《大班语言活动教案《拼音g》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班语言活动教案《拼音g》.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
大班语言活动教案拼音g活动目标：学会g声母，读准音，认清形，正确书写。活动准备：拼音、生字卡片。活动过程：一、复习、抽读个单韵母卡片。、接顺序读读个声母卡片。二、学习“g、k、h”的音形及书写（一）学习声母“g”、学习“g”的音：出示“g”图，提问：图上画的是什么？借助鸽子的“鸽”的音学习“g”的音，读的时候注意读得轻短些。教师边范读边讲解发音方法：发音时，用手掌对着嘴，感觉不到气流冲出。学生随读体会发音方法，可用手掌试一试。开火车读，教师注意纠正不正确的读音。、学习“g”的形：仔细观察图怎样记忆“g”的形？编记忆小儿歌：字加弯g、g、g。、书写字母“g”：认识基本笔画“竖左弯”。观察书中“g”的笔顺和占格位置，请同学说一说。教师范写“g”：第一笔是什么？点什么格？教师写；第二笔是什么？占什么格？教师写；注意竖左弯要在第四线上边一点写弯，一定不要挨着第四条线。学生书写。教师巡视，个别辅导，纠正学生的写姿和执笔方法，对姿势合格的学生发合格小奖票。 第 2 页 共 2 页