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1、三严三实专题教育活动心得体会“三严三实”个人剖析 （董伟章）至支队下发开展 “三严三实”专题教育整顿活动后本人进行了认真的学习在学习中对照“三严三实”的具体要求我发现无论是在个人修养还是在履职干事上都存在一些列问题为了体现学习成效、完善自身建设、立足今后工作现对照“三严三实”进行剖析如下： 一、存在问题 （一）个人修养有待进一步提升。指导员作为中队官兵的心灵导师最重要的是要有良好的的个人修养才能教育人、引导人和培育人虽然在具体工作中努力向此靠近但在学习对照中发现还有不足：一是学习能力不强特别是创新发展能力不足缺乏接受新事物的勇气因循守旧求稳怕乱体现在中队层面上就是队伍的建设始终没有新举措、新突
2、破；二是虽有坚定的理想信念、较强的政治定力和政治敏锐性但对一些场合一些错误的言论不能义正辞严地予以纠正、驳斥和制止；三是言行举止不规范。在工作中遇到不顺心的事易心神不定甚至发小脾气平时说话、做事不注重小节处理事情方法措施还有待进一步完善。 （二）履职干事能力有待进一步提升。指导员首当其冲也是指挥员但在平时的执勤训练中为队长分担不足在灭火救援中技战术措施的理解运用特别是初战指挥的能力还有待于进一步加强；在本职业务上知识面狭隘理论功底不扎实开展政治教育的水平以及开展经常性思想工作方法 需要进一步强化；工作上遇到难题时工作方法简单不善于思考、动脑筋说一步走一步未能把工作做实、做深、做细满足于过得去。
3、 （三）模范表率有待进一步提升。“火车跑得快要靠车头带”虽然懂得这个道理但在具体工作有些方面没有做到身体力行、模范带头。具体体现在“五同”落实不到位参加操课训练经常性不够；作为中队指导员同中队官兵沟通经常性不够一日生活制度有时遵守不好在具体工作上有时甚至出现部署的多、嘴上讲的多但带头落实的少“向我看齐”的口号叫不响。 二、原因分析 （一）学习能力不足。思想是行动的先导行动源于思想产生上述问题的根源还是不注重学习有时借口工作繁忙强调客观多学习不深不刻苦不钻研浅尝辄止、不求甚解；有时只满足于读书、看报研究专业少 （二）工作作风不实。在工作中有时存在等靠的心理总是等着上级领导部署不能自己积极主动地开
4、展一些工作存在一定形式主义思想有时只求有不求好只求过得去不求做得精从而导致自身履职干事的能力和激情逐渐下降。 （三）修身律己不严。降低对自身的要求要求别人做的多要求自身做的少以身作则不明显对一些规章制度遵守不够好有时还甚至自我感觉良好。 三、今后努力方向 （一）强化学习在学习中修身律己。学习是能力之基修身之道也是达到真才实学的根本途径。要想带好队伍、带好兵学习是第一步。今后的工作中我将把学习作为重中之重用理论的清醒保持政治上坚定用知识武装做到修身律己同时还要向向身边的战友学学习有点取长补短;要向领导学学习他们开展工作的好做法、好经验;在实践学在工作中做到学中干、干中学通过学习提升思想认识充实理
5、论知识做到深度慎言慎行。 （二）立足本职在务实中谋事创业。实干兴邦空谈误国。作为一名基层干部我将认真对待每项工作抛开形式主义不夸夸其谈对自己负责的工作要亲手操作亲力亲为迎难而上一步一脚印踏踏实实干好本职工作。 （三）模范表率在实践中增长本领。在具体工作中做到身体力行敢于喊响“向我看齐”。在队伍管理中强化政治意识做信念坚定的带头人确保官兵忠诚可靠；强化法纪意识做遵章守纪的带头人确保无违法违纪现象发生；增长专业本领做灭火救援的带头人确保圆满完成以灭火救援为中心的各项急难险重任务；强化服从意识做令行禁止的带头人突出强调集体意识、大局意识从而在个人素质有增长的同事确保部队建设上台阶。 以上是在“三严三实”教育整顿活动中对照自身问题的剖析不足之处恳请领导批评指正。 第 4 页 共 4 页