辑资料 -
7、- - 欢迎下载精品名师归纳总结时没有 了.书，为了完成读 .书笔记，她只好翻 看.了，意料之外 - -. -爱上可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结了。并 .且一气呵成的阅读 .了系列作品：.别样人生 .等五本，而且需要 .剩下的其他作品。 .孩子通过读了这一.系列的两极科普作 .品，学到了很多的 .学问，知道了爱斯 .基摩人的生活、两 .极的气候、科考的 .困难、海洋学问等 .。应当是收成多多 .吧。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结在此我顺便 借.用他在独闯北 极.的扉页上写下 .了这样一句话给大 .家可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结举荐这些科普
8、作 .品。“次书献给所 .有对世界布满奇怪 .的伴侣们。假如你.有一双对世界布满 .奇怪的眼睛，就请 .来读读这本书吧！ .” 这本书介绍了 .位梦华教授在北极 .进行科考的全过程 .。通过这本书， 我.们知道了，他是第 .一个进入阿拉斯加 .北极的区的中国人 .。第一个与爱斯基 .摩人交伴侣的中国 人.。第一个携夫人 .两次在北极越冬的 .中国科学家。 第一.个对爱斯基摩人的 .历史和文化进行了 .深化争论的中国人 .。第一个作可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结为总领 队.，组织带领中国 ，.首次远征北极点 的.科学考察队，胜 利.到达可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归
9、纳总结北极点的中 .国人。到目前为止 .，他是对北极考察 .次数最多，在北极 .居住时间最长的人 .。他仍是发表和出 .版有关南极、 北极.科普文章和科学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结专.著最多的中国科学 .家。 位梦华教授 .制造了一个又一个 .的奇迹。他不仅是 .一位科学家、探险 .家，仍是一位作家 .。他能用文字把北 .极绘声绘色的呈现 .在人们的面前。 他.能用有魅力的文字 .，使冰天雪的的北 .极有了“温度”。 .假如他不熟知语言 .，就只能让奇妙的 .北极存在自己的心.理，而不能呈现给 .人们看， 是位梦华 .教授让我的孩子体 .会到了语言的重要 .性。我肯定要勤
10、奋 .学习，奋勉向上， .将来有一天我要用 .自己最精致的语言 .， 把我眼里的世界 ，.呈现给大家看！ . 最终，感谢老师 .布置了读书笔记的 .作业，让孩子离开 .了网络、电视、电 .游。是老师让她爱.上了书籍。第四篇 .:亲子阅读的心 .得体会 二年级 .二班陈胤戈 书籍.是人类进步的阶梯 .，它可以帮忙我们 .积存学问， 仍能塑 .造健全的人格、锤.炼坚强的意志。 通.过亲子阅读启蒙孩 .子对这个世界有更 .多的认识和懂得， .在故事中锤炼孩子 .的情商和智商、养 成.高尚的道德品质 ，.所以亲子阅读是 .是家庭训练中特别 .有益的方式。也是.一种漂亮的休闲方.式，孩子的成长其 .实也
11、是一本书，多 .一点心思，多一点 .投入，收成的不仅 .是孩子，仍有很多 .。 同样做为一名 .老师，我深知亲子 .阅读的重要性，下 .面是我们家长的一 .点心得体会，与大 .家一起共享。 一.，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第一引起和提高 孩.子的爱好是关键.。所谓言教不如身 教.，要让孩子有可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结良.好的阅读爱好和习 .惯，家长必需以身 .作就，且尽可能做 .到多和孩子一起看 .书，多与孩子沟通 .，勉励孩子把书中 .的故事情节或详细 .内容复述出来，把 .自己的看法和观点 .讲出来，然后与孩 .子分析、争论。经 .常这样做， 孩
12、子的 .阅读爱好就变得更 .加浓郁， 同时阅读 .水平也在逐步提可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结高。.这样既营造了和 谐.的亲子关系，又 让.孩子享受到读书 .的乐趣，仍可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结让孩子 .体会到了学习的满 .足。 奇怪、好动 .、缺乏耐心和长久 .力是孩子普遍的心 .理特点，他们往往 .不行能像大人那样 .把一本书从头至尾 .看完。表现为孩子 .总是一会儿翻翻这 .本，一会儿翻那本 .。在上学校前， 对.此不要太在意。通 .常，在学 前这一 .阶段，只要是孩子 .情愿把一本可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结书拿在 手.上津津
13、有味的翻 看.，家长就应当感 .到心中意足了。因 为.，这可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结类表现完全 .符合孩子的早期阅 .读心理。.三、观看阅读爱好 .，把阅读挑选的权 .利交给孩子，尽可 .能为孩子供应轻松 .自由的阅读环境。 . 苏珊罗森韦格有 .一句名言：. “假如您想要孩 .子完全依据你的计 .划阅读，那注定不 .会长期。”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结阅读是 .一种求知行为， 也.是一种享受。 因此.家长除了对不健康 .的读物进行掌握外 .，不需要对孩子所 .读书籍的内容、 类.型和范畴进行人为 的.约束和掌握。所 .以每次在书店挑选 .图书以及为
14、孩子征 .订各类杂志时，可.以让孩子自己挑选 .书本，有的孩子特 .别喜爱卡通动画类 .书籍，但是孩子所 .读书刊的内容应当 .是范畴越广越好。 .为了防止阅读上的 .“ 偏 食”，在她选 .择书本的时候适时 .的给孩子举荐一些 .其他读物， 给其介 . 绍这些书籍的内容 .、特点，以提起孩 .子对这些书本的兴 .趣，而不对孩子的.挑选进行简洁的干 .涉，尽量做到不影 .响孩子的阅读积极 .性。 吉姆崔利 .斯朗读手册上 .有这样一段话：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结.“你或许拥 .有无限的财宝，一 箱.箱珠宝与一柜柜 的.黄金。但你永可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师
15、归纳总结远.不会比我富有， 我.有一位读书给我听 .的妈妈。”“亲子 .阅读”是以阅读为 .纽带，通过共读， .父母与孩子共同学 .习，一同成长，为 父.母创造与孩子沟 .通互动的机会， 分.享读书的感动和乐 .趣，为孩子的心带 .去更多的关爱安慰 .：喜悦、.聪明、期望、士气 .、热忱和信心。.好的读物能丰富孩 .子的心灵，扩展孩 .子的视野。实际上 .我们在亲子阅读上 .做的仍远远不够， .今后我们会更加努 .力，期望能过这些 努.力能让孩子有一 .个良好的阅读习惯.，从而塑造自已良 .好的人格。第五篇 .: 亲子阅读心得 .体会 良好的阅 .读习惯能够不断培 .养自己的思维方式 .，特殊
16、是通过亲子 .阅读更是让我体会 .颇深，这不仅是获 .取学问、开阔视野 .的一种学习方法， .也是给孩子、家庭 .带来无限乐趣的一 .项亲子消遣活动。 . 我女儿现在是一.名一年级的学校生 .，她特殊爱看书， .最喜爱的事情就是 .逛书店，一有时间 .我们就会去书店选 .上我们各自喜爱的 .书籍一起阅读， 下.面我就谈谈自己在 .亲子阅读过程中的 .心得体会。我在.我女儿很小的时候 .，每天晚上坚持给 .她讲一个故事， 从.小美人鱼开头一个 .故事她能反复的听.，一个故事她能听 .10 遍都不会觉得 .无聊，直到有一天 .我发觉书中的故事 .我常常讲一个开头 .，她就可以从头背 .到尾，现在回
17、想起 来.，女儿爱上阅读 .应当就是从倾听开 .始的，我觉得倾听 .也是一种才能。 直.到现在，虽然每天 .都有回家作业，但 .我仍旧坚持每天给 她.讲一个故事，这.已经成为她和我生 .活中的一部分。.可能在儿童时期童 .话故事更能吸引小 .伴侣的爱好，但我.认为多样化的阅读 .才能更好提高孩子 .的阅读可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结才能，我最.近在给她读的是最 .美童诗，我觉得童 .诗能让儿童成为一 .个感情更加细腻、 .心灵更加松软，生 .命更有质的的人。 .往往我觉得这一段.文字写的特殊好， .我就会重复的读， .并且适当的引导问 .女儿这句话美在哪 .里？只有全面的阅
18、 .读才能更好的拓展 .孩子的学问面。 .要想培育孩子良好 .的阅读爱好和习惯 .，家长必需以身作 .就。孩子与父母朝 .夕相处，父母的言 .谈举止对孩子事事 .到处起着潜移默化 .的熏陶作用， 阅可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结读也.是这样，做父母 .亲的假如喜爱阅读 ，.孩子也肯定会喜 .欢上阅读，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结和孩子 .一起读书，一起快 .乐、共同成长。.由于在女儿仍是幼 .儿园小伴侣时，认 .的字很少，所以一 .般都是我读给她听 .，现在她已经是一 .年级的学校生了， .也熟识了不少的字 .，有必要让她从亲 .子阅读转换到自主.阅读。由
19、于自主阅 .读才是收益一生的 .才能！ 增加学问 .面：这些.都是课本上吸取不 .到信息，所以阅读 真.的可以使孩子增 加.多方面的学问， .对学习大有裨益。 .对写作才能的帮 .助：在女.儿看图写话作业中 .，我发觉女儿的小 .作文比较写得形象 .生动， 仍会用到一 .些修辞手法， 虽然.仍写不到完善， 但.肯定不是一篇读起 .来没有愤怒的流水 .账。 可见，亲子 .阅读给女儿带来的 .这些影响，无疑可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结是.可以让她受用一生 .的财宝。第六篇 : .亲子共读心得体 会.得一： .5 篇心可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结亲子共读 .心
20、得体会在学校召 .开亲子共读活动以 .来，我与儿子一起 .阅读小布头奇遇 .记和怪城奇遇 .记，读到兴奋时 .， 看到儿子哈 哈的.大笑，听着儿子“ .接着读！接着读！ .” 的督促声，心里 .感到很满意，认真 .想一想，与儿子一 .起阅读，真的体会 .很多。平常总是发 .现儿子学的太慢， .如此简洁的东西却 .总是懂得不了，自 .己急的不得了，后 . 来静下心来想一想 .自己小时候的样子 .，才发觉儿子也真 .不简洁， 懂得比什.么都重要， 暗暗的 .告知自己要学会换 .位摸索，至少在陪 .儿子阅读的我要有 .耐心，用儿子的思 .维体会儿子的生活 .， 这也是一种收成 .吧。与儿子一起阅 .
21、读，通过一些小故 .事，让他知道什么 是.对错，让他知道 .一些简洁的社会准 .就，从小就树立积 .极向上健康全面的 .的生活学习世界观.。与儿子一起阅读 .，不仅儿子兴奋， .我自己也感到很快 .乐，虽然生活很累 .，工作很忙，但是 .拿着书给儿子讲故 .事的时候，就会不 .知不觉放松起来， .感觉很温馨。在阅 .读时，有时读错了 .他给我指出来，有 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结时他也能给我讲一 .些他听到的小故事 .，问一些我回答不 .了的问题， 才发觉.他比我小时厉害得 .多，发觉互动学习 .的成效真的不错，.学得轻松，把握得 .也快，有点儿仰慕 .他，要是我们小时
22、 .候也这样该多好。 .在学校召开亲子共 .读活动中，我和儿 .子共同学习，共同 .成长，陪伴儿子读 .书的同时，和儿子 .一起读书，一起在 .书中感觉故事的精 .彩，词语的美丽， . 让儿子感受到读书 .的乐趣。总之，在 .与儿子一起阅读过 .程，我的收成真的.很多很多。心得二 ：.我喜爱 .读书，我的女儿也 .喜爱读书，可是给 .孩子挑选什么样的 .书才对孩子的进展 .、身心健康有益， .始终是我的困惑。 .现代物质文明的发.展，电视、网络对 .孩子的诱惑，在经 .济利益促使下的儿 .童读物，虽然孩子 .喜爱读，可我觉着 .很多书对孩子的身 .心进展并不太好， .甚至是有害的。而 .对孩子
23、有训练意义 .的书，孩子又不喜 .欢。学校开展亲子 .共读活动特别有意 .义，让家长更加重 .视孩子的课外阅读 .，调动孩子和家长.阅读好书的积极性 .。 为了孩子的暑 .假过得更加充实， .我和孩子共同到书 .店选书，选书由孩 .子作主，这极大的 .调动了孩子的积极 .性，买到孩子喜爱 .的书，孩子爱不释 .手。我与孩子商定 .每天写完作业阅读 .30分钟，孩子有 .爱好可多读一些。 在.孩子的阅读过程 .中，我发觉孩子只 .是看喧闹， 看里边 .的小故事， 明显对 .语文学问才能的培 .养及训练没起到多.大作用。于是开头 .抽空和孩子一起读 .书，但是由于工作 .忙，要全都与孩子 .一起读
24、是很难做到 .的，于是我和孩子 .竞赛，谁有时间谁 .看， 看谁看得快， .谁看完一部分都要 .给对方讲讲看了哪 .些内容。在阅读过 . 程中，我和孩子互 .相争论、沟通，提 .高了孩子的语言表 .达才能。有时间的.时候，我会给孩子 .读一段，让孩子享 .受倾听的欢乐，然 .后共同争论书中的 .故事、人物、语言.，让孩子养成了读 .书，争论，摸索的 .习惯。以前孩子读 .书是读书，懒得做 .笔记，我和孩子共 .同读书以来，我们 .一起边读书边把看 .到的好词好句画下 .来，留意引导孩子 .记录好词好句，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结让孩.子逐步养成了用 .心读书的习惯， 而.
25、不是光看故事情节 ，.一段时间可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结坚持下 .来，孩子基本能做 .到边读边找好词好 .句，读书也专心多 .了，这有利于提高 .孩子的写作水平。 . 与孩子一起共读 .不仅是共享欢乐， .同时也要共享困惑 .。孩子不懂的的方 .我会谈谈自己的理 .解，或和孩子一起.查资料，家长和孩 .子都在阅读中增长 .了学问，训练了思 .维才能。【亲可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结子共.读心得体会 5 篇】.亲子共读心得体会 .5 篇。 如今，我 .们的亲子共读是从 .被动读书渐渐转变 .为主动读书，亲子.共读正在成为我们 一.家人的良好习惯 .，以后
26、我们会不断 .改进方式方法，进.一步激发孩子读书 .、摸索的习惯， 使.孩子与书为友， 与.书为伴，在读书中 .健康欢乐的成长。 .心得三：.我们这个家庭是一 .个伴着浓浓书香的 .欢乐之家，我们崇 .尚欢乐读可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结书。我们的.读书口号是“在 读.书中感悟人生， 在.读书中学会摸索 .，在可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结读书中欢乐成 .长。”这次学校开 .展亲子读书活动以 .来，我们家长把学 .校举荐的必读书目 .进行了认真争论， .仍抽空学习了很多 .家教方面的书籍。.在亲子阅读中，我 .们不断总结读书的 .体会，形成了一些 .适合我
27、们家庭的读 .书方法。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一是.固定读书时间。.我们把晚上八点半 .至九点作为亲子阅 读.的固定可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结时间，在 .这个时段里，孩子 .已完成当日的作业 .、预习完功课，家 .长做完了家里的杂 .务，关闭电视和电 .脑，全家一起闲逛 .在书中，享受读书 .的欢乐。二.是挑选读书姿态。 .我们实行了“依偎 .”的亲子方式， 在.舒服的床上或沙发 .上，让孩子依偎着 家.长，家长用手揽 .着孩子，不时摸摸 .孩子的头，拍拍孩 .子的小脸蛋，营造 .具有浓郁亲情的读 .书氛围。三.是留意读书的语调 .。我们在为孩子读
28、 .书时，防止平和的 .语调，留意富有表 .情的朗读，放慢阅 .读节奏。四.是做好导读预备。.依据孩子的读书水 .平，将全书划分精 .读、选读、略读的 .不同区域， 重点为 .孩子阅读书中的精 .华内容，由于阅读 .时间不长，仍要注 .意编排，阅读时不 .妨找一个留有悬念 .的的方停下来。吊 .足孩子的胃口，增 .加读书的趣味性。 .“行万里路，读万 .卷书。”读书就是.和智者对话， 读书.是心灵的旅行。 我.们在亲子阅读中从 .被动读书渐渐转变 .为主动读书， 亲子.阅读正在成为我们 .一家人良好的习惯 .。以后我们会不断 .改进方式方法， 进.一步激发孩子们读 .书、求索和制造的 热.情，
29、使孩子们与 .书为友，与书为伴 .，在读书中健康快 .乐的成长。心得四.：让孩子 .“ 多读书、读好书 .” 日益成为我们每 .个家长的共识。【.亲子共读心得体会 .5 篇】文章亲子共 .读心得体会 5 篇出.自第七篇 :亲子 .阅可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结读的心得体会 5.篇篇一：. 亲子阅读心得体 .会范文 前几天碰 .到一个伴侣，聊到 .孩子阅读的事情。.他告知我说他儿子 .学校要求孩子读一 .本很厚的书， 而且.是在规定时间内读 .完，作业又不少。 .孩子每天把作业完 .成后想着仍要完成 .多少页阅读量就犯 .愁，感觉孩子几乎 .没什么阅读的乐趣 . 。我个人不太
30、赞 .成这种做法，好像 .感觉孩子们有点“ .被阅读”。引导孩 .子喜爱阅读，与可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结书为.友、以书为师是 .好事。而不是盲目 的.把什么所谓的专 .家举荐书目可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一网打 .尽，何必在乎读了 .多少本多少页，而 .忽视了孩子的阅读 .爱好，我想这样的 .阅读方式只能事倍 .功半。 我们国家 .有那么多的名著， .现在又有那么多好 .的儿童文学， 我没.急于给孩子读很多 .，她现在的阅读完.全是建立在爱好之 .上的，爱好是最终 .的老师。到书店翻 .翻看看，她觉得想 读.，我再把把关， .可以的话就买回来 .读
31、。一般挑选经典 .的、健康的、适合 .孩子年龄的阅读材 .料，以前一般是用 .想象阅读法。就是 .我和孩子读了某些 .故事或内容后， 让.孩子发挥自己的想 .象力，连续往下说.自己说出故事中的 .人物将可能会如何 .进展。没有什么固 .定的模式， 海阔天 .空，现在主要是思 .考的阅读法， 就是.读完后我们争论里 .面的人物，我和孩 .子一起谈感想。.这段时间女儿主动 要.求读 假如给我 三.天光明 这本书 .，而且读完了。大 .部分爸爸妈妈都知 .道，这本书是海伦 .凯勒写的 . 它从.一名身残志坚的弱 .女子的视角 , 告戒.身体健全的人们应.该珍爱生命、珍视 .光明、把握人生、 .关爱他
32、人。曾有人 .说过这本书以其孤 .绝的旷世之美战胜 .了全世界。我和女 .儿在她睡觉前读一 .会，有可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结时候她和我 一.起读，有时候我 给.她朗读， 然后我 .们俩躺床上聊一会 .感可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结想。海伦. 凯勒.的英勇坚强、勤奋.好学、慈爱正义给 .了女儿很大影响， .让她感动的仍有莎 .莉文老师的无私善 .良和执著。最近又.主动在看以前买的. 洋葱头历险记 .， 我们仍把里面的 .人物对话用在我们 .生活里了，感觉很 .好玩。 我发觉， .通过亲子阅读，孩 .子在平常讲话和理 .解才能上，有了明 .显的提高。有的
33、时 .候，她会把一些事 情.讲得头头是道， .想象力也比较丰富 .，而且爸爸妈妈与 .孩子也得到了很好 .的沟通与沟通。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结篇二.：书.是甜甜的， 爱是浓 .浓的，每天与女儿 .一起读书的时间总 .是愉悦可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结而又心中意 .足。 每天晚上入 .睡前，女儿旃如总 .会挑好一本自己喜 .欢可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结的书，指定两个 .故事悄悄的等候妈 .妈到来，好给她讲 .故事。在橘黄的灯.光下，有时是她依 .偎着我，有时是两 .人并排坐着像同学 .。【亲子阅读的心 .得体会 5 篇】亲子 .
34、阅读的心得体会 5.篇。我声情并茂的 .给她讲着书中的故 .事，她每每听得津 .津有味，不时插上 .几句，她对书中的 .故事大都烂熟于心 .，每个故事虽是重 .复了好多遍，可她 .总是百听不厌。我.有时烦了，就在想 .：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结为什么 不.让她讲给我听了 ？.于是我勉励她把 自.己熟识的故事倒 .过可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结来讲给我听，我 .时不时赐予夸奖肯 .定，她就更加来劲 .了，她会学着我的.口吻讲，有时会插 .进很多她自己的想 .象，到最终变成了 .看图说话了， 这样.子，她所讲的故事 .更接近她自己的生 .活，总能营造一种
35、 .好像是自己经受的 .事情（其实多是自 .己的想象），这真 .是一种很大的进步 .， 我 在夸奖的时候 .内心也是感到很高 .兴。这样的情形至 .今已坚持快两年了 .，图书常常更换， .故事也常常变换， .孩子进书店的习惯 .渐渐养成了，阅读.的爱好正是在临睡 .前的点滴时间里慢 .慢养成。 女儿从 .小爱买书， 这可能 .跟家庭氛围有关。 .家里的藏书不算多 .，但在孩子的眼里 .那就是 很多很多了 .，我和孩子的父亲 .由于工作的缘由， .有时会在闲暇时交 .流可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一些有关教书读 .书的事情， 她在一 旁.就常常觉得奇怪 ，.总是“参加”可编辑
36、资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结进.来，老问一些为什 .么。他爸爸每一天 .都带回一份报纸， .孩子不识字，只看.图，她就是连图也 .看得乐趣盎然。我 .在家备课写教案， .她也拿一本书凑上 .来。我批改作业， .她也拿一支红笔要 .帮我。有时拿起我 .的课本翻看课文插 .图，或是找出她认 .识的几个简洁的汉 .字念给我听， 她感.觉自己很棒，我都 .适时的赐予夸赞， 她.的成就感更是油 .然而生，对书籍更.有靠近感了。每.每周末一到，我经 .常带她去逛超市、 .书店，每次必定带 .回一两本她喜爱的 .书，回到家后， 她.总是迫不及待的看 .上一会儿书， 忘掉.了其它一些事情， .常
37、常是在玩的时候 .偶然间发觉了她曾 . 经读过的熟识的故 .事书，她就会静下 .来看一会儿，表现 .出难得的专可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结注。 涓.涓细流汇聚成浩 瀚.，在生活中时时 .刻刻引导孩子爱书 .、看书，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结父母的言 .传身教不行忽视。 .中国有句古话：.“潜移默化 .， 自然似之。”阅 .读也是这样，做父 .母的假如喜爱阅读.，孩子也肯定会喜 .欢上阅读。和孩子 .一起读书，一起快 .乐，其妙无穷。篇 .三：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结亲子.阅读心得体会阅.读，是一种能给孩 .子带来无限乐趣的 .消
38、遣活动，同时， .也是他们猎取学问 .、开阔视野的一种 .学习方法，并且越 早.越好。于是在女 .儿很小的时候我就 .特意挤出时间和女 .儿一起读书， 在充.满父女、母女亲情 .的氛围中，和孩子 .一起沉醉在书的世 .界里。一起享受读 .书带来的欢乐与幸 .福。以下是我对亲 .子阅读的几点体会 .与大家共勉：. 一、在亲子阅读 .中让我感受最深的 .是贵在坚持。我.们家长每日要为工.作奔波劳累， 下班.回家仍要忙家务等 .等，即使心情好的 .时候能陪着他阅读 .， 可总是不能做到 .持之以恒！但无论 .多忙每天抽出 15.至 30可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结分钟的时间 仍.
39、是有的。孩子们 不.会剥夺我们太多 的.时间，每天只要 .陪可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结着他阅读 15 至.30 分钟就已经足 .够了！二.、为孩子制造良好 .的阅读环境。让.孩子尽可能多接触 .书籍，营造读书的 .家庭氛围，家人在 .家也常常看书，并 .把看书当作一种乐 .趣， 用自己的热忱 .来感染色孩子。同.时仍可常常与孩子 .在一起沟通读书的 . 方法和心得， 勉励.孩子把书中的故事 .情节或详细内容复 .述出来。这样做，.孩子的阅读爱好就 .可能变得更加深厚 .，同时孩子的阅读 .水平也将逐步提高 .。【亲子阅读的心 .得体会 5 篇】文章 .亲子阅读的心得体 .
40、会 5 篇出自孩子都 .喜爱听故事， 家长.在晚上睡觉前可以 .给孩子读故事， 同. 时告知孩子， 故事.都在书里面， 假如.你会自己看书的话 .就可以知道很多的.故事，而且每次读 .故事的时候都这样 .讲，引起孩子看书 .的愿望。在肯定的 .时间段内，多数宝 .宝对同一个故事或 .同一本书“百听不 .厌”， 反复要求再 .讲一遍，对此爸爸 .妈妈肯定要赐予满 .足，此时是她记住 .故事情节、加深人 .物印象 。.四、要给孩子供应 .更多的阅读机会和 .形式。 孩子阅读 .的时间不能只局限 .于家里和学校里， .也不仅仅是阅读书 .籍，逛书店也是培 .养孩子阅读的重要 .环节，书店里有各 .种
41、各样的书， 在这.孩子可以随便的找 .自己喜爱的， 从没.看过的书。这样会 .在不知不觉间增加 .孩子的学问。 亲. 子阅读给了我不小 .的惊喜：.我发觉女儿的语言 .上有了很快的提高 .， 上幼儿园时老师 .们都说她可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结的语言表 .达才能很强， 并且.熟识的字特别多， .生活中这样的点点 .滴滴很多，我们为 .此感到欣慰，这可.是在平日的阅读中 .渐渐积存起来的吖 .，然后再在生活中 .自然的运用。总.之，阅读能给孩子 .带来愉悦感，阅 读.，对孩子的语言发 .展，对文字的懂得 .才能，运用语言的 .才能的培育都是非 .常有益的。另外， .好的读物
42、，能丰富 .孩子的心灵，扩展 .孩子的视野。期望.通过我们的努力能 .让孩子有一个良好 .的阅读习惯， 从而.塑造自己良好的人 格.。篇四：. 亲子阅读心得体 .会 书籍是人类进 .步的阶梯，它可以 .帮忙我们积存学问.，仍能塑造健全的 .人格、锤炼坚强的 .意志。通过亲子阅 .读启蒙孩 子对这个 .世界有更多的熟识 .和懂得，在故事中 .锤炼孩子的情商和 .智商、养成高尚的 .道德品质，所以亲 .子阅读是是家庭教 .育中特别有益的方 .式。也是一种漂亮 的.休闲方式，孩子.的成长其实也是一 .本书，多一点心思 ，.多一点投入， 收.获的不仅是孩子， .仍有很多。 书是.我们最真挚的朋， .,
43、培育孩子良好的 .读书习惯 , 和孩子 .一同读书，一同学 .习, 一同享受书中 . 主人公的喜怒与哀 .乐，与孩子一起体 .会读书的乐趣。 下.面是我通过亲子阅.读总结的一些心得 .：通过.与孩子一起读书 , .我发觉跟之前相比 孩.子的阅读才能和 .对词语的运用才能 .很明显的提高。孩.子小的时候 , 识字.比较少, 都是我读 .书给孩子听 , 上一.年级后, 熟识的字 .多了些, 我就试着 .让他自己读 , 读完. 后, 我再依据书的 .内容进行提问 , 虽.然孩子讲的结结巴 .巴, 但也能说出个.意思大致来。经过.一段时间的阅读后 ., 我发觉 , 儿子的 .读书速度变快了, .并且他
44、没有一字一 .字的读, 而是一目 .十行, 文章中的好 词.好句, 他并没有 .真正读到。 发觉.这个问题之后， 在.之后的亲子阅读中 ., 我转变了方法， .第一让他自己先读 .一遍, 自己摘抄一 .些他认为很好的词 .语, 然后, 我和他 .一起再读一遍 , 找.出他没读到的好词 ., 而对于他已经找 .到的好词 , 我也会 .不失时机的夸奖一 .下, 儿子就会感到 .很骄傲 , 而在读下 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一篇文章时 , 儿子.会更认真的去找好 .词。 再读比较有 意.义的文章后，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结我.往往让儿子写读后 .感, 虽然写的句子 .我们看来很稚嫩很 .可笑, 但那可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结大致就 是.孩子最纯真的心 得.吧。到如今，经 过.