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1、精品名师归纳总结其次单元复习人生寓言（节选）（一）生字、词语：1.玩耍生字注音：x风韵yn大方禀告落难nn厄运撑掳l 心旷神怡诸神yzh险象迭生光明di 磨练zh2.多音字：难磨藏度折3.形似字：4.解词：玩耍：玩耍。玩乐。风韵：风度，韵致。形容仪态美丽。后多用以指妇女的美好姿势。大方：心情激扬性格豪爽感叹大方，不吝啬。本文选闲适：表情庄重或严格。落难：遭受灾祸，境况困难。厄运：艰巨困苦的遭受。磨练：使在精神或肉体上受打击，受痛楚。光明：（月光）光明雪白。举世无双：全世界仅有的。心旷神怡：心境开阔，精神开心。旷：阔大。险象迭失：危急的险象不断显现。迭：多次。突如其来：突然发生。突如：突然。得失
2、之患：生怕得不到，得到以后又生怕失掉。谓斤斤计较个人得失。多愁善感：常发愁，易伤感。常形容人感情脆弱。天灾人祸：自然的灾难和人为的祸害。（二）文学常识：寓言，是文学体裁的一种。以散文或韵诗的形式，叙述带有劝谕或讽刺意味的故事。结构大多短小，主人公多为动物，也可以是人或非生物。主题多是惩恶扬善，多布满聪明哲理。素材多起源于民间传奇。西方文学中最闻名的寓言有古希腊的伊索寓言等。中国春秋战国时期已盛行寓言，有不少保留在庄子、韩非子等著作中。（三）作家简介：周国平，上海人。当代哲学家。著作有今日我活着、爱与孤独等。其散文长于用文学的形式谈哲学，诸如生命的意义、死亡、自我、灵魂与超越可编辑资料 - -
3、- 欢迎下载精品名师归纳总结等，探究现代人精神生活中的普遍困惑，重视关照心灵的历程与磨难，寓哲理于常情之中，深化浅出，平易之中多见理趣。（四）文章结构：1. 白兔和月亮第一部分（ 1）：写白兔心旷神怡的赏月。其次部分（ 23）：写月亮归属于白兔后，白兔反而勾起了无穷的患得患失。第三部分（ 4）：写白兔恳求诸神之王撤消打算。2. 落难的王子第一部分（ 12）：写一个生性脆弱的王子遭受到了厄运的磨练。其次部分（ 35）：写厄运使王子变得顽强起来，其他人也应如此。（五）文章寓意：1. 白兔和月亮：拥有庞大的利益会勾起无穷的得失之患。2. 落难的王子：厄运能使脆弱的人变得顽强起来。（六）写作特点：语言
4、精致，构思精致。我的信念（一）生字、词语：1. 生字注音：酬劳 chu奢望 sh蹂躏 r u l n苛责 k猝然 c 茧子执著 zh简洁 l u 闲暇 xi 尽力 ji 远眺 ti o 镭 l i2. 多音字：呵著和盛3. 形似字：4. 解词：顽固：坚持己见，不愿转变。鞭策：用鞭和策赶马。比如督促。奢望：过高的希望。蹂躏：践踏。比如用暴力欺压、羞辱、侵害。呵责：训斥。懊恼：心理别扭。苦恼。 迷醉：沉迷，沉醉。沉迷。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结问心无愧：自问没有什么可惭愧的的方。获益匪浅：得到很多。匪，不。（二）作者简介：马丽.居里，法籍波兰物理学家、化学家。和她的丈夫一起先
5、后发觉钋和镭两种 自然放射性元素。曾两次获得诺贝尔奖，被15 个国家聘为科学院院士，共接受过 7 个国家 24 次奖金、奖章。（三）文章主旨：我的信念以纯朴、真诚的文字，表达了作者的抱负、爱好、爱好和情操，表 现 了 她 作 为 一 位 科 学 家 的 性 格 特 点 和 人 格 力 量 。（四）文章结构： 第一部分（ 1 2）：说明作者对生活所持的态度顽强不拔、有信心。第 二 部 分（ 3 6） ： 回 忆自 己 一生 的经 历 。第 三 部 分 （ 7） ： 写 作 者 对 科 学 的 热 爱 和 痴 迷 。（五）写作特点：1.中心明确，条理清晰。2.语言朴实、事迹感人。论语十就（一）生字
6、、词语：1.生字注音：论 语l n一亦 说乎yu不 愠yn曾参三省传不习乎chun不思就罔不学就殆di教 诲hu弘 毅hng后 凋其恕乎sh2.多音字：3.解词：有朋自远方来（朋，朋友。 自，从。）不亦君子乎（亦，也。乎，吗。）为人谋 而不忠 乎（谋， 出主意。 忠， 尽 心。）可以为师矣（成为）温故而知新（旧的）学而不思就罔（表示转折，却）诲 女 知 之 乎 （ 教 诲 ） 见 不 贤 而 内 自 省 也 （ 内 心 ） 三 人 行 ， 必 有 我 师 焉 （ 在 里 边 ）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结者而从之（好）己已任（作停为）止）择其善仁以为 死而后人（不欲 ：讨厌
7、的事。 施，施加。）假字：己 所 不 欲 ， 勿 施 于4.通（1）文学常识通假字，古汉语中，有些字可以用声音相同或相近（有时形体也相近）的字来代替，这种语言现象叫做古字的通假，“通”是“通用”，“假”是“借用”。但是由于语言的演化，有些借用字和本字之间，现在已不同音了，因此学习的时候要加以注意，准确把握。（2）本课通假字不 亦 说 乎“ 说” 通 “ 悦” ，愉 快 。诲 女 知 之 乎“ 女 ” 同 “ 汝 ” ， 你 。不 知为 不知， 是知也“ 知”同“智5.多义词辨” ， 智 慧 。析：人不知而不愠（了解） 知诲女知之乎（明白）是知也（同“智”，智慧）人不知而不愠（转折连词）而温故而
8、知新（顺承连词）6.任流重而道传至远今（并列的成连词）语：温故知新任重道远三人行必有我师己所不欲，勿施于人7.（1重点）翻句译分句析子“有朋自远方来，不亦乐乎？”（有志同道合的伴侣从远方来，不也是很快乐吗？）“温故而知新，可以为师矣。”（温习学过的学问，可得到新的懂得与体会，就可以做老师了。）“知之为知之，不知为不知，是知也。”（知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。）“三人行，必有我师焉。”（几个人一起走路，肯定有我的老师在里面。）“士不行以不弘毅，任重而道远”（士人不行以不胸怀宽广、意志坚决，因为他肩负着 重 大的使命 ， 路 程又很遥 远 。 ）“己所不欲，勿施于人。”（自己所
9、厌恶的事情，不要施加在别人身上。）（ 2 ） 论 语 十 就 中 是 如 何 谈 学 习 态 度 和 学 习 方 法 的 ？ 谈学习态度的有：知之为知之，不知为不知。三人行，必有师焉。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。谈学习方法的有：学而时习之。温故而知新。学而不思就罔。思而不学就殆。（ 3）论语十就中关于思想品德修养有：1、4、5、6、7、9、10 章。8.作家作品： 孔子（公元前 551公元前 479），名丘，字仲尼。鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。春秋末期宏大的思想家、政治家、训练家，儒家的创始者。封建社会可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结中被尊 为“ 圣人 ” 。 他的 思 想
10、影 响极大， 至今 仍影 响着 我们 的生 活。论语是儒家经典著作之一，是记录孔子及其弟子的言论的书，共二十篇。试卷】加点的字注音【模拟一.给下列1.论语（）2.学而时习之，不亦说（）乎3.人不知而不愠（）4.吾日三省（）吾身5.学 而 不 思 就罔（）， 思而不 学 就 殆（）6.诲（）女（）知之乎7.然玩耍（长）逝8.奢望（）9.猝）二.默写1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？”有朋自远方来，人不知而不2.3.子曰：“，4.子曰：“见贤 思愠，可以为师矣。就 罔 ，就 殆 。 ” 齐 焉 ，。 ”5. 三人行，必有我师焉。，。6. 子 贡 问 曰 ： “ 有 一 言 而 可 以 终 身 行
11、之 者 乎 ？ ” 子 曰 ： “。”三.文体知识论语是记录的一部书，是家经典著作之一，共20 篇。孔子，名，字，时期鲁国人。我国古代 伟 大 的、。四.结合语境，根据拼音写出汉字。1. 在后来献身科学的整个时期，我丈夫和我用心致志，像在梦幻中一般，坐在 简 l u书 房 里 艰 辛 的 研 究 ， 后 来 我 们 就 在 那 里 发 现 了 镭。2. 当皮埃尔 .居里和我考虑要不要在我们的发觉上取得经济利益时，我们都认为 不 能 违 背 我 们 纯cu研 究 的 观 念 。3. 我从没有把这种权益视为理所当然，由于在二十四岁以前，我始终居住在被占领和r u l n的波兰。4.后从我丈夫温顺沉
12、静的性格中我获益，我便学会了逆浅。当他猝然长逝以 来顺受。5.我年纪渐老，我更会观赏生活中的种种su事，如栽花、植树、建筑五 . 论语 中 有 许 多流 传 至今 的成 语， 请 解 释下 列 成语 并造 句。1.温故知新：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结造2.任造3.死造4.己所不欲造：道远勿施后于人：已：句重句而句，句六.解释下列句中加点词语的含义1. 学而时习之，不亦说乎？时习：（）说：（）2. 人 不 知 而 不 愠 ， 不 亦 君 子 乎 ？愠 ： （）3. 温故而知新，可以为师矣。故：（）为：（）4. 学而不思就罔，思而不学就殆。罔：（） 殆：（）确的一项是？件（快
13、乐 的事）。七.对下面句子翻译正1. 学而时习 之，不亦说 乎A. 学 习 按 时间 温 习 它 ， 不 是 一B. 学 习知 识， 然后 按一 定的 时间 复习 它， 不也是 令人 开心 的事 吗？C. 学 习 了 时 时 预 习 它 ， 不 也 高 兴 吗 ？2. 为 人谋 而不 忠 乎 ？ 与朋 友交 而 不 信乎 ？ 传不 习乎 ？ （）A. 替人办事是不是尽心尽力了？跟伴侣往来是不是诚恳了？老师传授的学业是不是复习过了？B. 替人办事是不是不忠心，跟伴侣交往而不守信用，老师传授的学业是不是复习过。C. 替别人办事是不是尽心尽力了？跟伴侣往来是不是诚恳了？替别人传播学问是不是不习惯了？
14、3. 知 之 为 知 之 ， 不 知 为 不 知 ， 是 知 也 。 （）A. 知 道 就 是 知 道 ， 不 知 道 就 是 不 知 道 ， 这 就 是 知 识 。B. 知 道 它 或者 不 知 道 它 ， 这 都 是聪 明 智 慧 。C. 知 道 就 是 知 道 ， 不 知 道 就 是 不 知 道 ， 这 就 是 聪 明 智 慧 。八.请从 a.学习态度 b.学习方法c.行归修身做人这三方面把下面的句子进类。己所不欲，勿施于人。知 之 为 知 之 ， 不 知 为 不 知 ， 是 知 也 。三人行，必有我师焉。吾日三省吾身。学而时习之，不亦说乎？学而不思就罔，思而不学就殆。a.学习态度：b.
15、学习方法：c.修身做人：九.文段阅读可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（一）落难王子（节选） 有一个王子，生性多愁善感，最听不得凄惨的故事。每当左右向他禀告天灾人祸的消息，他就流着眼泪叹息道：“天哪，太可怕了！这事落到我头上，我可受不了！” 可是，厄运最终落到了他的头上，在一场突如其来的战争中，他的父王被杀，母后受辱自尽，他自己也被敌人（）去当了奴隶，受尽非人的磨练。 当他最终逃出虎口时，他已 经成了残 废，从今流 落他乡 ，靠行乞度 日。我是在他行乞时遇到他的，见他相貌不凡，便向他打听身世。听他说罢，我早已 泪 流 满 面 ， 发 出 了 他 曾 经 有 过 的 同 样 的 叹
16、 息 ： “ 天 哪 ， 太 可 怕 了 ！ 这 事 落 到 我 头 上 ， 我 可 受 不 了 ！ ” 谁 知 他 正 色 道 “先生，请别说这话。凡是人间的灾难，无论落到谁的头上，谁都得受着，而且都受 得了 只要 他不 死。 至于 死， 就更 是一 件容 易 的事 了。 ” 落难王子撑这拐杖远去了。有一天，厄运也落到了我的头上，而我的耳边也响起了那熟悉的叹息：“天哪！太可怕了”1.请在括号内填上适当的词语。2.文中画线的三句话分别出自之口，作者这样写的用意何在？3.文 中 加 括 号 的 句 子 什 么 意 思 ？ 你 能 举 出 一 个 这 样 的 例 子 吗 ？4.请在文中画出全文主旨
17、。（二）寓言一群动物正在吃草，冲来一只老虎。动物们吓得四散奔逃，只有一只犀牛迎上前 去 ， 怒 目 而 视 。老 虎 楞 了 一 下 ， 掉 头 就 走 了 。远远观 望的 动物 们蜂 拥而 上 ， 团 团围住这 位勇 士， 向它 唱起 了赞 歌。老虎并未走远，它远远窥探着。不一会儿，它见犀牛离开了这群动物，立刻饭身冲来。动物们又四三奔逃。只有一只刚出世的天真的小羊羔毫不恐惧，睁着一双奇怪的眼睛迎上去，对着老虎亲昵的“咩咩”叫着。这小家伙把老虎当成自己的亲娘，想吃它的奶哩。 老虎不 明白这是 怎么回事， 楞了片 刻，反身走 了。远远观望的动物们又蜂拥而上，团团围住这位不怕虎的小勇士，向他唱起了
18、赞歌。羊羔的母亲，一只老山羊走上前来，禁止了大伙的赞扬。它诚恳的说： “伙计们，请你们闭上嘴吧！我的孩子由无知，差点儿送了一条命。老虎不知什 么 缘 故 没 有 吃 它 ， 这 已 是 万 幸 了 ， 仍 有 什 么 值 得 赞 美 的 了 ？ ”1. 犀 牛 与 羊 羔 面 队 老 虎 都 是 迎 上 去 ， 原 因 是 （）A. 相同，都是无所谓的精神。B. 不 同 ， 犀 牛 怒 目 而 视 是 无 所 畏 惧 ， 羊 羔 是 无 知 ， 认 敌 为 娘 。C. 不 同 ， 犀 牛 是 出自 机 智 ， 巧 斗 老虎 ， 羊 羔 是 无 知， 认 敌 为 娘 。D. 相 同 ， 都 是
19、出 自 无 知 ， 不 识 虎 性 ， 盲 目 斗 争 ， 盲 目 亲 近 。2. 认真阅读老山羊的话，为寓言补充一个概括出寓言包蕴的哲理的结尾。3. 这就寓言的寓意不只一个，在不脱离原文的前提下，驰骋你的想象力，谈谈你体会到了哪些生活哲理？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（三）我的信念玛丽.居里 生活对于任何一个男女都非易事。我们必需有顽强不拔的精神，最要紧的，仍是我们自己要有信心。我们必需信任，我们对每一件事情都具有天赋的才能。并且，无论付出多大代价，都要把这件事完成。当事情终止的时候，你要 能 够 问 心 无 愧 的 说 ： “ 我 已 经 尽 我 所 能 了 。 ” 有
20、一年的春天，我因病被迫在家里休息数周。我凝视着我的女儿们所养的蚕，蚕结着茧子，这使我很感爱好。望着这些蚕顽固的、勤奋的工作着，我感到我和它们特别相像。像它们一样，我总是耐心的集中在一个目标上，我之所以如此，或许是由于有某种力气在鞭策着我正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。 近五十年来，我致力于科学的讨论，而讨论，基本上是对真理的探究。我有很多美好欢乐的记忆。少女时期，我在巴黎高校孤独的度过求学的岁月。在那整个时期，我丈夫和我在简洁的环境里艰辛的讨论，我们用心致志，像在梦幻之中一般。后来我们发现了镭。 我一生中，总是追求寂静的工作和简洁的家庭生活。为了实现这个抱负，我 竭 力 保 持 宁 静 的 环
21、 境 ， 以 免 受 人 事 和 盛 名 的 侵 扰 。 我觉得，在科学方面，我们是有对事而不是对人的爱好。当皮埃尔.居里和我打算应否在我们的发觉上猎取经济上的利益时，我们都认为这是违反我们的纯粹讨论观念的。因而我们没有申请镭的专利，也就抛弃了一笔财宝。我坚持我们是对的。诚然，人类需要寻求现实的人，他们在工作中获得很大的酬劳。但是，人类也需要抱负家科学讨论剧烈的吸引着他们，使他们忘我的工 作，没有闲暇，也无热忱去谋求物质上的利益。我惟一的奢望，是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事讨论工作。我从不认为这种权益是理所当然的，由于在二十四岁以前，我始终居住在被占据被蹂躏的波兰。我估量过法国自
22、由的价值。 我并非生来就是一个性情温顺的人。我很早就知道，很多像我一样敏锐的：人，即使受了一言半语的呵责，也会过分懊恼，他们尽量隐匿自己的敏 感，从我丈夫温顺沉静的性格中，我获益匪浅。当他猝然长逝以后，我便学会了忍耐。年纪渐老，我愈会观赏生活中的种种琐事，如栽花、植树、建筑，对诵诗和眺望星辰，也有一点兴趣。 我始终沉醉于世界的优荚之中，我所喜爱的科学也不断呈现它崭新的远景。我认定科学本身就具有宏大的美。一位从事讨论工作的科学家，不只是一个技术人员，而且，他更像一个小孩儿，迷醉在犹如神话故事一样的大自然 中。科学的这种魅力，就是使我终生能够在试验室里埋头工作的主要因素了。（注：玛丽 .居里，人们
23、常称她为居里夫人，世界闻名科学家，曾先后两次获诺贝尔奖。）1. 读 第 段 ， 回 答 ： 居 里 夫 人 认 为 对 待 生 活 应 有 哪 两 种 态 度 ？2. 读段，回答：（ 1 ） 居 里 夫 人 对 “ 蚕 结 着 茧 子 ” 感 兴 趣 的 原 因 是 什 么 ？（ 2）“或许是由于有某种力气在鞭策着我”，这“某种力气”指的是什么？3. 读第段，回答：（ 1 ） 文 中 “ 寻 求 现 实 的 人 ” 与 “ 梦 想 家 ” 有 什 么 区 别 ？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结答：寻求现实的人：梦想家：（ 2） 居 里 夫 人 对 这 两 类 人 的 态 度 分
24、 别 是 什 么 ？4. 读第段，回答：（1） ）“他更像一个小孩儿，迷醉在犹如神话故事一样的大自然中”句强调了科学家怎样的特点？答：（2） ）“科学的这种魅力，就是使我终生能够在试验室里埋头工作的主要因素了 ” 一 句 中 ， “ 科 学 的 这 种 魅 力 ” 指 的 是 什 么 ？ 答：5. 从本文中，可以看出杰出科学家具有怎样的品质？用四字短语来概括。答：（ 四 ） 论 语 十 就 （ 节 选 ） 子曰：“学而时习之，？有朋自远方来，？人不知 而 不 愠 ，？ ” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与伴侣交而不信乎？传不习乎？”子 曰 ： “ 温 故 而 知 新 ， 可 以 为
25、师 矣 。 ” 予 曰 ： “ 学 而 不 思 就 罔 ， 思 而 不 学 就 殆 。 ” 子 曰 ： “ 由 ， 诲 女 知 之 乎 ！ 知 之 为 知之 ， 不 知 为不 知， 是 知也 。”1. 把画线处补充完整。作之一。注愠 （音）。罔（的含义）。2. 论 语 的 “ 论 ” 字 读， 在 是记 录的 书， 是家经典著3. 给下列字说 （）省 （）（）诲4. 解释加点词（ 1 ） 温 故 而 知 新 （）（ 2 ） 吾 日 三 省 吾 身（）（ 3 ） 于 伴侣 交而不信乎（）（ 4 ） 学而 时习 之（）5. 论语十就中有谈A学习方法的。 B谈学习态度的。 C 谈个人修养的，请给下列
26、各句对号入座。（ 1 ） 知 之 为 知 之 ， 不 知 为 不 知 ， 是 知 也 （）（2）学而时习之（）（3）人不知而不愠（）（4）温故而知新（）（ 5） 学 而 不 思 就 罔 ， 思 而 不 学 就 殆 （）（ 6） 见 贤 思 齐 焉 ， 见 不 贤 而 内 自 省 也 （）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【试卷答案】一.1.l n6.2.huer 3.7.nx4.5.8.sh9.c二.略三.孔子和 他的 弟子 的言 行儒丘仲 尼春秋思想家教育家四.1.陋2.粹3.蹂躏4.匪5.琐五.解释：1. 温习旧的学问，得到新的懂得和体会。也指回忆过去，能更好的熟悉现在。2.
27、 担 子 重 ， 路 程 长 。 比 喻 担 负 的 责 任 很 艰 巨 。3.死 了以后 才罢4.造自己不想手 。 形 容 为 完 成 一 种 责 任 而 奋 斗 终 身 。要的，不要施加于别人。句略六.1.时：按一定的时 间复习说： 通“悦”（愉快 ）2.愠：生气、发怒。3.故：旧的。为：当做4.罔：迷惑。殆：有害七.1.b2.a3.c八.a.b.c.九.阅读理解（一）1. 掳2. 王 子 、 我 、 其 他 人 。 对 比 写 出 人 世 间 没 有 不 能 承 受 的 苦 难3. 略4. 凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着，而且都受得了只要他不死。可编辑资料 - - - 欢迎下
28、载精品名师归纳总结（二）1. B2. 无 知 无 畏 有 时 表 面 看 来 完 全 一 样 ， 但 实 质 不 同 。3. 无 知 不 等 于 无 畏 ， 无 畏 不 是 胆 大 妄 为 ， 无 知 是 可 怕 的 。（三）1. （1）我们必须有坚韧 不拔的精神 。（2）我们自己要有信心。2. （ 1 ） 这 些 蚕固 执 的、 勤 奋 的工 作着 ， 我 感到 它 们和 我 非 常相 似。（2）对真理的探索。3. （ 1 ） 寻 求 现实 的 人： 他 们 工作 或进 行 科 学研 究 是为 了 获 得报 酬。抱负家：投身于科学讨论本身，被纯粹的科学讨论所吸引，无暇也无热忱去谋求物质上的利益。（2）对前者 ， 居里 夫 人表 示 理 解 ， 对 后者 表 示赞同 。4.（1）痴迷（ 2 ） “ 科学呈现出的崭新远景” （ 或： “ 科学本身具有的宏大美 ” ）5. “用心致志”，“追求真理”，“甘于孤寂”，“淡薄名利”，“温顺沉静”等，任选其一。（四）1. 略2. l n孔子及其弟子言行儒3. unhi4. （ 1）旧的（学问）（ 2）多次的自我检查（ 3 ） 真 诚 、 诚 实（ 4 ） 按 照 一 定 的 时 间5. （ 1 ） b（ 2 ） a（ 3 ） c（ 4 ） a（ 5 ） a（6）b可编辑资料 - - - 欢迎下载