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1、幼儿园有趣的故事（小猴卖）中班语言教案反思（幼儿园有趣的故事（小猴卖）中班语言教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！教材分析：故事（小猴卖O）内容特别有趣，而且源于生活，是幼儿所熟悉的。与其他故事不同的是，这个故事中提出的问题并没有标准答案，给了幼儿充分发挥想象力、锻炼创造力的空间。本次活动的重难点是启发幼儿通过动物的对话，分析出它们所需要的是什么东西，老师应结合幼儿已有经历，鼓励幼儿大胆猜测，为幼儿创设表达、沟通时机，鼓励幼儿猜测多种答案，充分调动幼儿沟通兴趣。活动目的：1.理解故事内容，根据故事中动物的描绘分析它们所要的O是什么物品。2.大胆讲述本人的猜
2、测并能讲出理由。3.体验积极动脑筋想办法的快乐。4.通过老师大声读，幼儿动情读、介入演，让幼儿感悟故事。5.让幼儿大胆表达本人对故事内容的猜想与想象。活动准备：画有O的图片，（幼儿素质发展课程语言）CD，幼儿学习材料逐一(（我的想象）。活动建议：1.出示画有O的图片，引导幼儿大胆猜测是什么，鼓励幼儿讲出本人的想法2.完好讲述故事，帮助幼儿初步理解故事内容。提问：故事的名字叫什么?故事中有哪些小动物来买?5个小伙伴都买到本人需要的了吗?3.分段播放故事，引导幼儿懂得碰到困难和问题要积极动脑筋想办法。 ()结合故事第3段提同：小鸭买的O是什么?小猴是怎么知道的?鼓励幼儿大胆猜测多种物品，如小鸭学游
3、泳能够用救生圈、气臂套、圆形的浮床。 (2)结合故事第4段提问：小猫买的O是什么?小猴是怎么知道的? (3)结合故事第5段提问：小狗买的O是什么?小猴是怎么知道的? (4)结合故事第6-8段提问：小兔买的O是什么?小猴是怎么知道的?4.请幼儿阅读（我的想象）第24-25页，师幼共同讲故事。 (1)请幼儿阅读（我的想象）第24页，根据故事内容和本人的猜测，在第25页画出5个小动物买到的商品。 (2)师幼共同讲述故事，当讲到知道了时，幼儿根据本人画的内容讲出小猴拿了个xx给小鸭。5.引导幼儿讨论：假如你也有一个O，你想让它变成什么呢?鼓励幼儿大胆想象，完好讲述。附：小猴卖O(读音：圈)小猴是儿童百
4、货店的售货员。一天，店里来了5个小伙伴，小鸭、小猫、小狗、小老虎和小兔。它们手里都拿着一张纸，上面都画着一个。咦，这O是什么意思?小猴摸摸脑袋，有办法了!它同小鸭：你买O千什么呀?小鸭讲：我要用它学游泳。小猴讲知道了拿了个O给小鸭。小鸭高兴地走了。小猫，你为什么买O?小猫讲：我想用它照着梳头。知道了。小猴拿了个小。小猫照了照，满意地走了。小狗，你买O有什么用?小狗举起铁钩子讲：喏，我就缺个啦!小猴很快就把一个O给了小狗。小老虎，你也要O吗?小老虎抬起脚讲：是呀!你瞧，我新球鞋都有了，正等着踢呢。小猴拿出一个O丢给小老虎。小老虎高兴地付了钱。最后轮到小兔。小兔讲：妈妈讲明天早晨让我用O当早餐。哦
5、，是这样。小猴用一个干净的纸袋装了几块O递给小兔。小兔也高兴地回家了。5个小伙伴都买到了本人需要的O。你知道它们的O分别是什么东西吗?活动反思：（纲要）中指出：教育活动内容的选择既要合适幼儿的现有水平，又要有一定的挑战性;既符合幼儿的需要，又有利于长远发展;既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经历和视野。本次活动，我以为较好的有下面两点值得总结：1、以幼儿兴趣为出发点，选择贴近幼儿生活的内容。本次活动，我以小猴卖圈为主线，贯穿始终，主题单一，内容贴近幼儿生活，故事中的角色对话内容粗浅易懂，便于幼儿学习理解和把握。同时，活动以圈这样一个幼儿常见的事物让其展开丰富的联想
6、，为发展幼儿的想象和发散性思维能力提供了一个广阔的空间。2、营造积极、宽松的师幼互动气氛，深化有效地介入和引导。我们知道，幼儿认知的显著特点是通过他们的本身活动来发生与周围环境的交互作用，进而获得经历。正如皮亚杰所讲：儿童获取经历不是;于物体本身，而是;于对物体的操作和动作的内化。为此，我通过让幼儿玩一玩、看一看、听一听、讲一讲等活动让幼儿主动、积极地去学习逐步摆脱学习中幼儿对老师的依靠和思维的惰性，进而把学习经过变为师生双方积极互动的良性循环经过，变被动学习为主动学习。十分是续编故事环节整个经过，气氛自由、宽松，教师没有太多的干涉，只是适时地导，真正成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
7、师与幼儿构成了良好、积极和互动关系，而孩子也在亲历表演经过这种有效互动中建构了本人的知识经历，获得学习及解决问题的方法。幼儿园有趣的故事（小猴卖）中班语言教案反思这篇文章共6377字。（小班安全优质课教案（干净食物人人爱）3篇含反思）：小班安全优质课教案（干净食物人人爱）3篇含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿初步培养良好的个人卫生习惯，让幼儿知道基本的饮食卫生常识：餐前要用肥皂洗净双手，生食瓜果须洗净去皮，不叹食街头小吃，学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐步养成乐观开朗的性格，快来看看幼儿园小班安全优质课（干净食物人人爱）3篇含反思教案吧。（小班主题教案（冬天真冷）9篇含反思）：小班主题教案（冬天真冷）9篇含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿丰富词汇：严寒，通过各种感官来感受冬天的风，知道北风吹在身上很冷，培养幼儿大胆发言，讲完好话的好习惯，快来看看幼儿园小班主题（冬天真冷）9篇含反思教案吧。