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1、班级卫生管理4篇-班级管理班级管理班级卫生管理4篇班级卫生管理4篇班主任|分类:班级管理班级卫生管理第1篇一、教室1、天天一小扫、每周一大扫。2、墙壁、天花板和悬挂物无污迹、积尘和蜘蛛网。3、门窗无灰尘，玻璃亮堂。4、吐痰入盂，纸屑果皮入蒌，痰盂、纸屑果皮天天倒一次。5、桌凳清洁、排列整洁，桌内书籍、文具摆放整洁。6、灰斗、扫帚和其他什物排列整洁。二、公共区1、各班管理的公共区，天天一小扫，每周一大扫，教室四周的路面，早晨、中午、下午各扫一次。2、各班管理的花坛要植树种花，要经常去除垃圾纸屑果皮等杂物，保持清洁卫生。3、吐痰入盂，果皮纸屑入箱，垃圾分类堆放清运。4、墙壁、天花板、悬挂物无积尘、
2、污迹、蜘蛛网，不乱贴乱画。5、阴沟无污泥浊水。6、经常清扫厕所，做到无臭味，无蝇蛆。学生卫生行为规范每个学生必须自觉养成良好的卫生习惯，要求做到五要、六不。五要：1、要定时作息;2、要饭后睡前刷牙;3、要勤换衣服、勤洗澡;4、要勤剪指甲、勤理发;5、要饭前便后洗手。六不：1、不喝生水;2、不吃不洁食物;3、不用公共毛巾和茶杯;4、不吸烟、饮酒;5、不乱丢纸屑果皮;6、不随地吐痰。环境卫生保护条例为了保护校园环境卫生，营造一个舒适优美的工作、学习、生活环境，经绿色学校领导小组决定，特制订本条例：一、不乱停放车辆，未经许可的机动车辆不准驶入校内。二、不准任何人在校内摆摊设点和游动叫卖;不准外来人员
3、进入校园捡破烂。三、不随地丢物，不随地吐痰，不准养鸡养狗。四、不践踏不攀折花草树木。五、不毁坏公共设施。六、教室、宿舍卫生做到六无：地上无纸屑;墙上无印渍;室内无垃圾;桌上无杂物;窗台、栏杆无尘积;天花板无蜘蛛网。七、教室风貌做到三整洁：课桌凳排放整洁;墙壁张贴物整洁;卫生工具排放整洁。八、坚持天天两次小扫制度，经常保持分管公共区域、教室、寝室干净。九、积极参加学校组织的一系列环保宣传教育活动和公益卫生劳动。十、不准燃放鞭炮，不准玩火。责任状为使学校有一个整洁干净的校园环境，催促各班按时清扫并保持好环境卫生，教育学生养成良好的卫生习惯，特订立如下责任状：一、各班要维护好本班的责任区，做到任何时
4、候都干净整洁。二、各班除每周一进行大扫除外，天天早晨、中午、下午都要安排学生对本班教室、责任区进行一次全面清扫，每节课下课要派12名同学值日，制止别人毁坏本班责任区卫生，并把本班责任区内的包装袋、废纸等垃圾及时去除。三、教室卫生要求：1、教室、走廊、栏杆、地板要求干净，做到任何时候无纸屑，天花板无蜘蛛网，日光灯、风扇上无灰尘。2、教室桌凳及卫生工具摆放整洁有序。3、讲台、黑板下沿天天清扫两次，基本没有粉笔灰。4、墙壁悬挂物大方合理无尘。班级卫生管理第2篇一、教室地面包括门口走廊天天要有值日生负责卫生扫除，并设置班级卫生监督岗，经常保持室内外清洁卫生。二、课桌椅天天要摆放整洁无浮尘，课桌内和地面
5、无纸屑、杂物，课本、学惯用品、劳动工具要摆放整洁。三、教室内及走廊的门、窗、玻璃、宣传橱窗要擦洗干净，做到无蜘蛛网、无残缺的标语和乱涂乱写的字画。四、各班做到垃圾袋装化，垃圾不过夜，安排同学将垃圾倒在垃圾房内，对于乱丢垃圾的班级、个人，学校将予以处罚。五、要经常开窗透气，室内保持空气流通、新鲜。六、不随地吐痰，不乱扔纸屑、杂物，由班级安全文明监督员负责监督。七、各班根据学校卫生管理制度制定卫生公约，排好卫生值日表并在班级公布。八、各班积极组织学生参加学校每半月一次的卫生大扫除，去除卫生死角。九、教室墙壁无鞋印、脏手不往墙壁摸。十、搞好个人卫生，积极参加体育锻炼。班级卫生管理第3篇一值日生清扫要
6、求1.每节课课间，教室里只留两个女值日生负责将地面和黑板擦干净，黑板槽内的粉笔头放入粉笔盒中。讲台上粉笔、板擦等物品摆放整洁，无粉笔灰。讲台下不准放杂物，并将卫生用品放置整洁，如有不干净的地方值日生所在小组扣二分。2.中午由一位男值日生负责倒垃圾桶，倒后应将垃圾桶放回原处，否则值日生所在小组扣二分。3天天放学，由当天扣分最多的小组中被扣分的同学来承当扫除任务，扫除任务为擦黑板、清扫地面，扫除应在当天放学后五分内结束。二个人卫生要求：1.每个人都有责任清扫本人桌子边的底面，假如地面上有垃圾，这位同学所在小组扣二分。2.不能在地面上放书包或者是袋子，应将书包放在凳子上，将袋子挂在桌边的钩子上。3.
7、书桌上要摆放整洁，课桌内应摆放合理，如不合理，小组扣二分。三班级物品摆放要求：黑板槽内的粉笔头放入粉笔盒中，讲台上粉笔、板擦等物品摆放整洁，无粉笔灰，讲台下不准放杂物，并将扫除用品放置整洁，班级的水盆里不能有水，湿抹布要求放在水盆内。四大扫除：大扫除时，由教师将各小组的任务进行分工，各小组的成员，应准备好相应的扫除用具。用手纸将窗户擦干净，擦洗门、窗台、门框、黑板、墙面、粉笔槽、课桌椅、地面，用干净手绢擦拭饮水机等。清扫后，应由卫生委员或生活委员进行检查，检查不合格的地方，应由清扫的小组从新清扫，并在小组内扣二分。班级卫生管理第4篇班级卫生是班主任管理工作一个不容忽视的方面，良好的班级环境能为
8、每一位学生创造好的学习和生活气氛，促进师生的身心健康，还能够极大地提升班级的精神相貌。一、用绿色教育感染学生绿色是充满希望的生命的颜色，绿色象征着生机、茂盛和永久。因而，我想通过绿色教育感染学生进行班级卫生管理。宽松、和谐也是一种绿色。对待学生要一步一个脚印、耐心细致地关注其成长，对其付出真正的爱，才会在和谐的气氛中提出班级卫生方面的管理制度。二、制度管理的有效施行没有规矩不成方圆。在卫生管理上，班级制定科学的卫生管理制度，用制度讲话。一制度细化到位1.个人卫生管理1指甲卫生管理：要求指甲不许过长，指甲内不允许有污垢。2饮食卫生管理：吃水果以前要擦手，果皮不许掉到地上。3校服卫生管理：秋冬季校
9、服要求一周洗两次，夏季校服一天一洗，不许有异味。2.教室卫生的管理1值日生管理：每次开学初我都会带领孩子制定相应的本学期的值日制度。2地面垃圾管理：地面要求整洁、无杂物，每个人管理好本人座位的地方。3桌椅摆放管理：桌椅摆放要横成直行竖成直线，摆放好学惯用品后再外出活动。4清理花盆管理：天天浇花、并且要求花盆外干净，花盆内无干巴叶子。3.责任区卫生的管理我以为孩子的好习惯是培养出来的，我培养所有的孩子会做楼梯、走廊、外单的清扫，让每个孩子享受付出后的知足感和责任感。1楼梯卫生管理：楼梯立面、红边、地脚线要擦干净，缓台无杂物。2走廊卫生管理：走廊地面要用刷子刷，墙围子、地脚线要用抹布擦干净，书架里
10、面无垃圾。3外单卫生管理：外单早、中、晚按时清扫干净。4.用餐卫生管理制度1取送饭桶管理：取送饭桶的同学要排队前去取饭桶，及时送饭桶，并且不许穿越塑胶跑道。2刷勺管理：打饭以前要把勺子用开水烫一下，及时刷饭勺，要把洗洁精冲洗干净。3用餐管理：排队打饭、吃饭时保持平静、用餐后要把饭盒擦拭干净。制度构成后，班级同学就根据制度，很规矩的照着做，构成了很好的班风。二监督长期坚持小学生毕竟是孩子，假如没有人长期坚持监督管理，他们也是不会做得很好的。所以，我让相应的卫生区，包干到人，设置监督员，做到一洁、二净、三整洁。1.个人卫生监督管理1指甲卫生监督管理：我们班一周检查一次指甲卫生。2饮食卫生监督管理：
11、吃水果以前，孩子们要把小手擦干净了，吃起来才香！吃完水果要把果皮扔到垃圾桶里。孩子们在规范管理下平静、开心地吃水果。3校服卫生管理：秋冬季校服一周洗两次，周三是孩子穿本人漂亮衣服的时间，也就是一周除了周六洗校服以外，周二晚上可以以洗一次。这样校服就会保证干净、整洁，穿在学生身上给人一种赏心悦目的感觉。冬天的时候，孩子们在室外要穿冬季校服，回到班级就把冬季校服脱掉，在教室内要穿秋季校服上衣。我是这样让孩子们处理本人的校服的：把冬季校服反搭在椅背儿上，袖子插到校服兜里。这样放后面的学生不会弄脏前面同学的衣服，摆放还很整洁，又不会让孩子感觉很热，效果很好。4红领巾、校牌监督管理：监督员天天检查红领巾
12、能否带得规范、整洁，能否干净、整洁。2.教室卫生监督管理1值日生监督管理：由值日班长进行监管天天的值日生并监督检查清扫情况，同学们服从管理，班级干净整洁。2地面垃圾监督管理：我们班安排了检查地面垃圾的监督员，孩子们时刻关注桌椅下面的垃圾，发现垃圾顺手捡起放进垃圾桶内。3桌椅摆放监督管理：监督员天天都会检查同学们的桌椅摆放情况。为了让孩子们真正做到横成行竖成线，我还给每组都找了固定的线，让桌子沿线摆放。这样室内桌椅、文具整洁有序。3.责任区卫生监督管理1楼梯卫生监督管理我们班楼梯有专门负责的学生，她天天都会监督到位。接受楼梯的任务后，我就亲身教给监督员怎样清理，注意楼梯立面、扶梯红边，楼梯缓台要
13、用拖布，清理完后小桶里的水要倒掉，保持清洁。我的一次示范让小干部受益，她就会指导其他同学进行楼梯卫生的清理任务。我班的楼梯从此就是干净的、无尘的。2走廊卫生监督管理放手让孩子本人去清理走廊卫生，见到不会清理的学生，我就会亲力亲为地教给他方法，若发现孩子身上的闪光点，我就会大力表扬，及时鼓励，让孩子幼小的心灵得到成功的喜悦。3外单卫生监督管理清扫外单时，分片管理，每块方砖、场地分配给个人。清扫完毕有专门负责管理的同学去检查清扫得能否干净，不干净还要继续清理。这就是我在班级卫生管理方面的点滴收获，绿色思想始终指引我管理的方向，学生们自然而然的激情飞扬、智慧灵动，体验成功的乐趣，感受着生命的活力。banzhurenbanjiguanli/249339.本文标题：班级卫生管理4篇较旧一篇：班级量化管理4篇较新一篇：