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1、中班音乐优秀教案及教学反思七个音符天使活动目标：1、让幼儿认识代表do到si的七个音符娃娃。2、理解歌曲内容，感受歌曲活泼欢快的风格。活动准备：1、会唱do到si的唱名、认识乐器锣、腰鼓、唢呐、大鼓、喇叭等。2、代表do到si七个音符的音符娃娃卡片各一张、动画课件。3、在场地周围设置7个音符天使的家。活动过程：1、认识do到si的音符娃娃播放动画课件首画面，以7个音符娃娃来做客为题,点击“认识音符”按钮认识代表do到si的音符娃娃，以各乐器、针线、茶为标记分别来认识(锣娃娃唱do，腰鼓娃娃唱re，唢呐娃娃唱mi，大鼓娃娃唱fa，针线娃娃唱so，喇叭娃娃唱la，茶点娃娃唱si)以“七个音符娃娃表
2、演节目”导入主题。2、欣赏歌曲第一次无动画单旋律欣赏歌曲，通过提问:“这首歌曲你觉得好听吗?是活泼的还是很抒情的?你听到了什么?”结合课件进行第二次完整的动画欣赏，分别提问七个音符是什么?“出自:屈;老.师”并结合点击7个音符天使的按钮进行分句欣赏，帮助幼儿理解歌词内容。3、角色表演让幼儿到音符的家选择自己喜欢的头饰随音乐进行表演。根据情况提出要求，再次表演。4、幼儿与音符娃娃道别，自然结束。活动反思：兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。第 2 页 共 2 页