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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -二年级语文期末复习方案一、全册学问点概括1、全册学问中同学把握比较好的部分、薄弱部分基础学问把握的比较好， 同学能够自主识字， 把握了肯定的识字方法， 从同学的书写情形看，“写得正确”做得比较好，对于“写得端正”的要求仍有欠 缺，主要表现为：结构不稳、笔画倾斜、笔顺错误、撇画和捺画最难写好。能初步明白词语的意思， 知道句式的基本组成结构， 但对句子的懂得才能有限。同学课内学问积存较好，敏捷运用的才能较差，同学的审题才能仍需进一步提高。阅读方面部分同学基本能读懂短文，完成文后试题。 但一部分同学的独立阅读才
2、能不够，老师仍需在阅读方法上多加指导。同学能够自主的进行说话写话， 但写话标点符号运用不准。2、各部分学问进行概括和提炼本册共八个单元，环绕了八个专题即：漂亮的秋天、丰富多彩的学校生活、喜爱祖国、怎样看问题，想问题、友好相处、团结合作、关爱他人、爱护环境、爱惜动物、喜爱科学。1）用音序查字法查字典。2）字：看拼音写字词，形近字辨析组词，多音字（组词，在句子中挑选字音），总结易错的字，写出相同偏旁的字（独体字加偏旁组新字，再组词。）3）词语：反义词、近义词、填合适的词（数量词、词语搭配）显现形式有： 直接填空、连线、在句子中填写。拓展积存词语：你能写出这样的词语吗？（四字词语、 AABB式， A
3、BAC式， ABB式）4）句子：加标点、造句、被字句和把字句、比如句。5） 古诗背诵：要求背诵的课文，能填空或会默写。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -6）阅读：数句子和自然段。按要求画有关的句子。（留意画准、画全。） 依据短文内容填空。 （要找到有关句子留意标画，写正确。）挑选文中的多音字的正确读音或正确的字， 挑选恰当的词。 词语搭配、
4、找近义词、 反义词。（连线、填空）加标点符号。拓展（如：你想对文中的#说点什么？）留意抓住主要人物 说，句子要通顺。7）看图写话：重点指导同学如何看图。单幅图看图写话：抓住图上都有什 么，是什么样的。 最重要的是抓住谁在干什么，怎么干的？干得怎么样？当时会说什么，神态怎样。（由图绽开想象。）3、自己复习时候的侧重点。要以课本为基本动身点， 重视课本内容和基础学问， 在此基础上给同学扩宽学问面，要加强各种句式的训练， 使同学能较为娴熟的把握把句子补充完整的方法。留意词语、句子、古诗的积存，提高同学的人文素养，并且要常常设计一些语言迁移的训练， 提高同学敏捷运用课文语言的才能。加强阅读写话的练习，
5、 进一步培育同学独立阅读的才能，扩大阅读量和阅读面， 努力在教学中落实语文新课程标准。仍应加强学习习惯和主动学习才能的培育。如：留意培育同学先认真读题目，弄清题目的意思后再做题的习惯。同学卷面的干净性。总之，在语文复习中老师要把基础、阅读、写话同时作为复习重点，让同学多做多练，并且仍要教给同学做题的方法，不断培育同学的分析、阅读、写作才能，仍要进展同学的规律思维才能。三、复习方法和策略复习方法：以单元复习为主， 归类复习为辅， 渗透同学的思维训练。 不让同学硬性誊写和机械记忆，培育同学复习的爱好。让同学比较轻松的度过复习阶段。1、夯实语文基础学问，加强看拼音写词语和生字组词的训练。对同学易错
6、易忘的字词进行比较， 增强同学的记忆力。 对同学进行字词句的训练， 并能依据句子表达的内容填出相应的词语。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2、以课文为本，对每篇课文内容进行梳理概括，明白阅读的基本方法。抓住语文园的的练习特点，以归类的形式激发同学复习语文的爱好，紧扣课后练习和综合复习，对同学进行针对性强的查漏补缺的复习工作。3、依据同学把握
7、学问的情形， 布置自主性作业， 满意不同同学的复习需要。复习内容要有阶段性，表达循序渐进的认知规律。4、阅读训练的内容多样，帮同学建构最基本的阅读概念，培育同学的阅读才能。5、以看图写话为核心，勉励尝试想象故事的编写，旨在培育同学各异的思维方式。复习策略：复习难点是帮忙同学辨析本册要求把握生字中的形近字、同音字、多音字。指导同学能够用部分生字进行口头或书面的组词，从而达到积存语汇的目的。1、汉语拼音：立足让同学进一步熟识和练习巩固。2、字 词：复习和把握一些常用的识字方法（加一加、减一减、换一换、合一合等）。辨析本册要求把握生字中的形近字、同音字、多音字、音近字。引 导同学依据生字的偏旁， 来
8、判定它们的用法， 重在引导同学在运用和积存的过程中，发觉和总结出它们各自的用法。结合详细的语境，设计一些练习题，让同学 在句子中找出反义词，或者进行一些口答或者书面的填空。3、句子：通过把句子写完整的训练，让同学明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。4、积存：防止太枯燥，可以做一做趣味性的嬉戏，让同学进行找伴侣的搭配练习或让同学进行书面的补充填空，也可以让同学照样子来说一说。5、阅读：阅读的复习其实可以说是各个复习学问要点的一个综合表达。复 习阶段， 我们可以留意同学这些阅读方法和才能的培育。正确、通顺的拼读文字材料，知道大致的意思。 结合上下文和生活实际懂得文中词句的意思。
9、运用指定的符号在文中找到要求的语句。在文字材料中，查找问题的答案。绽开想象，感 受语言的美丽，进行语言的积存。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -6、写话：本册的写话复习，重点要指导同学做到以下几点：1）认真观看画面，弄懂图意。 2）积存一些句式，如：谁干什么。什么时候，谁在哪里干什么。并能运用指定的句式来写话。3）依据表达的需要，学会使用逗号、句号、问号和感叹号。 4）认真检查写好的句子，发觉错别字准时改正。四、复习的支配1 月份考前阶段。（归类复习）1、字词部分：查字典、填上适当的词、选字填空、写出近义词、按要求写词、补充成语、划去不同类的词语等2、句段部分：连词成句、补充句子成分、组词造句、加标点、照样子改写句子等3、写话：整理句序、看图写话等4、综合练习5、模拟试题可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载