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中班语言教案及教学反思最奇妙的蛋活动目标：1、欣赏离奇的童话故事情节，拓展想象空间，对蛋的种类有探索的欲望。2、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。活动准备：该童话的录音磁带一盒母鸡鸡蛋国王等桌面教具一套实物蛋若干活动过程：一、1、欣赏童话故事，理解故事情节.(1)教师先出示实物蛋，激发幼儿活动的兴趣.(2)教师有表情地讲述故事一遍，让幼儿欣赏童话故事，思考：故事叫什么名字?故事里有谁?故事里发生了什么事?2、结合桌面教具演示听故事一遍，加深对故事情节的理解，思考：三只母鸡下的蛋有什么不一样?3、欣赏童话录音一遍，让幼儿用语言与动作表达自己的理解.二、让幼儿想象“蛋”的奇遇记，集体合编童话故事.1、小组自由讨论，想象“蛋”的奇遇记.2、集体续编童话故事.三、组织幼儿讨论：有几种动物会下蛋?(鸡鸭鹅鸟类蛇等)它们下的蛋有什么不一样?.来源屈.老师;(引导幼儿从颜色形状大小等方面加以比较)活动延伸：根据不同动物下的蛋继续续编童话故事，讲给客人、老师或爸爸妈妈听.活动反思：在培养幼儿的语言时，要把握每个幼儿的实际，掌握幼儿学习语言的规律，有计划地进行培养和训练，让幼儿多看、多听、多说、多练，培养良好的语言习惯，创设良好的语言环境，那么，幼儿的语言一定会健康的发展。第 2 页 共 2 页