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大班音乐优秀教案及教学反思快要下雨了活动目标：1、用各种方法表达自己对打雷这一现象的感受，学习演唱歌曲。2、体验唱唱跳跳的快乐。活动准备：歌曲录音、铃鼓、积木、双响木、小鼓等。活动过程：1、听听说说：1) 播放打雷的声音：请你猜一猜，这是什么声响? 生活中，什么时候有雷声?2) 用动作和表情交流对打雷的感受：听到雷声，你有什么感觉?3) 寻找各种材料模拟打雷的声音：我们可以用什么材料来模仿打雷的声音?2、学唱歌曲：1) 教师示范演唱，问：歌曲中雷声是怎样说话的?。屈，老师.教案.网出处。(轰隆隆、轰隆隆) 它还跟我们说什么?2) 教师再次示范演唱。3) 幼儿学习演唱歌曲：重点练习唱准歌曲中的八分休止符。3、唱唱跳跳：1) 幼儿自由结队，边唱边即兴做动作：重点指导用不同的动作表现出最后两句歌词内容。2)交流即兴创编的动作。3)引起改编歌词的兴趣：想一想，雷声还会告诉我们小朋友什么?活动反思：这次活动学习过程可以大胆的安排成一个“玩”的过程，用游戏的方式去学习。在“玩”中去感受，在“玩”中去观察，在“玩”中去体验，在“玩”中去想象。第 2 页 共 2 页