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中班美术优秀教案及教学反思小鸟回家活动目标：1.引导幼儿大胆运用图形组合的方法，表现不同动态的小鸟。2.鼓励幼儿大胆用各种颜色装饰小鸟。活动重难点：重点：引导幼儿大胆运用图形组合的方法，表现不同动态的小鸟。难点：鼓励幼儿大胆用各种颜色装饰小鸟。活动准备：画有树林的背景图、记号笔、油画棒活动过程：一、谈话导入，激发幼儿的学习兴趣。(出示一只哭泣的小鸟)呜呜看，小鸟怎么了?它为什么哭呀?二、共同讨论交流，了解小鸟的生活方式和不同的动态。1.我们怎么给小鸟建一个舒适的家呢?2.小鸟们真喜欢，它们从不同的地方飞回来了。看，这只小鸟怎么飞的?教师引导幼儿观察不同动态小鸟的姿势。3.它有哪几个图形组合起来的?三、教师示范，幼儿观察了解不同动态小鸟的画法。四、幼儿作画，教师巡回指导。五、展示与宣传。将幼儿制作的宣传画展示到一楼走廊，并引导幼儿向同伴们讲述自己的宣传画，激发幼儿保护动物的情感。活动反思：本次活动体现了幼儿在玩中学、学中玩的教学理念，使学习美术成为一种乐趣。幼儿能积极参与整个活动，在整个活动中我都是强调以幼儿自主参与活动为中心，寓教于乐，培养了幼儿的兴趣，充分发展了幼儿的理解智力和接受智力。第 2 页 共 2 页