语文版初中语文九下《1家》PPT课件 (4).ppt

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1、,温馨启情:欣赏歌曲,感悟家味,家周国平,听录音朗读,整体感知主要内容,理解题目含义。,B,字音,题目,整体,A,作者,结构,开头,?,自由读文,展示自我,寻找成就感,我来解题 “家”是人们所熟悉的名词,周国平的这篇散文从三个层面写出了自己对家、对人生的深刻理解.,我来介绍 周国平,1945年出生于上海,现在中国社会科学院哲学所工作。主要作品有:散文集守望的距离、安静,学术专著尼采:在世纪的转折点上、 尼采与形而上学 ,随感集人与永恒,纪实作品妞妞:一个父亲的札记等。周国平的作品充满了人生的智慧和哲学的魅力,融理性和激情于一体,笔调清新自然,内涵睿智深刻。,我来教字词 袅袅温馨摇曳祈祷,休憩陶

2、冶 倦鸟思巢黯然失色,nio,xn,y,do,q,y,cho,n,我来思考课文的引子有什么作用?(齐读),引子:起统领全文的作用。两个比喻:将人的一生经历的时间比喻成“岁月之河”;将“人生奋斗的过程”比喻成“一种漂流”,从而引出下文,我来理解作者认为“家”是什么?家带给人们怎样的感受?,家是一只船 温馨家是温暖的港湾 温暖家是永远的岸 梦魂萦绕 永远的牵挂,我来梳理结构,第一部分(引子),由对人生的比喻引出对家的思考,并引起下文。第二部分(3个小标题)第一节,由渔民以船为家的生活实况深入思 考,得出家是一只船的结论。第二节,由人生是一次远航想到家是温暖的港湾,是休憩放松的乐园。第三节,以诗人咏

3、唱游子思乡之情的诗文为例,说明家是永远的归宿,永远的岸。,细读第一节内容品味重点句子,你我讨论合作愉快,1、赏一句话用赏析说服人;2、读一句话用美读感染人;3、提一个有价值的问题用提问启发人。,我赏析 我收获,第一节中作者为什么认为“家是一只船”呢?因为引子里作者把人生比作一种漂流。作者从自己的切身经历和感受写起,由“渔民的家”引向了“漂泊者的家”。对于漂泊的人生来说,家是一只船。,我品读 我感动,在第一节中,请有感情地读出对你触动最大的一句话,并说明理由?,我来问 你来答,第一节中“点点帆影”指什么?作者为什么发出这样的祷祝?,“点点帆影”指一只只船。作者希望人人都有一个温暖的家,故发出这样

4、的祝祷。,从表达方式上看,这一部分有什么特色?它们之间的关系如何?,先记叙,后议论,再抒情。作者由形象感受到理性认识,一切顺其自然。记叙是议论、抒情的基础,而议论、抒情又是对记叙的升华。,我来问 你来答,从第一节可看出作者心中蕴含了对家的什么情感? 本节字里行间蕴含了作者对家的赞美和依恋之情,同时也表现了作者对天下人的祝愿。,我来总结,家是什么?家是 ,作业布置:思考讨论?,作者把人生比作“一种漂流”,又把家比作船、港湾、岸,说说这几个比喻间的内在联系。,家,板书设计,人生 漂流 船 家 港湾 岸,赞美热爱依恋祝福,第二课时,内容分析,第一节“家是一只船”是在观察渔民以“船”为家的生活现象之后

5、进行深入思考才得出的。在人生的长河里漂流,家承载着亲人战胜前方变幻莫测的命运。,我赏析 我收获,第二节中,作者援引尼采的话有什么好处? 援引尼采的话,与上文点点帆影句勾连,既引出话题,又把对家的思考引向深处。使自己的阐述更丰满、更充分、更具说服力。,第二节的第五段集中进行了议论,可分为哪几层?,第一层表达港湾对于远航人在精神上的巨大作用。第二层回到比喻关系上,指出家犹如港湾,是人精神休憩和安慰之所。,这节表达了作者怎样的思想感情?,作者触景生情,直接抒发了作者对生活的热爱;对过着平常生活的,回到家中的人们的祝福。,内容分析,第二部分“家是温暖的港湾”是在第一个比喻的基础上将人生比作乘船远航,既

6、是远航,就需要休息、停靠港湾、补充给养、恢复体力、放松精神、放飞自由。,引用故事名言诗句有怎样的好处?,能增强文章语言的趣味性,同时也使文章的议论更为深刻。,内容分析,第三部分“家是永远的岸”是在第二个比喻的基础上提出的,既是远航,就要有目标,有彼岸和归宿。家就是航行的目标和停靠的彼岸。,纵观全文,作者把人生比作“一种漂流”,又把家比作船、港湾、岸,细读课文,说说这几种比喻间的内在联系。,“家是一只船”,这个比喻的前提是“人生是一种漂流”。这个比喻是后两个比喻的基点。家是港湾,家是岸,都是由家是船生发出去的。 “家是温暖的港湾”,这个比喻的深入,又是下一个比喻的出发点。 “家是永远的岸”,这个

7、比喻是“家是温暖的港湾”深化,是三个比喻所传达的思想的极致和完成,在逻辑上既是对前两个比喻的承接,又是对前两个比喻的升华。,主题分析 这篇散文以家、港湾和岸为喻,由眼前的现象着手,深入思考,写出了自己对人生,对家的独特思考。,主旨 本文是 作者对“家”的一种哲学思考,抒发了作者对家的赞美和依恋之情。同时也表现出作者对天下人的祝愿,希望每个人都有温暖的家,每个人都珍爱温暖的家。,写作特色,1、运用小标题,结构清晰。2、记叙、议论、抒情想结合,蕴涵哲理。,迁移练习:回忆你学过的古诗词中,有哪些句子是倾诉对家的感情的?,小舞台成就大作家 我们每个人都有一个属于自己的家,家是什么?不同作家笔下有不同的“家”,那么你心目中的“家”呢?请你用比喻句把自己的感受写出来吧。,家是什么?,家是亲情的归宿,是爱心的苗圃;家是出发时的加油站,是疲惫时的港湾;家是团圆时的幸福,是离别时的挂肚。,畅所欲言,余味悠长你认为什么样的家才是一个“好”家?,作业布置:思考讨论?1、作者把人生比作“一种漂流”,又把家比作船、港湾、岸,说说这几个比喻间的内在联系。2、我们每个人都有一个属于自己的家,家是什么?不同作家笔下有不同的“家”,那么你心目中的“家”呢?请你用比喻句把自己的感受写出来,字数不少于200字.,

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