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1、师德师风建设年第三阶段总结师德师风建设年第三阶段总结苍耳王小学师德师风建设年学习活动第三阶段工作总结甘谷县六峰镇苍耳王小学2022年10月28日苍耳王小学师德师风建设年学习活动第三阶段工作总结根据“师德师风建设年”活动实施方案，我校在前两个阶段活动的基础上认真总结剖析，并按照实施方案组织落实了第三阶段工作：一、统一思想，提高认识。教师是人类灵魂的工程师，学校是一片圣洁的土壤，在“师德师风建设年”活动中，我们始终明确领会二十一世纪教师工作的指导思想，懂得什么样的教师是适应时代要求的合格教师，时刻用教师敬业规范约束自己，使全体教师能在思想政治上，道德品质上，学风学识上以身作则。二、加强领导，落实责
2、任。整改提高阶段是师德师风建设的关键阶段，这一阶段的效果对整个活动的成果起着决定性作用，因此我校对这一阶段的工作高度重视，把抓好这一阶段性工作作为实践“三个代表”坚持教育为人民服务，从严治教，维护教师形象，创建文明行业，改善和优化教育发展环境的重大举措来抓。切实加强领导，建立工作机制，按“谁主管，谁负责”和“分级负责，条块结合”的原则，实施师德师风建设责任制，并结合学校工作实际，确立了具体的实施步骤及工作措施，并制定了具体工作日程表，严格按计划落实好每一项。三、不断完善自我。结合我校教师的实际，制定了完善教师自我的“五种精神”和“四种能力”：即奉献精神、科学精神、创新精神、进取精神、协作精神；
3、要有科研能力、再学习能力、教育教学能力、教学评价能力。通过这“五种精神”和“四种能力”的培养，使每位教师都能不断完善自我。四、创设有效载体，深入开展师德师风建设活动。我们积极为教师创设有效的载体，依据我校师德师风建设计划，开展了丰富多彩的活动，通过活动每位教师在师德师风建设方面都取得了可喜的进步。1、组织教职工学好中小学教师职业道德规范、国家中长期教育改革和发展规划纲要（2022-2022）、天水市教师职业道德考核办法、甘谷县教育体育局关于进一步加强全县教师队伍建设的意见，以及六峰学区中小学教师队伍管理实施细则等文件精神。从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范，并开展互学互比和写心得体会
4、，逐步提高自己的认识。并公开承诺自己在师德师风建设中的要求，在承诺中自我约束，自我鞭策。2、修改制定了适应学校发展的各项规章制度。随着教育的不断发展，学校规章制度也需要不断的进行修改和完整，特别是在“师德师风建设年”活动中，为了适应学校的发展步伐，修改和制定了一些规章制度。3、建立考评机制和奖励制度，使“师德师风建设”常态化。通过建立活动方案、自评、互评、学生评、家长评和在实际工作中评，达到奖优罚劣，弘扬正气，把这些纳入教师总体考核、评优、晋级和绩效工资当中，以此来调动广大教师工作的积极性和主动性。4、组织开展“中国梦.我心中的好老师”征文评比活动，大力宣传身边的优秀教师事迹。5、开展主题活动
5、。积极开展“比修养、比学习、比奉献、比业绩，争创职业道德优秀、教育教学优良，学生家长满意”的“四比两优一满意”师德主题教育活动，让广大教师成为“勤奋学习的模范、师德修养的模范、教书育人的模范、服务学生的模范、遵纪守法的模范”，扎实开展“师爱进万家”专题活动。6、积极开展“十查十看”活动，切实提高了教师的师德水平。五、经验和体会“师德师风建设年”活动的开展要经常化，要深入到每一个教师的心理，体现在工作中的方方面面，成为一种自觉自愿的行动。纳入到平时的考核中。扩展阅读：师德师风建设年第三阶段总结Error:code:2,Message:objectnotexists,LogId:4024160318Error:code:2,Message:objectnotexists,LogId:2557019865第 3 页 共 3 页