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1、精品名师归纳总结形成性考核三 _0001试卷总分： 100测试时间： 0单项挑选题多项挑选题判定题案例挑选题一、单项挑选题（共10道试卷，共20分。）1. 以下不属于领导活动沟通的基本方法的是（）。A. 向下沟通B. 向上沟通C. 横向沟通D. 前后沟通2. 领导者和谐下级关系不宜采纳的方法是（）。A. 增进明白，心理相融B. 言传身教，关怀爱惜C. 用权力命令D. 防止争辩，善待埋怨3.在事情复杂多变、被授权人精明能干、而领导者又对情形不太熟识时最宜采纳的授权类型是 。A. 刚性授权B. 柔性授权C. 模糊授权D. 惰性授权4.领导在夸奖中错误的方法是（）。A. 夸奖人和夸奖事B. 当面夸奖
2、和背后夸奖C. 当众夸奖和个别夸奖D. 只夸奖个人不夸奖集体可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5.下面关于领导者与同级关系的特点不正确选项（）。A.权力的制约性B.目标一样C.位置公平D.相互依存6.以下关于领导班子成员的整体要求错误选项（）。A.要顾全大局B.要大度包涵C.无须协商协作D.要各尽其责7.以下关于领导者与上级关系的特点描述错误选项（）。A.权力的制约性B.位置公平C.共识同向性D.集中统一性8.以下关于化解冲突冲突、增强团结的措施中最有效的是（）。A.主动沟通B.被动沟通C.等待别人沟通D.回避冲突9.集权制的最大优点就在于。A.统一政令、指挥敏捷B.具有弹性和应
3、变才能C.鼓励下级的积极性D.有利于联系群众可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结10. 以下不属于对副职要充分信任的表现是（）。A. 要充分信任，大胆授权B. 对副职要尽量少商议、多命令C. 要主动为副职工作中显现的问题承担责任可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结D. 对副职的工作失误当众批判形成性考核三 _0001试卷总分： 100测试时间： 0可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结单项挑选题多项挑选题判定题案例挑选题二、多项挑选题（共10道试卷，共40分。）1. 副职领导者在领导活动中不宜扮演的角色是（）。A. 要有“协作”意识，不要有“主动”精神B. 与
4、其他副职领导之间同舟共济C. 大事要请示，小事不干扰D. 在公众场合与正职发生争执2. 领导对下属的鼓励要坚持的原就有 。A. 因人而异原就B. 公正公正原就C. 正确导向原就D. 准时鼓励原就3.领导活动中人际关系一般包括（）。A. 领导集团内部成员之间的关系B. 领导者与被领导者之间的关系C. 被领导者之间的关系D. 个人与群体之间的关系、群体与群体之间的关系4. 领导用权的原就（）。A. 民主原就可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结B. 专制原就C. 依法原就D. 廉洁原就5. 领导者和谐人际关系的原就（）。A. 公平原就B. 利益原就C. 诚信原就D. 贡献原就6. 领导权
5、力的特点（）。A. 阶级性B. 普遍性C. 层次性D. 强制性7. 以下属于衡量领导班子团结基本标准的是（）。A. 共同的事业基础B. 有融洽的感情纽带C. 班子成员眼界和胸怀宽敞D. “一把手”、“二把手”亲密协作8.领导者和谐人际关系的基本要求（）。A. 积极赐予B. 注意敬重C. 重视明白D. 合理索取9. 在组建领导集体，不宜显现的情形是 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A. 多采纳老干部的结构B. 多采纳中年干部的结构C. 老中青结合的梯形结构D. 多采纳青年干部的结构10. 领导者和谐人际关系的形式（）。A. 会议和谐B. 个别谈心C. 联合协商形式D. 自我调剂
6、形成性考核三 _0001试卷总分： 100测试时间： 0单项挑选题多项挑选题判定题案例挑选题三、判定题（共10道试卷，共20分。）1. 拥有权力的领导可以对任何人发号施令。A. 错误B. 正确2. 权力指通过法定程序授予的、为实现组织目标、在实施领导过程中，对下属施行的强制性影响力和制约力。A. 错误B. 正确3. 人际关系是指社会生活中由于利益关系促成的人与人之间直接的交往关系。A. 错误B. 正确4. 年龄差异是导致领导者之间冲突的重要缘由。A. 错误B. 正确5. 领导班子之间产生冲突是不正常的，所以一把手要坚决排除冲突。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A. 错误B. 正
7、确6. 领导用权就是要把权力发挥及至。A. 错误B. 正确7. 需求层次理论认为满意低级需要的鼓励作用是有限的，一旦得到满意，便不再是激发人们的行为动力，高级需要的满意永无止境，满意高级需要的鼓励作用空间最大。A. 错误B. 正确8. 在和谐下属的关系时，领导可以采纳夸奖为主，批判适度的方法。A. 错误B. 正确9. 为了最大限度的激发下属工作的积极性、主动性和制造性，领导应当最大限度的满意下属的物质需求。A. 错误B. 正确10. 越权是指领导者拥有或使用超越个人领导职能之外的权力。A. 错误B. 正确形成性考核三 _0001试卷总分： 100测试时间： 0单项挑选题多项挑选题判定题案例挑选
8、题四、案例挑选题（共1道试卷，共20分。）1.某县的农业局由于长期工作效率低下，县政府对农业局进行了改革，实行了首长负责制，设立了局长和两副局，并委派了一名年轻有为的王姓局长，王局长工作体会丰 富，判定决策才能强，他认为，既然是首长负责制，那就应当他一人说了算。因此有什么事也不与两个副局商议。其中一个年长的副局长认为这是不敬重自己的表现，常常在公众场合与王姓局长发生冲突，结果，共事一年，不但两个副对他怨声不断，关系紧急，整个局里工作不但不见起色，仍更糟。上述材料说明领导班子团结的重要性，请仔细摸索以下问题，并作出正确的挑选。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1). 导致上述领导者
9、之间冲突的缘由是（）。A. 年龄差异所引起的冲突B. 熟识不同而引起的冲突C. 个性差异所引起的冲突D. 性别不同所引起的冲突2). 好的领导班子之间要（）。A. 要顾全大局B. 要协商协作C. 要各尽其责D. 要准时通气3). 领导班子之间冲突的危害有（）。A. 冲突使领导者产生心理压力，影响身心健康B. 由于冲突发生，组织内的某种正常程序被打乱，影响组织机构的正常运转C. 冲突形成后，各方都想给对方制造障碍，进而造成领导者之间冲突的升级D. 冲突会给心存不良者以可乘之机，同时也会影响领导者的工作积极性4). 上述材料中，正职领导者错误的做法有（）。A. 对副职领导充分信任，大胆授权B. 主观专断C. 没有与副职商议D. 正确对待副职的看法5). 副职领导者要正确定位和扮演好自己的角色，正确的做法是（）。A. “协作”正职领导开展工作B. 可以在公众场合与正职发生争执C. 大事、小事都请示可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结D.要有“主动”精神可编辑资料 - - - 欢迎下载