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1、大班社会优秀教案我的宝贝活动目标：1.初步理解宝贝是一个特别的，让人快乐的东西。2.在欣赏和习中找到属于自己的宝贝。活动准备：1.PPT我的宝贝。2.勾线笔、开心娃娃和爱心卡。3.熟悉歌曲张启辉亲亲宝贝第一段童声说唱。活动过程：(一)歌曲导入，引出课题。&;屈,老师.教案,网出,处!(3分钟)1.欣赏歌曲说唱。教师：小朋友们，我先请你们听一段说唱亲亲宝贝。2.谈话引出话题。教师：好听吗?你们说说什么是宝贝?你的宝贝又是什么呢?(二)欣赏PPT我的宝贝中故事彩虹的尽头，理解宝贝的内涵。(10分钟)1.欣赏故事后提问。教师：故事中松鼠的宝贝是什么?鸭妈妈的宝贝是什么?兔爷爷的宝贝是什么?最后獾和狐
2、狸有没有找到宝贝?它们的宝贝是什么?2.讨论：宝贝到底是什么样的东西?3.教师小结。教师：宝贝是一些很特别的东西，有的是亲情，有的是友情，有的是食物，有的是美好的回忆，但是它会让你变得非常非常开心和快乐的!(三)迁移经验，体验找到宝贝的乐趣。(15分钟)1.自由交流，个别交流。教师：现在请你们仔细想一想，你们的宝贝是什么?请和好朋友说一说。2.在笑脸和爱心卡后面画出自己的宝贝。3.交流归纳。教师：找到自己的宝贝，开心吗?你的宝贝是什么?(亲情，请相应的孩子举起看一看)4.组织讨论。教师：怎么样对待自己的宝贝呢?(四)教师总结。(2分钟)教师：我们每个人都有自己觉得宝贝的东西，宝贝们给我们带来了很多的快乐，我们一定要珍惜它!现在就让我们把画出来的宝贝搂在怀里，一起来说唱吧。你们都是老师的宝贝，希望你们永远是快乐宝贝，也祝愿宝贝快乐!谢谢!活动延伸：家园活动：回家后了解家长心中的宝贝都是什么，关爱自己的宝贝。第 3 页 共 3 页