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1、小班数学公开课教案及教学反思数数玩具有几个活动目标1. 在操作活动中体验数学活动带来的乐趣。2. 初步养成收拾整理的习惯。3. 能将各种物品按数量多少进行分类，并用点卡表示数量。活动准备1. 玩具若干套：3、5种玩具混放在一个篓子中，各种玩具数量分别在年5以内，1-5的数卡若干套。2. 水果若干套：3-5种水果混放在一个篓子中，各种水果数量分别在5以内1-5的数卡若干套。活动过程1. 数数玩具有多少。玩具分一分教师出示遗漏混在一起的玩具。教师：小玩具来和我们完游戏了，可它们都跑到一起去了，怎么办呢?请一个孩子来帮忙。“屈,老师.教案,网出,处!练,“玩具有多少。教师：每种玩具有多少。这样才能让
2、大家不用数一下就知道它们的树木呢?鼓励幼儿提出用点卡表示玩具数目。2. 分水果、分蔬菜。介绍活动教师：这儿有许多的水果，蔬菜宝宝都还没有分，我们来帮帮它们吧。幼儿操作。幼儿将每一篓里的小玩具、小水果、蔬菜分开，并数一舒每一种有多少，用相应的数字表示。教师鼓励幼儿边操作边说： _个玩具用点子表示。3. 把玩具送回家。活动反思数学能为幼儿动手、动口、动脑，多种感官参与学习活动创设最佳情景，激发幼儿的学习兴趣，调动学生积极性，最大限度地发挥学生身心潜能，省时高效地完成学习任务，同时，渗透思想品德教育，培养良好的学习习惯和心理素质，使智力和非智力品质协调发展。引导学生在“玩”中学,“趣“中乐”中长才干,“赛&;中增勇气。提高学习效率，培养学生良好的学习习惯和组织纪律性。第 3 页 共 3 页