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中班社会优质课教案及教学反思小帮手目标：1.学习剥豆荚，有较好的劳动习惯。2.能够帮助大人做力所能及的事情。准备：1.活动前与厨房联系，安排好相关事宜。2.每组幼儿豆荚1盒、托盘2个。过程：一、提出剥豆荚的任务。1.教师：今天我们帮助厨房的叔叔阿姨剥豆荚，你们知道怎么剥吗?2.组织幼儿讨论“怎样剥豆荚”。3.教师请会剥或剥得好的幼儿师范。4.讨论怎样才能剥得快又能保持地上干净。二、集体剥豆荚。1.幼儿练习剥豆荚：每个幼儿从盒子里取一个豆荚剥开后，取出豆子，把豆子放在一个托盘里，剩下的豆荚壳放在另一个托盘里。2.在活动过程中可请幼儿观察豆荚的形状、颜色，比较豆荚里豆子的多少，同时注意帮助有困难的幼儿、表扬剥得又快又好的幼儿。3.鼓励幼儿剥豆荚时要细心，要有始有终。三、体验劳动的喜悦。1.师幼打扫桌面并把剥好的豆子送到厨房。2.教师：我们把剥好的豆子送给厨房的叔叔、阿姨。;来源;屈.老师;你们帮助他们做事，他们一定很高兴，会谢谢小朋友们的哦。3.午餐时让幼儿品尝自己剥的豆子，体会劳动的快乐。教学反思：教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。第 2 页 共 2 页