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1、幼儿园小班优秀语言公开课教案2篇（小猪找朋友）含反思（小班优秀语言公开课教案2篇（小猪找朋友）含反思）这是优秀的小班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！教案一：活动目的：1、愿意学习儿歌。2、大胆地表达本人的想法。活动重难点：重点：理解讲卫生的好处。难点：正确地给儿歌编排顺序。活动准备：小猪、小羊、小兔、小鸡等卡片。活动经过：一、开场部分歌曲（找朋友）二、进行部分1、今天呢教师给小朋友带来一只小动物，他也想找他的好朋友，你们想知道他是谁吗?(出示小猪)2、出示小猪后，那我们来看看这只小猪的脸上怎么了，手上衣服上都怎么了，幼(小猪脸上衣服上脏脏的)教：对这是一只不讲卫生的小猪。接下来
2、我们来看看这只小猪能不能找到他的好朋友啊!3、于是小猪看到干干净净的小羊，他就大声喊小羊，小羊过来一起玩好吗?小羊看到满头满脸都是泥，就讲：你不讲卫生，我不和你玩。小羊对小猪摇摇头就走了。小猪找小兔，小兔看到小猪满头满脸都是泥，就讲你不讲卫生，(教案出自：*教案网)我不和你玩，小兔对小猪摆摆手走了。小猪找小鸡，小鸡看到小猪满头满脸都是泥，小鸡理都没理小猪就走了。老师提问：小猪找到好朋友了吗?为什么?小结：小猪不讲卫生，小羊、小兔、小鸡没有和他做朋友。4、如今教师给你们教一首儿歌，小朋友们要注意听跟教师一起读。小小猪，找朋友，找小羊，小羊摇摇头，找小兔，小兔摆摆手，找小鸡，小鸡不开口，满头满脸都
3、是泥，谁愿和他做朋友。小朋友们你们来想想办法，如何帮助小猪才能让他找到好朋友呢?幼(洗干净)5、接下来听教师说说小猪本人是怎么做的6、小猪想想，小羊、小兔、小鸡都是干干净净的于是他回家后本人洗头、洗脸、洗澡把本人洗的干干净净的。(教案出自：*教案网)那小朋友你们本人会做些什么呢?哦原来你们都会做很多事情啊!接下来小猪去找他的好朋友小羊，小羊跟他拉拉手讲你今天真干净啊，我愿和你做朋友。小猪找小兔，小兔跟他拉拉手讲你今天真干净，我愿和你做朋友。小猪又去找小鸡，小鸡也跟他拉拉手讲你今天真干净，我愿和你做朋友，小猪、小羊、小兔、小鸡他们手拉手围成一个大圆圈作起了游戏，唱起了歌，真快乐。教：小猪这次找到
4、好朋友了吗?为什么?幼：找到了，由于小猪洗头、洗脸、洗澡了。7、好，如今教师在给小朋友教一首儿歌，小朋友要注意听跟教师一起读。小小猪，走走走，洗洗脸，洗洗手，干干净净讲卫生，我愿和他做朋友。总结：前面小猪不讲卫生，所以他没有找到好朋友，后面他把本人洗的干干净净的，所以他找到了好朋友。8、如今我们在来学习小猪找朋友这首儿歌(2-3遍)，今天小猪找到他的好朋友了，(教案出自：*教案网)那我们小朋友也应该学习小猪把本人洗的干干净净的，做个讲卫生，讲礼貌的好孩子。三、结束部分你们愿不愿意做个讲卫生，讲礼貌的好孩子(愿意)，那我就带你们去找好朋友去。教案二：活动设计：我班孩子非常喜欢猜谜语的活动，往往一
5、猜就不可拾掇，猜中的人兴高采烈，没猜中的人非常羡慕，跃跃欲试。在猜谜的经过中，孩子们经常会发现了很多问题。在一次猜谜经过中，一位孩子问道：为什么别的小朋友总是能猜对，我就不大猜得出?由此我想到能否能够利用一些简单的推理活动培养幼儿，便设计了此次的活动。孩子们对实验活动渐渐很感兴趣，在活动中也有很大的成功感。通过实验活动能让孩子们本人发现机密，感受获得的快乐，因而，在活动中主要采用的是实验的方法。又结合了当代多媒体技术，观看课件，采用不同的方法让幼儿感受获得知识。小猪找朋友活动目的：1、能根据事物的特征进行合理的推理判定。2、发展幼儿的思维能力及表述能力。活动准备：1、喜欢猜谜;2、三张不同颜色
6、的纸、笔、画写板等。活动经过：1、自编故事：（小猪找朋友）引出课题2、请幼儿猜想：你以为三只小猪分别找到了谁做本人的朋友?为什么?3、师出示不同颜色的纸，用简单的画帮助幼儿进行合理的推断。重点：要求幼儿能根据故事所提供的四条线索进行合理的推断猜想。4、师讲出动物朋友的三个特征，请幼儿猜是什么动物?5、儿用画写板画出本人的动物好朋友，再编出三个特征。请其他幼儿猜猜它是谁?要求：幼儿不能讲出好朋友的名字，只能讲出好朋友三个最明显的特征。活动反思：1、教师考虑了大班孩子的年龄特点，用情景贯穿整个活动，激发了孩子的兴趣。2、教师的在制定目的时考虑了适切性和挑战性。小班优秀语言公开课教案2篇（小猪找朋友）含反思这篇文章共5086字。（小班教案（尾巴）：小班教案（尾巴）适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿结合已有的经历续编故事，发展想象力和创造力，通过对各种动物尾巴认识的基础上，运用连贯、流畅的语言描绘，培养幼儿的好奇心，快来看看幼儿园小班（尾巴）教案吧。（小班教案（比尾巴）含反思）：小班教案（比尾巴）含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿学惯用“问-答的形式朗读儿歌并尝试创编，初步了解部分动物尾巴的特点和妙用，理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话，快来看看幼儿园小班（比尾巴）含反思教案吧。