《中班表演游戏教案《三只熊》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班表演游戏教案《三只熊》.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中班表演游戏教案三只熊活动目标：1.在多次感受表演游戏“三只熊”的基础上，进一步理 解内容，知道进入别人家或是用别人的东西时，要先征得别人的同意。2.学习表演中的对话。3.培养幼儿安静看表演的习惯。4.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。5.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。教学准备：立体教具，故事录音。教学过程：(一)、引起回忆、交代要求。1.上次，我们在礼堂看了老师的表演，谁还记的那个表演叫什么名字?2.今天，老师就教你们学说“三只熊”和“小姑娘”说的话。比一比，谁讲得最好。(二)、幼儿听故事，进一步理解内容，并学讲对话。1、完整表演。(1).这是三只怎样的熊?(2).那个小姑娘你们
2、喜欢吗?为什么?小结：要进入别人家或用别人的东西时，先要得到别人的同意。(三)、师操作立体教具，分段表演。1.从“开始”到“谁把我的粥光了”。(1)大熊拿起它那个碗一看怎么说?(2)中熊看看它那个碗说什么?它说的话和大熊一样吗?(3)小熊看看它那个空的小碗怎么说?(方式：个别、集体练习)(4)老师做大熊男孩做中熊，女孩做小熊练习上述的对话。2.从“谁把我的椅子动过了”到“把它坐坏了”。(1)大熊看看它那把椅子怎么说的?(2)中熊看看它那把椅子怎么说的?(3)小熊看看它那把椅子怎么说的?(方式同上)3.“别哭”到“结束”。(1)熊指着床怎么说的?(2)中熊指着床怎么说的?(3)小熊指着床怎么说的?(方式同上)小结：刚才，有些小朋友学得真好。大、中、小熊的声音都有点不一样的。(四)、整听故事录音。你们已经学会了三只熊说的话，现在我们再来听一遍故事，文.章出自WTT教.案网在三只熊说话的时候你们轻轻地跟着一起说。再听听小姑娘说了什么。(五)、讲评。今天，我们有点学会了三只熊说的话，知道了不可以随便进入别人家或动别人家的东西，下次我们再来学表演好吗?第 3 页 共 3 页