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小班社会教案穿鞋子活动目标：1、听故事，感受情节的趣味性，说说关于穿鞋子的事情。2、掌握正确的穿脱鞋子方法。3、学会自我服务，乐于帮助同伴。4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。5、培养幼儿敏锐的观察能力。活动准备：1、幼儿操作材料。2、故事穿鞋子中出现的角色手偶。3、一双鞋子、一双袜子。活动过程：1、提问题引出主题。(1)你收到过新年礼物吗?是什么样的礼物呢?说出来听一听。(2)小牛也受到了一份新年礼物，可这份礼物却给他带来了一些小的烦恼?想知道这究竟是怎么回事吗?2、引导幼儿看故事，猜一猜情节。(1)请幼儿看完整翻看故事穿鞋子，引导幼儿按顺序观察故事画面。(2)故事中的小牛在做什么?小羊为什么来到他身边?!.WTT.出处!小羊帮助他做什么?小羊和小狮子为什么也出现了?(3)那只小老鼠做了一件什么事?(4)小牛的烦恼解决了吗?谁都给他帮助了?这究竟是怎么回事?3、幼儿欣赏故事。(1)幼儿分段欣赏故事，老师一边讲一边帮助幼儿解答刚才遇到的问题。(2)幼儿看图完整欣赏故事，识记并理解故事情节。4、老师请幼儿配合利用手偶和实物表演情景剧穿鞋子。5、老师和幼儿一起讨论正确穿脱鞋子的方法，并进行演示说明。活动延伸：组织“穿脱鞋子比赛”。第 2 页 共 2 页