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1、中班音乐公开课教案小老鼠上灯台活动目标1.学习用自然的声音演唱歌曲，初步了解游戏规则，在教师带领下学习分角色游戏。2.乐意参加游戏活动，体验游戏“猫来了”的紧张情绪和迅速跑回家的快乐情绪。活动准备1.课件：小老鼠上灯台。2.灯台道具、猫的道具、小老鼠道具各一个。活动过程(一)幼儿听故事，理解歌曲小老鼠上灯台的内容1.幼儿边看道具，边倾听教师讲小老鼠上灯台偷油吃的故事。2.教师组织幼儿围绕故事内容进行简短谈话师：小老鼠爬到哪里偷油吃?后来谁来了?最后小老鼠是怎样从灯台上下来的?(二)幼儿倾听范唱小老鼠上灯台，初步熟悉歌曲旋律和歌词内容1.幼儿听教师完整范唱歌曲师：老师把这个故事编成了一首好听的歌
2、曲，请你们来听一听。2.教师通过提问帮助幼儿理会歌曲内容，引导幼儿用歌词回答师：你听到歌曲里唱了什么?教师将幼儿的回答唱出来。3.教师请小朋友听一遍老师唱，引导幼儿感受歌曲旋律，和幼儿一起唱一遍。师：老师请小朋友们闭紧小嘴巴，听一听老师是怎么唱的。师：老师唱的好不好听?那我现在请小朋友也唱一唱，看看是不是唱得更棒!(三)幼儿学习演唱歌曲，按歌词创编动作1.教师引导幼儿创编上灯台的动作。2.教师边唱歌边带领幼儿按节奏做小老鼠上灯台的动作。师：请小朋友学一学小老鼠走路的样子(用脚尖轻轻地走，小碎步。)3.引导幼儿创编滚下来的动作，启发幼儿用转动的动作表现小老鼠从灯台上慌乱逃跑的情景。师：猫来了，小老鼠是怎么下来的?滚下来怎么做?4.幼儿边倾听教师演唱，边跟着教师做表演动作。5.幼儿边表演，边跟随教师做歌表演动作。(四)幼儿理解游戏规则，学玩游戏“小老鼠上灯台”1.教师说明游戏规则师：现在我请小朋友们来当小老鼠，小朋友们上灯台，偷油吃，但是一定要小心猫，猫出来叫三声“喵喵喵”之后，它就要抓老鼠了，所以呀，你们要赶快跑回家，坐在自己的小板凳上，这样猫就抓不到你们了。2.教师扮演猫，幼儿扮演老鼠，根据规则进行练习。3.教师扮演猫，幼儿扮演老鼠，共同玩游戏“小老鼠上灯台”。第 3 页 共 3 页