《中学九级化学全册第二单元探秘水世界运动的水分子第一课时学案 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学九级化学全册第二单元探秘水世界运动的水分子第一课时学案 .docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课标要求：2.1运动的水分子（第一课时）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、熟悉物质的三态及其转化，熟悉水的组成，知道硬水与软水等的区分。明白吸附、沉降、过滤和蒸馏等净化水的常用方法。2、熟悉物质的微粒性，知道分子、原子、离子等都是构成物质的微粒。能用微粒的观点说明某些常见的现象。知道原子是由原子核和核外电子构成的。知道原子可以结合成分子、同一元素的原子和离子可以相互转化，初步熟悉核外电子在化学反应中的作用。3、熟悉氢、碳、氧、氮等与人类关系
2、亲密的常见元素。记住一些常见元素的名称和符号。知道元素的简洁分类。能依据原子序数在元素周期表中找到指定的元素。形成 化学变化过程中元素不变 的观念。内容和学情分析：本单元的目的是帮忙同学尽早建立起微粒观，初步形成元素观， 以便让同学能更深化的熟悉身边的物质，熟悉物质的变化本质。本单元通过探究水的循环、组成，水分子的变化、结构， 同学能够熟悉物质的转化和组成， 能够建立物质的变化观和微粒观。 对于教材设计的内容载体同学有较丰富的生活认知， 但停于表面， 有些学问也比较抽象。 同学有探究的欲望，但受学问基础少和微观思维弱限制。学习建议：1、本单元需要帮忙同学对微粒观和元素观形成相关的熟悉。2、循序
3、渐进引领同学从微粒的视角看物质及物质的变化。3、注意科学方法和化学科学思想的训练。学习目标：单元目标：1、通过对水三态变化实质及是的自然循环的分析，从分子的角度熟悉水的三态及其转化，从而熟悉构成物质的基本粒子分子的基本特点，初步熟悉物质的微粒性。通过对自然水成分的分析和净化自然水的探究活动，明白吸附、 沉降、 过滤和蒸馏等净化水的常用方 法，明白纯洁物和混合物的概念，初步形成物质分类的思想。2、通过对水的分解和水的合成过程的微观分析，初步熟悉物质发生化学变化的实质，明白化合反应和分解反应的概念。3、知道原子是由原子核和核外电子构成的，初步熟悉原子内部各粒子的数量关系，了解原子核外电子的分布及其
4、在化学变化中的表现。学会科学表示相对原子质量大小的方法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -相对原子质量。4、懂得什么是元素，学习用元素符号表示常见的元素，知道元素的简洁分类，明白单质和化合物的概念及两者之间的区分与联系。本课时目标：1、通过分析 水的三态变化中水分子的运动特点，初步熟悉分子是构成物质的基本粒子及分子的特点。2、学会用分子运动的观
5、点说明水的自然循环及自然界中某些常见的现象。3、通过宏观物质来体验微观粒子的运动，培育抽象思维才能、想像力与推理才能。学问点（重点、难点） ：重点： 知道物理变化只是分子之间的间隔和分子的排列方式发生了变化。难点： 1、熟悉分子的基本特点。2 、培育透过现象看本质的科学探究才能。试验预备： 多媒体系统，长玻璃导管，红色水，酒精。板书设计：第一节运动的水分子一、水的三态变化1、用分子的观点说明物理变化：由分子构成的物质，在发生物理变化时，分子的数目和大小不会变化，变化的只是分子之间的距离和排列方式。2、水分子获得能量，运动加快，分子间间隔增大（液态气态）。 水分子失去能量，运动减慢，分子间间隔减
6、小（气态液态）。分子很小3、分子的特点分子间有间隔分子在不断运动二、水的自然循环学习过程：师生互动活动意图【创设情境引入】【老师】 投影： 今日我给同学们带来了一组美丽的图片，请同学们一起来观赏一下。通过精致的冰雕图片， 引起同学学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -习的爱好，激起学习的氛围。通过问题引起同学探究的欲望。【同学】兴致高涨的观看图
7、片【老师】遗憾的是这座美丽的城市存在了不长时间就 在人间蒸发了。由于这是哈尔滨冰雕艺术节上的作品。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结谁能告知老师这座冰雕城市消逝的缘由了？【同学】依据物理上学到的宏观学问很简洁得出，当 其次天太阳出来的时候，冰会逐步的融解为液态的水， 再后来就会变为水蒸气蒸发了。【老师】同学们说的很对，冰会融解，水会蒸发，我们如何从微观的角度来说明这一现象？通过这节课的学习我们就可以解决这个问题。【板书课题】第一节运动的水分子（第一课时）【出示学习目标】【老师】第一我们来明白一下本节课的学习目标， 投影： 学习目标师生明确学习的目标和详细的任务，知道学习时的重点和
8、难点。【同学】明确目标，知道本节课的学习任务。【板书】 一、水的三态变化【探究一物理变化中水分子的变化】将针筒中的水煮沸、观看现象。【同学】观看试验，并清晰观看到体积增大了【提出问题】大家都看到了水变成水蒸气，体积增大 了很多，那么请大家猜想一 下，在这个过程中，水分子发生了什么变化？从宏观角度说明现象， 引发微观如何说明的问题，激起学 生“微观探源”的欲望。依据投影明白目标， 使同学更加明确本节的探究方向， 引导其深化摸索。通过宏观的试验现象， 让同学从微观的角度说明， 培育同学宏观与微观相结合的意识。勉励同学善于发觉问题，善于摸索，在已有学问下大胆猜想可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名
9、师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -【同学】得出不同的猜想：1、水分子间的间隔变大了2、水分子本身变大了3、水分子的数目增多了4、水分子受热集中针筒的那一端去了可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【老师】到底哪组同学的猜想正确了？我们先来观看一段动画，看一下你能获得哪些相关信息。投影： 不同状态的水中水分子的运动和排列固态
10、的水液态的水气态的水【老师】请同学们结合刚才的动画阅读课本22 页结合图片，相互沟通，得出不同状态的水中水分子的排列特点。投影：【同学】观看动画以及三态图片，组内相互沟通，获得不同状态的水中水分子的排列特点：结论：1、固态的水：水分子有序排列，分子都在固定的位置上振动。分子间有肯定的间隔。2、液态的水：水分子无序排列，在肯定体积内较自由的运动。分子运动加快，分子间仍有肯定间隔。3、气态的水：水分子自由运动，布满整个容器或自由的向空间扩散。分子运动的更快，分子间隔变大。【总结】 肯定量的水，当它由固态变为液态，再由液通过动画模拟水分子的运动情形， 将微观的现象变的可以观看，有利于问题的解决。培育
11、同学观看图片， 猎取信息的才能帮忙同学建立正确的熟悉，获得正确的结论。使同学从微观的角度懂得物理变可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结态变为气态时，水分子的数目和大小不会变化，变化的只是水分子之间的距离和分子的排列方式。这样的变化是物理变化。所以针管
12、试验的正确猜想是水分子的间隔变大了。【老师】不止是水，其他由分子构成的物质，在发生物理变化时，分子的数目和大小也不会转变，变化的只是分子之间的距离和排列方式。【板书】 由分子构成的物质，在发生物理变化时，分子的数目和大小不会变化，变化的只是分子之间的距离和排列方式。【探究二影响水分子运动与排列方式的缘由】【老师】水的三态变化就是水分子之间的距离和分子 的排列方式发生转变的结果，那么它发生的变化与什么有关了？【同学】阅读课本中“雨后初晴的道路”这部分内容。【问题 1】路边斑斑水迹，太阳光照下，一会儿就消逝得无影无踪了，这是什么缘由？你能试着从微观上解 释水蒸发这一现象吗？【同学】回答（沟通争论）
13、答案： 水分子获得太阳光的能量后，运动加快，克服了水分子之间的相互作用，离开液体表面，变成水蒸气逸散到空气中去了。【老师】生活中常见这样的现象：湿衣服晾在空气流通的的方比晾在空气不流通的的方干的快，你能说明其中的缘由吗？【同学】回答（沟通争论）【板书】 水分子获得能量，运动加快，分子间间隔增大（液态气态）化的实质。得出一般物理变化的实质，使同学能形成用分子的观点说明一般物理变化观点。利用图片对宏观物质存在状态进行说明，形成直观形象可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，
14、共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -【学 生】阅读课本中“水烧开后的锅盖”这部分内容。【问题 2】水烧开后，掀开锅盖，立刻就会有很多小水滴滴下。这是什么缘由？谁能从微观的角度分析这一可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结个过程。【同学】回答（沟通争论）答案： 烧水时部分水分子获得足够能量，离开水面对锅盖处运动，这些水分子遇到冷的锅盖后失去部分能量，导致其运动减慢，由于分子间的相互作用而彼此靠近，集合在一起，形成水滴。【板书】 水分子失去能量，运动减慢
15、，分子间间隔减小（气态液态）【老师】由此看出，水分子之间的距离和排列方式发生转变与能量有关【活动天的21】描述水分子的运动【同学】以小组为单位阅读课本23 页的“活动天的” ，学习如何用微观观点去说明宏观现象【归纳共享】通过以上的学习，同学们对分子有了什么熟悉（即分子的特点）？相互 争论、沟通，达成共识：【板书】 3、分子的特点：分子很小分子间有间隔分子在不断运动【提出问题】你能举出哪些生活中的实例来证明你的观点了？【同学】相互争论、回答。【探究三分子间的间隔】【老师】 演示： 50ml 水和 50ml 酒精混和，观看现象。【同学】观看试验，并清晰的看到体积小于100ml。马帮忙同学懂得： 加
16、快分子运动需要吸取能量（包括加热、风能等）， 分子获得的能量仍会散发给环境。 通过素材和试验培育同学的分析、 观看、摸索才能帮忙同学建立正确的熟悉，让同学自己分析得出结论， 更有利于同学对学问的懂得， 形成对分子一般性质的熟悉可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品
17、名师归纳总结上就能明白分子之间有间隔这样一个特点。【过渡】 水存在着三态变化，水在自然界中是怎样循环的，是否想过今日喝下的一口水，一个月后这些水分子跑到哪去了，一年后了，是否有可能到了珠峰上去了。大自然中的水到底是怎样循环的了？【板书】 二、水的自然循环【活动天的2-2 】熟悉 水的自然循环投影： 熟悉水的自然循环【问题】1、 水的自然循环是如何实现的？2、水的自然循环的意义？【同学】结合图片阅读课本，并且完成问题。答案：1、水的自然循环是通过水的三态变化实现的。2、水通过自然循环实现了自身的净化，完成了水资源的重新安排。【小结】 请同学从学问、试验、自己的体会等方面谈谈收成。通过试验更直观的
18、让同学熟悉到分子间的间隔是的确存在的。培育同学的自学才能， 使同学学会使用教材。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【当堂检测题】1、利用分子的性质说明以下事实：（1）湿衣服夏天比冬天干的快，通风处比避风处干的快。（2 ）酒精温度计能指示的温度高低。（3）气体简洁压缩，而液体、固体难以压缩。（4）把糖块放在水里，糖块逐步消逝，而水却有了甜味。2、用分子说明以下想象：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料
19、word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（1）从花园外闻到花香（2）打气筒能将气体压缩参考答案： 1、（ 1）夏天温度高，水分子获得的能量多，运动快。通风处水分子获得的能量多，运动快，故而干的快。（ 2）酒精分子间有肯定的间隔，温度上升，间隔增大，温度降低，间隔变小，故酒精温度计能指示的温度高低。（ 3）通常情形下，气体分子间的间隔大于液体和固体，因而气体简洁压缩，而液体、固体难以压缩。（4）糖分子不断运动到水分子中去。2、（ 1）分子在不断的运动。（2）分子间存在着肯定的间隔。【布置作业】助学 P1617 页课时 1，课中练习、课后评判教学反思 ：1、分子的特点
20、比较抽象，难以懂得，将教学起点定位于对水的三态变化的微观描述和缘由分析方面，结合图片和动画模拟，能够使同学易于接受。2、同学对于描述水分子运动的语言不够贴切，要加强对语言精确性的指导。3、在教学中可以多借助于媒体手段，使微观的分子变的可视性增强。影响可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结子核外电排布表示运算原子中应用可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结原子核原子的的电子相对原含量可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结反应类型微粒变化结构合成水分子子质量原子的构定义意义物元素与元质分素符号类可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结分解三态变化的变化水成 元 素可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结自然循环运动的水分子人工净化元素周探期表秘水世界周期族进展史可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载