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1、第 1 页第四单元检测题 得分_ 卷后分_ 评价_ 一、单项选择题(每小题 3 分，共 45 分)1.因为早产,兰兰在出生时体重只有 610 克,身体只有巴掌大小,在家人的精心照顾下,3 个 月大时兰兰体重已接近 4 千克,虽然比同龄孩子略小,但圆乎乎的小脸看上去已经十分健康. 上述材料说明(C ) A在时间的长河中,人的生命很短暂 B人的生命是有限的,应当热爱生命 C人的生命来之不易,生命是属于我们自己的幸运 D人类生命不断发展,人类精神文明不断积累和丰富 2法国数学家、物理学家、哲学家和散文大师帕斯卡曾说过：“人只不过是一根苇草，是自然界里脆弱的东西；但他是一根能思想的苇草。我们的全部尊严
2、就在于思想。 ”这 段话的意思是( D ) A人类的思想很脆弱 B人类是宇宙里最强大的生物 C人类与苇草属于同一种类 D人类生命的接续不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果 3武汉长江救援志愿队被中宣部和中国志愿服务联合会授予“时代楷模”的荣誉称号， 因为他们五年来怀“人溺己溺”之心、行“拿命博命”之事，在长江中救起了无数溺水者。他们的行为体现了( B ) 敬畏生命，珍视生命的情感 无私奉献，不求回报的志愿者精神 不怕牺牲， 为荣誉而战的气概 传递正能量，弘扬救死扶伤的美德 A B C D 4近年来，我国各地区许多学校都会不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活
3、动。七 年级学生小明对此举不以为然：“又没发生地震、火灾，用得着那样瞎闹腾吗？”下列说 法中，最能说服小明的是( A ) A人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命要从日常生活做起 B生命的价值在于对他人、社会作出贡献 C无论遭遇多大挫折，永不放弃生的希望 D通过逃生演练、紧急疏散等活动实现生命的价值 5 “仁者爱人” “推己及人”及孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”等名言要求我们( A ) A关爱自己生命的同时，也要关爱他人的生命 B生命至上，只关爱自己的生命 C劝说人们要珍爱生命 D要尊老爱幼 6观察右边漫画，它带给我们的启示正确的是( B ) 守护生命首先要关注自己的身体 关心身
4、体的状况，养成健康的生活方式，是一 种对生命负责任的态度 养成健康的生活方式是我们的主要目标 健康生活方式是成 年人的事，与青少年无关 A B C D 7下列能体现珍惜爱护生命的是( C ) 遇到落水者，马上下水营救 放学回家的路上，遇到陌生人诱骗学会拒绝 骑 车路过一个十字路口，看见红灯马上停下 外出游玩时，遇到意外伤害能及时自救第 2 页A B C D 8右图“中国式过马路”是网友对部分国人集体闯红灯现象的调侃，即“凑够一撮人 就可以走了，和红绿灯无关” 。这种行为是( A ) 对自己生命不负责任 缺乏安全意识、自我保护意识的表现 法不责众心理作祟的结果 不道德的，但不违法 A B C D
5、 9失去了双臂，反而使刘伟感悟到：“我觉得我的人生中只有两条路，要么赶紧去死， 要么精彩地活着，是精彩地活着这个信念支撑我走到今天。 ”由此他不断努力，成长为残奥会游泳冠军、无臂钢琴王子、中国达人。刘伟成长的过程启示我们( C ) A挫折是迈向成功的转折点 B面对挫折，心态不同，效果是不一样的 C面对挫折，培养自己面对困难的勇气、坚强的意志，才有可能取得成功 D刘伟只是极个别的事例，不具普遍性意义 10下列古诗文名句中，可以提醒我们正确对待挫折的是( B ) A日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 B不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香 C飞流直下三千尺，疑是银河落九天 D月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠
6、11 “天行健，君子以自强不息” ，这是中华儿女基本的人生态度。下列人物的表现属于意志坚强的有( A ) 司马迁忍辱负重，历时 27 年完成鸿篇巨著史记 袁隆平长年累月在田间地头工 作，成功培育出杂交水稻 七年半的监禁并未使伽利略向神学屈服 小明几次考试数 学都不及格，就讨厌上数学课了 A B C D 12 “天生我材必有用，成功之路不尽同。 ”这说明( D ) 探索生命意义，是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活，选择 自己的人生道路 每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一点地建 构自己，形成人们所说的“我的人生” 生命的意义需要自己发现和创造 人类的生 命最宝
7、贵 A B C D 13臧克家在一首诗中写道：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着！”这首诗告诉我们( A ) 人的生命不在长短，而在其意义 要善待自己的生命，对他人的生命可以不善待 生命是可贵的，要让生活更有意义 活着与死亡是没有任何区别的 A B C D 14生命丰富中的人们，在同样的时间里，他们可能这样做( D ) 热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力 不断 尝试与他人、与社会、与自然建立联系，丰富生命中的道德体验 增强对生命的感受力、 理解力 珍爱自己的生命，不断充盈、滋养生命 A B C D15.“感动中国”2019 年度人物杨科璋,在灭火救援中
8、紧急救出一名约两岁的孩子,但因 烟雾太大、能见度低而踩空坠楼.从五楼坠楼时他紧抱孩子,最终保住了孩子,但自己却献出 了年仅 27 岁的生命.杨科璋入伍以来共参加灭火救援战斗 200 多次,抢救疏散被困群众 160 多人.他的行为表明(B ) 他让有限的生命焕发了光彩 他没有珍惜自己的生命健康权 延伸生命的价值第 3 页在于奉献自己的生命 他对生命的无比珍爱和高度尊重 A B C D 二、材料分析题(16 题、17 题各 12 分，18 题 14 分，19 题 17 分，共 55 分)16.(12 分)当前,校园欺凌事件引发全社会的关注.据统计,近年来在中学生中甚至在好朋 友之间,因为一些小的摩
9、擦、小误会而引发的恶性犯罪案件的数量呈现出上升趋势. ()请从珍爱生命的角度结合上述材料,谈谈你的看法.(分) 生命至高无上,每个人的生命都是宝贵的,都比金钱、权势等更重要.在这些外在的东 西 面前,生命价值高于一切.每个人的生命都来之不易、都是不可重复的,只有一次. 我 们应该敬畏生命、珍爱生命.(或者:我们应该关爱生命、善待生命.当他人的生命安全受 到威胁时,要求我们能够伸出援助之手)(2)请结合所学知识,给青少年提出什么样的建议,才能成就美好未来? (分) 我们应该敬畏生命,时刻坚持生命至上的原则,不只看到自己生命的重要性,也必须承 认别人的生命同样重要,珍惜自己的生命,关怀他人的生命.
10、 守护生命,爱护身体,养护精神. 增强生命韧性,发掘生命的力量. 感受生命的意义,发现、探索生命,活出生命的精彩.17名言一 身体是事业的本钱，健康是人生的重要基础。有了健康的身体才能完成 “四化”大业，才能享受生活。 名言二 仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。【你言我语】 (1)为什么说“身体是事业的本钱”？我们该怎样爱护身体？(5 分) 答：守护生命首先要关注自己的身体。如果没有好的身体，生活、学习、工作等各 方面都会受到很大影响。关心身体的状况，养成健康的生活方式，时刻对自己的生命负 责任；此外珍视自己的肉体生命，还需要增强我们的安全意识、自我保护意识、提高安全 防范能力，掌握一些基本的自
11、救自护方法也是爱护自己身体的表现。【理论探究】(2)“知礼节” “知荣辱”的前提是“仓廪实” “衣食足” ，这说明了什么？(3 分) 答：我们每个人的精神发育需要物质的支持(或离不开物质的支持)。【请你辨析】 (3)是不是只有“仓廪实” “衣食足”了，才会“知礼节” “知荣辱”？请你作出辨析。(4 分) 答：不是的。我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环 境的制约。一方面，过分的物质追求，物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验， 丢失精神世界的财富。另一方面，即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守 住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。18(14 分)尊重
12、生命 敬畏生命 材料一 “您勇敢的逆行，让我们更加安全，向英勇的消防员致敬！”最伟大的逆行 材料二 2015 年 1 月 16 日，年仅 33 岁的著名青年歌手姚贝娜因乳腺癌复发，病逝于 北京大学深圳医院。即便到了离开时，她仍然选择了另一个大爱的方式存在捐献自己的眼角膜。(1)“消防队员面对危险勇敢逆行”是告诉我们：要尊重生命，敬畏生命。请问为什么 要敬畏生命？(4 分) 答：当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束我们会 感受到生命是脆弱的、艰难的；当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，第 4 页为悼念生命而默哀我们又会体会到生命是坚强的、有力量的，生命是崇
13、高的、神圣的。 我们对生命要有一种敬畏的情怀。(2)姚贝娜捐献眼角膜的动人举动使我们对自己的生命又有哪些新的认识？(6 分) 答：在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了 人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份 使命。生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。 在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。在生命的接续中，人类生 命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。(3)学校团委会向同学们发出倡议， “向身边的英雄人物学习” ，让生命之花绽放。请你写出倡议要点。(至少三点)(4 分)
14、 答：敬畏生命，守护生命。永不放弃生的希望。发掘生命的力量。增强安全 意识、自我保护意识；提高安全防范能力；掌握一些基本的自救自护方法。19(17 分)前一段时间，网络热议“习主席的时间去哪儿了” 。据北京青年报记者根据 官方媒体公开报道不完全统计，自中共十八大以来，习近平主席国内考察调研、出访、参加 各类会议共 200 余次，足迹遍及超过国内三分之二的省份和世界五大洲，几乎没有休息时 间。【议一议】 (1)从“习主席的时间去哪儿了” ，可以看出习主席身上具有哪些高尚品质？(3 分) 答：具有强烈责任感、全心全意为人民服务、无私奉献等，言之有理即可。【评一评】 (2)我们如何看待习主席及历史上
15、那些伟大的人物？(4 分) 答：习主席及在历史上那些被我们认为是伟大的人物，并不是因为他们生而伟大，伟 大在于创造和贡献，一个人的伟大不在于其地位的高低，在于他们能够运用自身的品德、 才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下了宝贵 的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。【辨一辨】 (3)同伟大的人物相比，平凡的人也能书写自己的生命价值。(3 分) 答：这种观点正确。平凡的人们为生活而努力，日复一日，年复一年，面对生活 的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用 认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。生命虽然平凡，却也能时 时创造伟大。当平凡的我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命 运联系在一起时，会从平凡中闪耀出伟大。【说一说】 (4)我们如何向习主席学习，抓紧时间努力实现自己的人生意义？(4 分) 答：从小事做起，树立远大理想；努力学习，立志成才，全面提高自身素质；增强责 任感，关爱他人，服务社会，无私奉献，积极参加社会建设实践，为全面建成小康社会和 中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。【谈一谈】 (5)我们应该如何让生命充盈？(3 分) 答：阅读好书；专注地做自己热爱和有兴趣的事情；走出家门，了解他人不同方式的 生活；外出旅行，看看不同的风土人情(言之有理即可)