《防范侵害保护自己》教案 .docx

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1、精品名师归纳总结防范侵害爱护自己教案教案目标一学问目标1、 知道身边存在青少年受侵害的现象。2、 知道青少年自我爱护的方法和技巧。(二)才能目标1、学会运用有效方法,逐步形成自我爱护的才能。2、提高自我爱护意识,熟悉和和判定面临的不法侵害。3、初步形成用法律武器爱护自身合法权益的意识。(三)情感、态度、价值观1、追求安全而充实的中同学活。2、学会依靠家庭、学校和社会爱护自己,树立自我爱护的意识、士气和信心。教案重点:1、 女生自护2、 用聪明和法律爱护自己教案难点:1、 网上交友问题2、 用法律爱护自己教案方法: 案例分析法、讲授法、争论法教具预备: 多媒体教案过程:可编辑资料 - - - 欢

2、迎下载精品名师归纳总结一、 导入新课:今日老师带来一个案例流星雨夜的悲剧请同学阅读后摸索:马艳的悲剧说明白什么?(同学答略)老师总结:这说明我们有些未成年人的自我防范意识差, 缺乏爱护自己的方法,今日我们就来学习防范侵害,爱护自己(出示幻灯片)二、 讲授新课:1、 提高小心是防止侵害的前提老师:老师进行一下现场调查:(1)、你有过上网谈天的经受吗?( 2)你在网上所说的话都是真话吗?你们信任你的网友吗?(同学回答)老师:下面请大家看案例中小燕的做法和想法和咱们同学一样吗(出示幻灯片)观看案例后思考:( 1 ) 小 燕 家 被 盗是 因 为 什 么 ?( 2)小燕以后在网上交友应留意什么?(同学

3、回答) 老师出示幻灯片:网上交友请留意老师:小燕的自我防范意识差所以使自己的权益受到的侵害,所以我们说提高小心是防范侵害的前提,正如俗语 说:“害人之心不行有,防人之心不行无啊!”2、 用聪明爱护自己老师:大家再来看一个案例,这个案例中的小女孩小佟的遭受比小燕更直接,更悬了。小佟的命运将如何进展了?可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结请你做一个小导演,依据你的推测和想象,给故事续接一个结尾。(同学回答略)老师:看来在大家心目中坏人仍真不少,社会很复杂,但是社会上仍是有好人的。大家考虑:女生在日常生活中自我爱护需要留意些什么?(同学回答略)(出示幻灯老师总结)老师:假如小佟遇到的是坏

4、人,她已经坐上摩托车后意识到情形不妙,这时她该怎么办?(四人一小组争论,由一个同学发言,其他同学补充)老师总结并出示幻灯:救助方法。老师:请大家再来看一个案例路遇坏人(出示幻灯) 小组争论后回答:( 1)小任与歹徒搏斗的行为说明什么?( 2)假如你是小任,你会怎么做?老师出示幻灯:用聪明爱护自己老师:大家再摸索:青少年在遭受不法侵害,实行有效自我爱护时都应留意什么?(同学答)(老师总结并出示幻灯)老师:当我们的合法权益受到侵害时,我们更重的是运用法律武器来爱护自己的合法权益(出示幻灯)老师问:你知道我国特的爱护未成年人的法律有哪些吗?(同学回答略)老师:你身边有没有发生侵害未成年人合法权益的大

5、事,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结请举例说明。老师:我们身边存在着很多的侵害我们合法权益的大事, 现在请同学们看一个发生在我们身边的真实的故事。(出示幻灯)刘丽的遭受、老师:回忆本节课我们所学内容(出示幻灯)老师:有两个同学小莉和陶陶遇到了困难。期望我们帮忙他出想法,想方法为他们(看幻灯片)老师出示小甲的故事老师总结:社会是特别复杂的,我们面临的损害也是各种 各样的,有来自他人的,来自社会的,甚至来自亲人的, 但不管来自何方,请大家记住,当你的合法权益受到侵害 时,不能忍气吞声,那只能助长不法分子的嚣张气焰,也不能非法报复,那只会害了自己,应当拿起法律武器来维 护自己的合法权益,用法律为自己撑起一片湛蓝的天空。可编辑资料 - - - 欢迎下载

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