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1、幼儿园有趣的故事（花儿与蜜蜂）中班语言教案反思（幼儿园有趣的故事（花儿与蜜蜂）中班语言教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1.理解故事内容，熟悉故事中的角色对话，初步了解黄胸木蜂与紫藤花的互惠共生关系。学习词语：绽放，依偎。2.感受故事中黄胸木蜂与紫藤花互相之间的关爱，用恰当的情感和语气复述角色对话。理解词语：轮回。3.体验与同伴合作讲述故事和表演故事的快乐。4.通过倾听老师对图书书面语言的朗读，提升根据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。5.萌发对文学作品的兴趣。活动准备：1.经历准备：对紫藤花有长期的系统的观察。2.物质准备：紫藤花中
2、飞舞的黄胸木蜂的照片和视频，故事PPT，故事角色牌。活动经过：一、引导幼儿讲讲本人在观察紫藤的经过中的发现，唤起已有经历。1.提问：在观察紫藤、照顾紫藤的经过中，你发现了什么?印象最深的是什么?2.出示紫藤花中飞舞的黄胸木蜂的照片和视频，引发幼儿重点回忆紫藤花中的黄胸木蜂。二、播放故事课件，分段讲述故事，引导幼儿初步理解故事内容。1.分段欣赏故事。学习词语：绽放，依偎。关键提问：黄胸木蜂飞来了，他是怎么对紫藤讲的?紫藤是怎么讲的?紫藤是什么时间开花的?什么时间落花的?2.重点引导幼儿讨论、考虑：紫藤和黄胸木蜂是好朋友么?为什么?三、请幼儿完好欣赏故事，学讲主要对话，进一步了解黄胸木蜂与紫藤花的
3、互惠共生关系，感受故事中黄胸木蜂与紫藤花互相之间的关爱。理解词语：轮回。1.提问：黄胸木蜂喜欢紫藤花么?你从哪里看出来的?紫藤花喜欢黄胸木蜂么?为什么?2.用角色扮演的方式，鼓励幼儿学讲嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，紫藤紫藤，你什么时候.?的句式。3.引导幼儿讨论理解：我的花落，并不是结束。我即将迎来结果子的季节，我的种子会让我的生命迎来崭新的轮回，那时的我将愈加美丽。这句话的含义。四、活动延伸鼓励幼儿尝试把故事画下来，简单讲给同伴听。活动反思：对黄胸木蜂的科学探究和系统认识是本次活动的基础。老师要从生活常识入手，通过日常观察和对黄胸木蜂的认识，将故事情境详细生动的讲给幼儿，有利于幼儿对故事的整体理解和把握
4、。附：故事（花儿与蜜蜂）幼儿园的长廊里，有一株紫藤花。有一年春天，飞来了一只黄胸木蜂。黄胸木蜂来的第一天，紫藤正在睡着。他围着紫藤飞舞着：嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，紫藤紫藤，你什么时候醒?紫藤睁开惺忪的睡眼，使劲儿舒展着腰身，让本人的枝杈缠绕在长廊的花架上。他摇了摇本人灰色的枝杈，打招呼讲：你好啊，黄胸木蜂。黄胸木蜂见到了老朋友，高兴的飞舞着，在幼儿园里住了下来。过了几天，他又来到了紫藤身边，快乐的舞蹈着：嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，紫藤紫藤，你什么时候发芽?紫藤快乐地摇着本人刚刚长出的小铃铛，对他讲：看，花宝宝已经在等待绽放。黄胸木蜂高兴极了，围着小花苞唱起了歌。四月底的一天，阳光暖暖，微风缓缓。他又来看紫藤花了
5、：嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，紫藤紫藤，你什么时候开花?一串串紫藤花努力摇曳着、微笑着，飘散出阵阵淡淡的花香。他在花丛中停了下来，闭上眼睛听着花儿开放的声音。五月的天空格外的蓝。紫藤花已经穿上了淡紫色的外套，一朵一朵的花儿张开了小翅膀，展示着本人的美丽。黄胸木蜂近期可忙了，他在花丛中采花蜜、传花粉，为明年紫藤花开得更美丽做着准备。紫藤感谢地讲：谢谢你，好朋友。由于有你的努力，我才能更好地开花、结果。黄胸木蜂高兴地笑了：不客气，我的好朋友。我也要感谢你，谢谢你的慷慨，把甜甜的花蜜任我采;谢谢你的花香，让我的好伙伴都聚到一起来。紫藤和黄胸木蜂拥抱在一起，感恩这浓浓的爱。在六月的风即将吹来的时候，紫藤长出了绿色
6、的叶。那一天，下了一场雨，淡紫色的花瓣落了一地。黄胸木蜂在花丛中嘤嘤的哭。紫藤伸出叶子拥抱他：我的好朋友，你怎么了?为什么哭?黄胸木蜂轻轻的依偎着紫藤的叶，对他讲：你的花朵盛开的时间这么短暂，你的美丽这么快就要结束。我为你心疼。紫藤轻轻地笑了：别难过，我的好朋友。我的花开，为你带来花蜜和欢聚，为人们带来馨香和快乐，我很知足，也很幸福。而且，我的花落，并不是结束。我即将迎来结果子的季节，我的种子会让我的生命迎来崭新的轮回，那时的我将愈加美丽。风儿吹呀吹呀，紫藤轻轻地摇，黄胸木蜂快乐地笑.幼儿园有趣的故事（花儿与蜜蜂）中班语言教案反思这篇文章共5385字。（小班音乐教案（我爱我的小动物）三篇）：小班音乐教案（我爱我的小动物）三篇适用于小班的音乐主题教学活动当中，引导幼儿用自然、连贯的声音来唱歌，鼓励幼儿参加集体活动，萌发对小动物的喜欢之情，快来看看幼儿园小班音乐（我爱我的小动物）教案吧。（中班父亲节教案9篇）：中班父亲节教案9篇教案适用于中班的主题教学活动当中，感受爸爸的爱，大胆表达对爸爸的爱，快来看看幼儿园中班父亲节教案吧。