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1、小班音乐游戏优秀教案及教学反思数星星活动目标：1、在优美抒情的氛围中感受音乐旋律及歌词。2、通过师生分别扮演“宝宝”和“星星”的不同角色，掌握歌曲的情绪及内容。3、能体会“宝宝”在夜晚数星星的惬意之情。4、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。5、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。活动准备：1、教室内各处可悬挂大大小小的星星。2、玩具小男孩娃娃一个。活动过程：一、谈话导入。1、提问：“小朋友你们喜欢星星吗？。教案来.自:屈;老师教.案网，（喜欢）那你们知道星星是在什么时候出现的吗？（晚上）那你们知道天上有多少颗星星吗？”2、现在请小朋友们跟着老师一起去数星星吧！（音乐：闪烁的小星）3、你
2、们数清楚了吗？二、在情境中理解歌词。1、“有个小宝宝啊，他也在晚上数星星，那他数清楚了吗？我们一起来听听看。”2、听老师唱歌曲两遍。3、“小宝宝是怎么数星星的呀？数星星的动作应该怎么做？”幼儿尝试做数星星的动作。4、小宝宝啊，他数来数去也数不清。”这个数不清的动作你想怎么做？三、游戏：数星星1、老师做“小宝宝”，其余幼儿做“星星”，小宝宝在“星星”中间边走边数。2、分角色玩游戏，可连续玩几次。3、将“宝宝”数星星的惬意之情反馈给全班幼儿，集体扮演“小宝宝”数“星星”。活动反思：本课整体上的效果还是不错，孩子们在学习音乐的过程中享受音乐，课堂教学目标基本达成，不足的地方是有的个别的学生有时做一些课堂小动作，影响教学，其次是学生的主动性有些欠缺应该设计一些合作交流的环节。教师要认真反思，从教学环节设计入手，争取减少走神的学生充分调动每个孩子学习音乐的积极性。第 3 页 共 3 页