《小班音乐优秀教案及教学反思《多变的曲线》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班音乐优秀教案及教学反思《多变的曲线》.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
小班音乐优秀教案及教学反思多变的曲线活动目标：1、在感知、体验柔美、欢快不同音乐性质的基础上，尝试用不同的动作来表现音乐。2、尝试用画笔大胆地表现与音乐匹配的各种曲线。活动准备：彩带每人一条、两段不同性质的音乐、画有小鱼的长卷画一张活动过程：一、预热阶段：1、欣赏教师跳彩带舞，激发幼儿的兴趣。2、师生一起听音乐跳彩带舞。二、图形刺激：1、欣赏音乐，感知音乐的不同特性(柔美、欢快)。2、尝试用不同的动作来表现音乐，教师用线条记录幼儿的动作。3、幼儿听音乐看记录的线条用动作表演。4、听音乐师生完整舞蹈。三、创造表现：1、师：有一群小鱼游来了，想在这里安个家，想一想，小鱼喜欢生活在什么样的地方?教案出自：屈.老.师(水、水草、石头、贝壳)2、播放音乐，鼓励幼儿大胆地在长卷上用曲线表现波浪、水草、石头、贝壳等形象。四、作品赏评：1、请幼儿讲讲自己给小鱼添了些什么。2、幼儿听音乐变成波浪、水草、石头、贝壳等和小鱼一起玩耍。活动反思：兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。第 2 页 共 2 页