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1、中班健康详案教案及教学反思我长大了活动设计背景新的一年又到了，孩子们又长大一岁了。利用新的一年来引出我长大了，让小朋友们知道新的一年到来，自己成长了，懂事了，听话了。让幼儿向妈妈询问自己小时候地趣事，并收集自己小时候的物品、玩具、照片，会发现自己与过去的相比有了很大的不同，可让幼儿进一步感受到成长过程中，爸爸妈妈对自己的关心和爱护。活动目标1. 观察自己的变化，激发对自身的认识，增进对父母的亲情。2. 举更多的例子来充分表明，让幼儿明了自己一天天的长大。3. 学念儿歌“我长大了”进一步激发幼儿成长的喜悦。4. 初步了解健康的小常识。5. 学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感
2、。教学重点、难点1. 学习的重点：让幼儿清楚的明了自己在一天天慢慢的长大。2. 学习的难点：幼儿两两相对比身高，说出来我比谁高，我比谁矮。活动准备1. 儿歌“我长大了”2. 准备字宝宝“长大”身高“3. 幼儿小时候的照片与现在的照片对比活动过程1. 幼儿先向老师说说自己小时候的故事，并收集自己小时候的物品、玩具、照片。2. 让幼儿感知了与发现了自己现在与小时候相比有了什么变化，如外貌、身高、并提问幼儿自己现在学会了哪些本领。3. 跟幼儿洽谈一年年的过去了，自己一天天的长大，告诉幼儿我现在长大了，要学会更多的知识，学会自己穿衣，自己洗脸，自己吃饭。4. 教会幼儿，哪些是婴儿时候的食品和用品，哪些
3、是自己现在的食品和用品，让他们清楚的区分，对比。知道自己真的成长了。5. 长大的过程必须量身高、称体重、比高矮，这样才能启发幼儿用不同的工具、方法量一量身高。!.来源:屈老.师!叫幼儿与自己的同伴比一比，尝试从高到矮、矮到高排队，这样既可以使幼儿学到排序这方面的知识，又能认知自己长大了。6. 学念儿歌“我长大了”更一步的加深自己长大的记忆。7. 告诉幼儿，这就是成长的过程。教学反思1.这节课的内容紧紧围绕了我长大了这个环节来上，幼儿也能认知了自己在成长的过程。2.能以实际行动来表达自己在成长的环节，两两相对比，这样既能让幼儿学会高矮的意思，又能知道自己长高了，长大了。3.运用了对比的方式，拿婴儿用品来与现在自己用的东西对比，更一步说明了幼儿的成长。4.这节课遗憾的是，幼儿没有能玩游戏，如果加上一个游戏的话，更能表明长大这个环节，也能激发幼儿对这节课的兴趣，使这节课更活泼，更生动化。第 4 页 共 4 页