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小班下学期数学活动教案谁掉了教材简析：活动谁掉了选自山东省幼儿园课程指导教师用书小班小学期，主题四之次主题二的经典游戏。活动目的在于锻炼幼儿仔细观察的能力和幼儿数数的能力。活动在幼儿已经基本掌握了14数的认识的基础上开展，以游戏化的形式进行，能进一步激发幼儿对数学活动的兴趣，并能促进幼儿思维能力的开发。目标情感：激发幼儿对数学活动的兴趣。能力：锻炼幼儿仔细观察的能力和记忆力知识：巩固幼儿数数的能力重点：锻炼幼儿仔细观察的能力和幼儿数数的能力难点：锻炼幼儿仔细观察的能力和记忆力准备教具：PPT、桌布活动过程：（一）数字宝宝准备去郊游导入活动-复习认识数字1、2、3、4（二）数字宝宝去郊游-培养幼儿的数数能力突出重点1、分别点数数量为3以内的小动物说出总数并按数做动作2、点数站成两排的4只小狗，师幼互动总结有序点数的方法：可以从上向下，从左到右。3、点数在圆圈上的5只小熊，师幼互动总结有序点数的方法：确定起点转着圈一个接着一个数，不重复数、不漏数。（三）游戏：谁不见了-锻炼幼儿的观察力和记忆力解决难点1、动物不见了-初步体验游戏2、数字不见了-锻炼幼儿对数字的观察力和记忆力（1）有秩序的数列中1个数字不见了（2）无秩序的数列中哪1、2个数字不见了（四）游戏：谁掉队了-与生活结合进一步锻炼幼儿的观察力和记忆力，并进行行为习惯教育。 第 2 页 共 2 页