《中班语言活动教案及教学反思《打喷嚏的小老鼠》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班语言活动教案及教学反思《打喷嚏的小老鼠》.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中班语言活动教案及教学反思打喷嚏的小老鼠活动目标：1.根据小老鼠看病的情节，熟悉乐曲旋律，继续感受ABA的音乐结构。2.根据音乐变化大胆想象，用表情和动作表现小老鼠感冒的前后过程。3.能充分享受根据故事情节表演带来的乐趣。4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备：打喷嚏的小老鼠的音乐 小老鼠手偶一个活动过程：一、故事导入，激发兴趣。老师讲述小老鼠打喷嚏的故事后。提问：小老鼠恢恢怎么了?感冒后是什么样子?小老鼠感冒后是怎么做的?小老鼠感冒好了，它的心情怎么样?二、欣赏音乐，创编动作。1.完整欣赏，初步感受音乐。讨论：这首音乐哪一部分表现了小
2、老鼠一边走一边打喷嚏?哪一部分表现了小老鼠晒太阳呢?小结：A段表现小老鼠边走边打喷嚏，B段音乐表现小老鼠晒太阳，c段音乐表现小老鼠高兴地回家。2.分段欣赏，尝试创编动作。(1)欣赏A段音乐，师生共同创编小老鼠边走边打喷嚏的动作。集体交流：小老鼠打喷嚏会是什么样子?!.来源:屈老.师!提醒幼儿打喷嚏时要用手捂住鼻子，防止将病毒传染给别人。(2)感受B段音乐，师生共同创编阳光升起和晒太阳的动作。自由讨论：用什么动作来表示太阳光呢?太阳光会照在小老鼠身体的什么部位呢?(3)随c段音乐创编小老鼠开心的动作。讨论：小老鼠病好了，它的心情怎么样?你想用什么动作表现开心呢?三、理解情感，完整表演。1.情感分
3、析：小老鼠感冒了，身体感觉怎么样?我们做动作时应怎样表现?当小老鼠感冒好了是什么感觉?表情又会是什么样的呢?2.幼儿听音乐完整表演2遍。四、联系生活，拓展延伸。思考：冬天到了，天气变冷了，我们怎样做才能不感冒呢?小结：多晒太阳，多做运动，天天锻炼身体好。活动反思：这是一首很欢快的乐曲，通过小老鼠打喷嚏这样一个故事情节来贯穿整个活动，使活动变成了一个有趣的故事表演。分段听音乐的时候，孩子们大部分能听出音乐的节奏，也能大胆表述自己的想法和用身体动作进行表演。有些不足的地方就是音乐的旋律有些快，孩子们在做动作的时候有点乱、跟不上节奏，因此我觉得如果有可能的话，要适当调节音乐的速度，把速度变慢一些，这样幼儿活动的效果应该会更好。第 3 页 共 3 页