《财务会计课程设计报告财(共35页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《财务会计课程设计报告财(共35页).doc（35页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上财务会计课程设计报告 班级： 财务0901 姓名： 王芳 学号： 指导教师： 汪 刚 日期： 2011-06-09 一 实验目的通过模拟一个中型企业的所有大部分经济业务活动信息，使学生置身于一个仿真的企业环境中，使用用友ERP-U8管理软件进行会计核算和业务处理，提供该企业标准的会计报表，来反映经营状况和财务成果，而且能够对其进行一定的分析。二 实验内容从实验二开始每一项设置做一个截图。举例：实验二1、设置部门档案（截图）2、设置职员档案3、设置客户分类4、供应商分类5、设置地区分类6、设置客户档案7、设置供应商档案8、外币及汇率10、设置结算方式实验三1、设置会计科
2、目（截图）2、设置凭证类别3、设置项目目录4、输入期初余额实验四（除审核记账外）1、第1笔业务填制凭证（截图）2、第2笔业务-审核凭证3、期间损益结转4、结账三 实验结果1、资产负债表（必须截图）2、利润表（必须截图）。四 实验体会实验一：我学到了如何启动系统、增加操作员、建立帐套、操作员的权限设置和备份帐套数据。通过李老师的讲解基本理解了系统管理在整个财务管理系统中的作用及重要性。实验二：掌握了基础档案的设置。实验三：学会了总账管理系统的初始设置，包括参数设置、会计科目设置、凭证类别设置、项目目录设置、期初余额录入。前边一步步走下来感觉还挺顺畅，最后到了期初余额录入的时候我才发现自己的期初余
3、额表和别的同学的不一样，问了老师才知道，是自己前边的步骤那个地方输错日期了。通过那次，记住了，没做完一步，都要仔细检查时间是否正确。实验四：这个实验类似于大一的时候的初级会计，只是这是在电脑上输入而已。最后停在了记账那里，由于我的日期是六月份的，所以我要比别人多做点，先把前五月的帐给结了。（执行“总账”“期末”“结账”，单击要结账月份2011.01，单击“下一步”，单击“对账”，系统对要结账的月份进行账账核对，单击“下一步”系统显示“01月工作报告”，查看工作报告后，单击“下一步”，“结账”。同理2011.022011.05。实验五：利润表和资产负债表的编制，老师之前就提示会不平，大家也都在积
4、极的找解决的办法，终于平了。此次财会课程设计，我真的是感受颇多，最要命的是不知道哪个环节出了错误，我的帐做成了六月份的，由此我就比别的同学多了好多步骤，但是又因为这是第一次接触财务软件，真的是一点也莫不着头绪，大家都在一声声的叫着“老师”，我看老师也转得挺晕。下面说说做我的这个六月份的帐的体会。和大家一样，第一天上机，看着书上说的，一步一步走，没觉得有什么挑战性的。但是千万要认真，要不然就要酿成了以后我的错误。电脑太智能了，也许你现在输入了2011-01-02，等你填完单子的其他部分，也许时间就变了01-03，没做完一步要认真检查一下才能保存。我是输入期初余额的时候发现我的窗口不一样，问过老师
5、才知道自己在之前的环节把日期输错了。第二天，记住了老师的话，凭证做的都是六月份的。由于刚开始开机的时候电脑出了点问题，我比同学的进度稍微慢点。实验四一上手就是会计分录的问题，不是不会，但是就是怕写错，不停地跟同学确认。当做到第三笔业务的时候，由于之前设置的汇率是一月份的，而我的凭证是六月份的，怎么也输不进去。同样因为时间的问题我再一次的卡在了“记账”那一步。通过这些自己造成的曲折自己解决，我觉得自己比他们更熟练的运用这些软件。当然这些错误还是要避免的，会计这门专业是需要非常细的心。通过此次上机实验，我觉得实操和课本上学的还是有不同的。他比书本上的更精细，更容易看懂。有些方法或者说技巧是书本上没有体现出来的，还是需要我们平时生活中多实战操作。专心-专注-专业