小班社会领域教案《小鸟的家》.doc

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1、小班社会领域教案小鸟的家【教学意图】千百年来鸟类和人类和谐共处相依相伴,共享一片蓝天,生命得到了延续和繁衍。鸟类是自然界的重要组成部分,是大自然的宝贵财富,是人类的朋友,它们与人类的生活有着密切的关系,维护着自然界的生态平衡,在消灭害虫、保障农业增产增收,减少人为的药害,减轻环境污染等方面发挥着巨大的作用。让孩子们知道鸟不仅长有漂亮的羽毛,清脆的歌声,了解鸟的特殊本领,引发幼儿热爱自然,保护鸟类的情感及人类的贡献是我设计本节课的目的,本节活动我用:1、用清脆婉转的鸟叫声把孩子带入绿色的森林,让孩子仿佛置身于鸟语花香的意境,引导幼儿知道鸟的名称,鸟的居住环境。2、出示常见鸟的图片,让孩子了解鸟的

2、特殊本领,及对人类的贡献。3、通过故事引发幼儿对鸟的同情,鼓励幼儿大胆说出爱护鸟的办法。4、教师倡议,鼓励幼儿加入爱鸟护鸟的活动中来,用实际行动表达对小鸟的爱。【教学目标】1、了解鸟的生活环境以及与人们的关系。2、对小鸟有同情心,能用实际行动表达对鸟的爱。【教学重、难点】1、了解鸟的生活环境以及与人们的关系。2、对小鸟有同情心,能用实际行动表达对鸟的爱。【教学准备】1、鸟(猫头鹰、啄木鸟、杜鹃、海鸥)。2、茂密的森林挂图、小鸟无家可归的挂图。3、自制鸟窝的材料。【教学过程】(一)请幼儿听小鸟的叫声引入课题,让幼儿了解鸟的生活环境及与人们的关系:1、播放录音老师:你听,是什么声音?幼儿:鸟唱歌的声音,鸟叫的声音。老师:孩子们,听到这欢快、清脆的鸟叫声,我会想到好多漂亮的鸟,你能老师、伙伴说一说你知道的鸟吗?2、出示挂图,引导幼儿了解鸟的居住环境。老师:孩子们,鸟和我们一样,都有自己的家,鸟的家在哪里?(鼓励幼儿和同伴分享搜集的知识经验),高高的大树,绿绿的森林是小鸟的家。鸟儿们住在这美丽的家园自由飞翔、歌唱。鸟清脆、婉转的叫声能解除人得疲劳,多听鸟的叫声还能让人心情舒畅,你们知道知道的鸟还有哪些特殊本领?3、出示鸟的图片,让幼儿了解鸟的特殊本领及人们的关系。猫头鹰年能吃掉1000只田鼠,相当于保护1000公斤粮食。 第 3 页 共 3 页

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