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1、十个男生有九个半想当英雄，可世上又不能有那么多英雄，所以就得各显神通。人不可貌相，谁说我就不会有一段刀剑生涯？,摘自贾里日记,伟人细胞,豁达 自诩 瞌睡铆 荟萃 冷飕飕 骷髅聘请履历查老师 茅塞顿开 咬文嚼字,hu,x,k,mo,hu cu,su su,k lu,l,zh,s,jio,pn,zh (用作姓氏）,ch 检查,si,s,塞车,茅塞顿开,塞,si,塞翁失马 边塞,自诩,( x ):,自我夸耀,自我标榜,荟萃,( hu cu ）：,（英俊的人物或精美的东西）会集，聚集。,跻身,（ ）：,使自己上升到（某种行列、位置等）；置身,可歌可泣:,值得歌颂,使人感动的流泪.指悲壮的事情使人感动.
2、,重 点 字 词,道听途说:,从道路上听到,从道路上传说.泛指传闻的,没有根据的话.,秦文君当代女作家，1982年开始文学创作，已出版作品400万字，代表作有男生贾里新传，女生贾梅新传，小鬼鲁智胜，小妖林晓梅，先后四十余次获各种文学奖，其中男生贾里全传、宝贝当家、孤女俱乐部等作品分别获国家精神文明“五个一工程”奖；国家图书奖提名奖；冰心儿童文学奖及上海第三届文学艺术优秀成果奖；中国作家协会第三第四届全国优秀儿童文学奖；第三届全国优秀少儿读物一等奖；并多次在由读者投票产生的“知音奖”、“好作品奖”中获奖。,作者介绍,查工具书，看看“细胞” 是什么？再说说题目的“细胞”是什么意思？,伟人细胞,细胞
3、：生物体的基本结构和功能单位，主要由细胞核、细胞质和细胞膜构成，具有运动、营养和繁殖等机能。,题目中的“细胞”是“素质”的意思。,我是伟人,伟人细胞：,才智不凡,爱憎分明,勇往直前,（1）、化敌为友。,（2）、矮个风度。,（3）、打工计划。,（4）、意外成功。,经历的事情:,1、三次实施计划的具体原因是什么？,第一次：他认为伟人必须有一个鲜明的爱憎态度，邱士力则是他表现“恨”的最佳对象；第二次：他认为具有矮个风度也是伟人的标准之一；第三次：他认为伟人必须出手不凡，走在潮流前头，所以“要去大工厂打工”。,2、三次失败的根本原因是什么？,第一次失败是因为他把同学定为恨的对象，注定要失败。第二次失败
4、是因为想要通过改变形体以成为公众注目的人物，这个想法本身是很可笑的，这和他日记中“才智不凡，爱憎分明”“勇往直前”的标准一点也对不上号。,第三次失败是因为他只想凭借打工一鸣惊人，出发点错误，注定要失败。总的说来，失败主要是因为他“伟人计划”动机不当，不切实际，充满个人主义色彩，加上年龄小，缺乏人生阅历，便注定了他“伟人计划”的失败。,当堂训练,经过了三次痛苦的失败，又取得了一次意外的成功此时贾里心里充满了酸甜苦辣，如果你是贾里好朋友，你会怎样安慰他？请从你收集的关于理想的名言警句中挑选一句送给他，好吗？,我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。 契诃夫坚强的信心，能使平
5、凡的人做出惊人的事业。 马尔顿任何东西，凡是我们拿来和别的东西比较时显得高出许多的，便是伟人。 车尔尼雪夫斯基最伟大的人不是轻视日常小事的人，而是对这些事情予以缜密的注意并加以改进的人。 史迈尔斯,明确：他以“大师风度“律己；运动会上反对播放软绵绵的流行音乐，有正义感；在实现“一鸣惊人”打工计划中，主动推荐自己，勇于实践；在如何处理那套破损的书的纷争中，他主动要求分给自己，有不怕吃亏的思想。,2、当贾里经过几次失败之后，通过“看来，我是普通人，只配做些鸡毛蒜皮的小事。”对于他的这个看法，你是如何看的？说说你的想法。,明确：贾里认为“看来，我是个普通人，只配做些鸡毛蒜皮的小事”，这个看法也不对。
6、因为他所认为的“鸡毛蒜皮”的小事实际上本身就包含着伟大的一面，能做好“鸡毛蒜皮的小事”，发展下去也可能做好惊天动地的大事，这样的人，既是普通人，也是伟大的人，做小事与成就伟人并不矛盾。,3、文章最后，爸爸说贾里长大了，是真的吗？你如何理解爸爸的话？明确：贾里的话和他争要破书的做法，表明他已无形中放弃了现阶段不切实际的追求，所以爸爸说他长大了。必须从小事做起，方能成就大业。,明确：从小事做起，方能成就一番大的事业。,明确：三次失败的经过、结局及直接原因各不相同，从不同侧面塑造人物形象。最后一次不经意而获得的成功，产生了喜剧效果，并揭示、深化了主题。,人们赞赏金刚石的坚硬和耀眼的光泽，而化学家却告诉我们，金刚石的元素就是碳。金刚石和石墨一样，都是结晶碳，只是前者的原子排列比后者紧密得多。在50000-100000个大气压和1200-2000 的高温下，利用人工方法改变原子排列就可以使石墨变成金刚石。,伟人和一般人一样本来也是普通人，只不过伟人承受过更大的压力，经受过更严酷的烈火锻炼。离开非凡的锻炼和考验，普通人不会成为伟人。,贾里有一个伟人梦，作为他的同龄人，你也能有伟人梦。 请同学们设想一下，假如伟人细胞能够移植，你想移植哪个伟人的细胞，为什么？写一篇短文。,讨论与作业:,我是伟人,