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1、教案大班数学详案（找邻居）反思（教案大班数学详案（找邻居）反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！数学对于幼儿来讲是比拟枯燥的，作为幼儿老师应该将数学和游戏相结合，让在游戏互动中学习，提高数学的兴趣。加强幼儿的介入度，在有趣的活动中，知道相邻数的概念，把握110的相邻数，理解并能讲出相邻数之间多一少一的关系。活动目的：1.知道相邻数的概念，把握110的相邻数，理解并能讲出相邻数之间多一少一的关系。2.在游戏互动中学习，提高数学的兴趣。3.培养幼儿对数字的认识能力。4.培养幼儿互相合作，有序操作的良好操作习惯。活动准备：数字卡片、猴子相邻数游戏图活动经过：1.情景导
2、入。 (1)师：森林里新建了很多漂亮的新房子，这些房子是给猴子运发动住的，我们一起来看看运发动们的房子吧。 (2)出示图片师：如今让我们走进这座房子，看看运动们是怎么住的。请幼儿观察图片，发现运发动身上衣服的数字排序。小结：原来运发动是根据1-10的顺序住在这一排新房子里。老师用向幼儿介绍邻居的方式引出相邻数这个概念。2.找邻居游戏 (1)老师出示其中一位猴子让幼儿找出他的邻居，重复游戏。 (2)分发食物：村长拿来了很多苹果请幼儿根据猴子身上的数字分发，让幼儿初步了解相邻数之间多一少一的关系。 (3)参加运动会：猴子运发动要参加森林里的运动会了，他们3位组成一支队伍，一些运发动们准备好了可是还
3、有一些运发动找不到本人的位置请小朋友帮助猴子运发动找到本人的位置。 (4)把猴子相邻数游戏图发给幼儿，幼儿自主操作，互相检查纠正。活动延伸1.音乐游戏：幼儿身上贴上110数字卡片，幼儿讲儿歌：小兔小兔左右转，小兔小兔仔细瞧，左瞧瞧，右瞧瞧，瞧见的朋友真不少，你的朋友是几和几?请你快点抱一抱。2.请幼儿三三组合抱在一起，幼儿能够交换数字卡片，反复玩几次，进一步理解相邻数之间的排列关系。教学反思由于游戏贯穿于整个教学活动，幼儿是整个活动的主体，调动了幼儿学习积极性，幼儿学习兴趣浓厚。通过观察幼游戏活动经过发现幼儿理解了相邻数的关系，幼儿在游戏中体验了合作的快乐，培养了幼儿的合作意识与合作能力。教案大班数学详案（找邻居）反思这篇文章共2553字。（大班教案剪纸二篇）：大班教案剪纸二篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿在创作中国馆的剪纸活动中，体验自主创作和互相学习的快乐，通过观察中国馆的外形，自由探索中国馆的剪纸造，快来看看幼儿园大班剪纸二篇教案吧。（大班教案（好消息坏消息）两篇含反思）：大班教案（好消息坏消息）两篇含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿尝试用动作和表情来表达对作品的理解，欣赏散文，理解作品的主题思想，鼓励幼儿大胆的猜猜、说说、动动，快来看看幼儿园大班（好消息坏消息）两篇含反思教案吧。