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1、心理主题教育班会计划总结心理主题教育班会计划总结关于“心理”主题教育班会的计划为引导大学生关注自身心理健康，迎接“5.25”，我班为充分体现珍爱自我的主题精神，特召开关于心理健康的主题教育班会。现计划如下：一、本活动以“生命生存生活”为主题二、班会将定于5月20日在德润楼438召开三、由班长、团支书主持做一次调查问卷，调查一下同学们当中存在的心理问题四、心理委员负责收集针对性的有关心理健康方面的资料五、班长召开班会，与同学们谈心、分享、交流六、由心理委员安排同学排演校园心理剧心声，进一步教育同学希望本次班会可以在一定程度上可以解决一下同学们的心理问题，这样，同学们就能在以后的学习生活上走得更加
2、坚定，有利于同学们的身心健康。09食品加工技术1班二0一0年五月十七日关于“心理”主题教育班会的总结通过充分的准备，我班级召开的“心理”主题班会取得了良好效果。同学们的心理问题得到了一定程度上的解决。班级气氛比以往更加的融洽。现将本次班会总结如下：一、班长、班委认真负责，一心为同学们服务二、同学们积极配合班委工作，使本次班会可以顺利召开三、班会上，同学们畅所欲言，积极交流四、心理委员做重要演讲，从学习、生活等方面，提醒同学们应该注意问题五、话剧的精彩演出，引起同学们的深思鉴于现在的大学生缺乏对心理健康知识的了解，导致缺乏对自己心理问题的认识，本次班会成功提倡了大学生应爱自己，珍爱自己的生命。并
3、让同学们把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会，让心灵充满阳光。09食品加工技术1班二0一0年五月二十二日扩展阅读：心理教育主题班会活动总结心理教育主题班会活动总结是一个团结上进的班级，我们个性张扬却不乏谦逊，对这个班集体都有着深厚的感情。在此次的心理健康教育周期间，我班开展了以“健康向上”为主题的心理宣传班会，意在让同学们能够关注自身的心理健康，珍爱自我，提高心理素质，开发心理潜能的意识进而追求更高生活质量。通过此次心理健康教育主题班会，进一步了解本班级同学的心理健康水平，培养良好的心理素质，让每个同学都能够有所收获，做个心理健康的优秀人才。同时，本次
4、的活动还提高了大家对心理健康话题的关注度，让同学们进一步了解心理健康的重要性，引起同学们对心理问题解决方法的重视和采纳，让同学们学会调节心理，拥有健康的人格，塑造良好的人际关系，使大家自信面对人生。此次班会同时也增进了班级成员之间的感情，增强集体的凝聚力，让大家感受到班级生活的快乐，使大家认识到班级的重要性，使整个班集体都朝着健康的方向发展！介绍心理知识此次活动，以幻灯片的形式向大家介绍了一些心理健康方面的知识，使同学们进一步认识和了解学习、掌握心理健康知识的重要性，以逐步养成健康的心态。通过对这些知识的学习，让同学们重新分解自我、认识自我，悦纳自我，体验到自己的存在价值，乐观自信；使大家懂得
5、利用心理知识调节自己的心态，从而增强自己的心理素质，使自己以健康的心态和最佳的状态投入到每一天的学习、工作和生活。回顾班级风采在过去的时间中，我班同学参加了诸多活动。此次班会，利用其中的一些活动照片，供大家欣赏，回忆曾经一起度过的美好时光，让同学们认识到自己是班集体的一分子，将自己融入到班集体之中。只有班集体中的每个成员都能深刻地认识自己，才能更清楚地认识班集体，从而形成健康的班集体心理倾向。阳光心理标准：1、智力正常；2、意志健全；3、情绪适中；4、人格统一；5、人际关系和谐；6、心理特征符合年龄特征；7、与社会协调一致；8、富于同情心；9、自信自强；10、乐观向上。非阳光心理标准：1、嫉妒
6、心理；2、逆反心理；3、自卑心理；4、抑郁心理；5、从众心理；6、报复心理；7、情绪易激怒，自控能力差；8、自我意识的矛盾与混乱；9、面对繁华物质世界的失落；10、不良生活习惯造成的人格缺失。心理键康与一个人的贡献、成就、成才关系密切，是大学生成才的基础。通过此次心理健康教育主题班会，一是为同学们传输丰富的心里健康教育内涵开辟了专门的渠道；二是为学校发展性心理健康教育的操作过程提供了广阔的心灵舞台；三是为学生个性的发展创设了团体互动的融融氛围；四是传播心理知识，浓厚心理文化氛围，打造了班级的品牌；五是让大家懂得我们班是一个快乐而积极上进的班集体，取得了很好的效果。学院班委会20年月日第 4 页 共 4 页