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1、精品名师归纳总结朱村乡村少年宫“经典诵读爱好小组”活动总结（ 2022 2022 学年度第一学期） 焦友红本学期我校少年宫深化开展了经典诵读活动。一学期以来,我校以古诗文经典诵读活动为载体,积极构建学习型校内,逐步形成了自己的训练特色。一、加强领导,统一思想,形成共识。我们把经典诵读作为同学民族精神训练的重要途径和抓手,作为提高同学道德情操、文明习惯的重要工程。学校制定了诵读经典诗文活动方 案。在方案中,既有学校的总目标,又有各年级的分目标。对于各年级 经典诵读的内容,我们依据同学的实际,作了相应的规定。而在经典诵读 的实施策略上,我们依据同学的身心特点,作了如下要求：着眼“熏陶”, 注意“感
2、悟”即以激发爱好、内化行为、陶冶情操为目标。虽提倡探究但 不求甚解,只求朗朗上口,熟读成诵、耳熟能详。承认个体差异,不求程 度整齐划一。老师在操作中只有勉励,没有批评。引导同学学习要从易到 难、从少到多、循序渐进、积少成多。二、科学支配,营造氛围。突出以“孝道文化”为特色的校内文化建设和布置,突出传统文化气息,注意厚德载物、大气沉静的校内文化建设。1、利用橱窗、走廊、墙壁等空间和角落,或用印制的精致诗文图画, 或用同学亲笔书画的名言佳句,或用孩子们布满灵性的“诗配画”加以装饰。2、在班级黑板报上,都刊出一些经典诗文,并供应历史背景材料和诗词析义,供同学阅读、赏析、评比、积存。3、各校的教室环境
3、布置要求表达班级特色,除了诗画、诗文,每个班级都可以开创诗园,内容或是同学阅读古诗文的活动成果,或是古诗书法展、读后感,或手抄报等。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结三、开展活动,保证明效。1、每周一节诵读课,老师仔细备课,分门别类细心讲授经典诗文、加大积存容量。2、举办诵诗竞赛,激发热忱。各校利用每周的班会活动时间以个人、小组或班级为单位进行诵诗竞赛,其内容设计丰富。3、组织同学依据经典诗文进行编写手抄报活动。四、科学评判,促进提高。1、每天利用校内广播系统,让同学在倾听中感受经典诗文的魅力。2、组织经典诵读竞赛,促使同学多读书,多搜集资料,明白的诗文方面的学问、名篇佳句等,学
4、校每周评出优秀班级和个人,并赐予表彰嘉奖。总之,通过开展经典诵读活动,同学的诵读才能提高了,诵读经典在不知不觉中已成为师生学习生活中的一份乐趣,是学校文化建设和人文训练重要组成部分,是传承优秀民族文化和开拓世界视野的一个亮点。我们将连续努力,把诵读经典诗文活动推向深化。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结朱村乡村少年宫“经典诵读爱好小组”活动总结（ 2022 2022 学年度其次学期） 焦友红中华经典诗文是我国民族文化的精髓,也是中华文化艺术宝库中的一颗辉煌的明珠。经典古诗文作为民族聪明与民族精神的载体,是人类文明最珍贵的精神财宝,是我们中华民族的魂与根。一学期来我校始终将“经典诵
5、读活动”传承并将之发扬光大,取得了可喜的成果,现将我校一学期来诵读活动情形总结如下：一、活动开展情形我校领导特别重视中华经典诵读活动的开展,一开学,就特的提到要连续把这项活动作为常规教学的一部分,与日常教学相结合。每周利用一节课时间检测同学诵读情形,每月举办一次班级诵读竞赛活动。细心设计了很多活泼好玩的活动形式,引领孩子们在玩中、在乐中诵读经典,从读的时间、读的形式、读的方法上进行了有效的尝试,真正让同学做到“乐读”、“美读”,从而激发同学诵读爱好,在读中感受祖国语言文字的形状美、意态美和韵律美,从而靠近并喜爱母语,景仰祖国悠久文化,收到情的感染,美的熏陶。二、 活动收成和体会1、诵读活动丰富
6、了学校的德育内涵。诵读活动的开展,丰富了学校的德育内涵,推动了学校未成年人思想道德交涉和德育工作的进展。师生的精神面貌得到较大的改观,良好的校风、学风、班风逐步形成,有效的促进了我校同学养成训练的全面实施。2、诵读活动提高了同学思想道德品质。经典诗文不仅语言精炼美丽,而且意蕴深刻,境域动人,是对青少年进行爱国主义训练,培育同学初步树立正确的人生观和道德情操,陶冶高尚乐趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和漂亮风光的诗文,使同学充分感受到我们祖国江山如画,从而激发他们作为中华儿女的骄傲感,培育他可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结们高远的志向和博大的胸怀。经典诗文抒发了亲情、友情和乡情
7、,诵读这些经文,可以培育同学爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。3、诵读活动全面提升了同学的综合素养。通过各种形式的中华经典诵读活动,好在：一,激发了同学诵读经典诗文的爱好,形成了诵读的良好氛围。二、开拓了同学的视野,同学知道了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”,他们明白、知道诗人多了,明白的历史大事多了。三、能够把握肯定的诵读的方法,并能运用,部分同学仍能把学到的方法运用于作文之中。四、锤炼了同学各方面的才能,同学通过自编自演节目、办手抄报,动手才能,思维才能,和谐才能,艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。五、同学良好的道德习惯和文明行为不断形成。在活动中极大的丰富自身的文化底蕴,经典浸润人生,书香伴我成长。经典诵读如同一道亮丽的风景,为我校师生带来了勃勃生气。三、改进措施结合我校实际, 细心设计活动方案, 依据方案织开展一系列的经典诵读活动。如经典黑板报、手抄报竞赛活动,利用校内广播诵读经文,利用音 乐课教同学唱古诗文歌曲,利用校内宣扬栏摘选名言警句以及古诗文配画,依据经典内容组织开展感恩训练活动, 如开展“感恩父母”、 “感恩祖国” 国旗下讲话活动,把经典诵读活动推向高潮。可编辑资料 - - - 欢迎下载