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1、工业设计方法学工业设计方法学教学大纲教学大纲一、课程基本信息课程名称（中文）：设计方法学课程名称（中文）：设计方法学 课程名称（英文）：课程名称（英文）：PrnciplesPrnciples ofof DesignDesign 课程类别：专业主干课课程类别：专业主干课 课程性质：必修课程性质：必修 计划学时：计划学时：4848 计划学分：计划学分：3 3 先修课程：工业设计史、造型设计基础、市场调研先修课程：工业设计史、造型设计基础、市场调研 选用教材：吴翔选用教材：吴翔 编著编著. . 产品系统设计产品系统设计产品设计产品设计M.M.中国轻工业出版社中国轻工业出版社.2008.8.2008.
2、8. 开课院部：艺术设计学院开课院部：艺术设计学院 适用专业：工业设计适用专业：工业设计 课程负责人：李君华课程负责人：李君华 课程网站：无课程网站：无二、课程简介（中英文）二、课程简介（中英文）工业设计方法学课程属工业设计专业工业造型设计方向专业选修课，是所有工业设计专业工业 造型设计方向学生必须学习和掌握的一门专业理论知识。课程主要任务是让学生掌握工业设计活动 中科学的设计观念、方法、程序和评价方法。了解和掌握各类设计的普遍方法，熟悉设计的一般过 程，熟悉的进行某项针对性的设计，在设计过程中区分各类设计方法的不同运用和侧重。在设计创 意的教学中培养学生的创造性思维能力，及在设计活动中的具体
3、运用。同时进行一些创造性思维的 练习和活动。Industrial design methodology is a selective course of the industrial design major and the professional theoretical knowledge that all students of the industrial design major studying industrial modeling design must learn and master. The main task of the course is to let studen
4、ts master the scientific design concept, methods, procedures and assessment methods in industrial design, understand and master the commonly- used method and general procedures of design, skillfully carry out targeted design and distinguish the application and characteristics of different design met
5、hods. Meanwhile, this course also aims to cultivate the students creative thinking through creative teaching and let them practice the creative thinking. 3 3、课程教学要求课程教学要求序号序号专业毕业要求专业毕业要求课程教学要求课程教学要求关联程度关联程度1专业知识工业设计理论的融会贯通，利用理论知识与技能，去分析和解决工作实际问题，使理论深化，知识拓宽，专业技能得到进一步延伸。M2问题分析能够所学的设计知识独立分析。H3设计/开发解决方案
6、能运用所学的专业知识，独立完成设计任务，并有一 定的创新能力。H4研究能通过调研、分析、比较等方法得到合理有效的设计 方案。 H5使用现代工具能够针对设计任务，运用现代设计软件进行设计，包H括 3D、犀牛建模等，完整的表达设计构思。6社会实践具有社会实践的能力。 M7可持续发展在设计中主动应用能够改善环境、促进社会可持续发 展的绿色材料、设计工艺。M8职业规范培养社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守设计 职业道德和规范，履行责任。H9个人和团队能够在设计团队中主动积极的承担个体、团队成员以 及负责人的角色，并能处理协调。H10沟通能将设计的知识运用在生活中，能更有效的与社会公 众进行有效沟通
7、和交流。H11项目管理学习一定的项目管理能力，并能在社会实践中应用。 M12终身学习以具体的项目和工程背景，开展实习，及早融入企业。 M注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。 “关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为 “H” “M”或“L” 。 “课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要 求条目不相关。四、课程教学内容四、课程教学内容章节章节名称名称主要内容主要内容重难点关键词重难点关键词学时学时类型类型一绪言1.设计科学概论2.设计概念及领域 3.设计的方法1. 设计科学
8、 2. 设计概念 3. 设计方法4理论 讲授二创造性思 维1.创造性思维分类 2.创造法则 3.创造技法 4.创新设计思维及实例分析 5. 创造性思维训练1.创造性思维 2.创造法则 3.创造技法12授课、 设计三功能论设 计思想及 方法1.设计过程 2.功能论设计思想 3.功能论设计方法 4.功能价值分析 5.功能的分类 6.产品功能价值分析 7. 产品案例设计分析1. 功能论 2. 价值分析8授课、 设计四系统论设 计思想及 方法1.系统的概念 2.系统论设计思想 3.系统论设计方法1. 系统 2. 系统论8授课、 设计五商品化设 计思想及 方法1.设计与营销 2.设计与产品定位 3.设计
9、与营销的关系1.设计 2.营销 3.产品定位4授课、 设计六人性化的 设计观念1.人性化的设计观念 2.人性化的设计观念应考虑的主要因 素 3.以人为本的设计思维1. 人性化 2. 设计思维4授课、 设计七设计方法1.设计计划的制定 2.设计与标准化 3.设计与法规1. 设计计划 2. 标准化 3. 设计法规4授课、 设计八设计调查 的方法1.设计评价目标 2.设计评价方法1. 设计评价 2. 目标 3. 方法4授课、 设计五、考核要求及成绩评定五、考核要求及成绩评定序号序号成绩类别成绩类别考核方式考核方式考核要求考核要求权重权重 （% %）备注备注1期末成绩考试工业设计 排版打印70百分制，
10、60 分为及格2分组设计分工合作15积极主动，动手能力强，并能提出 意见和建议3平时成绩平时表现出勤情况153 次未参加课程则无法获得学分注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。六、学生学习建议六、学生学习建议（1 1）学习方法建议学习方法建议1. 学生具有一定的工业设计能力和绘画动手实践能力； 2. 加强快题设计训练中学生的创新设计思维运用； 3.在网上观看相关国家级或省级精品资源共享课或视频公开课。（2 2）学生课外阅读参考资料学生课外阅读参考资料 何人可. 主编.工业设计史.第 3 版.第 1 次印刷.高等教育出版社.2004 年 7 月 张展，王虹. 编著.产品设计.第 1 版.第 2 次印刷.上海人民美术出版社.2002 年 9 月制订人 签字：李君华教研室主任 签字：李君华院部负责人 签字：宋奕勤修订时间：2016年4月25日