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1、端午节班会4篇-主题班会主题班会端午节班会4篇端午节班会4篇班主任|分类:主题班会端午节班会第1篇一、设计背景：端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。今年为让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、过好传统节日，因而围绕我们的节日端午这个话题，设计了端午讲来历、端午话风俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受等板块，让学生在活动中了解端午节的来历、风俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。二、活动目的：1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道书籍、报刊、网络、别
2、人经历等获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。3、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。三、活动地点：二8教室四、活动时间：2021年6月7日五、活动前准备：上网查阅资料、采集故事、多媒体课件等。六、活动经过【活动导入】1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？2、那么端午节的来历、风俗你们知道吗？今天就让我们走进端午节去了解一下。3、引出主题：我们的节日端午主题班会如今开场！【活动一】端午讲来历一端午节别称1、端午节有哪些别称？2、关于端午节的来历，讲法很多，谁能告诉大家？学生沟通二端午讲故事1、端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。关于端午节故事传讲很多
3、，你们知道哪些与端午节有关的故事吗？2、学生讲述端午节故事：（曹娥救父的故事）、（屈原投江）。3、主持人小结。【活动二】端午话风俗一赛龙舟1、过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上很多故事传讲，于是各地有着不同的风俗。你们知道端午节有哪些风俗吗？学生自由沟通2、你知道端午节最热闹的风俗是什么吗？多媒体课件：赛龙舟3、端午节为什么要进行赛龙舟比赛？学生沟通二话粽子1、除了赛龙舟，端午节的主要风俗就是品尝粽子。学生介绍粽子的来历。2、一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。多媒体课件：粽子3、我国各地方的粽子还各有特色，请几个外地
4、学生介绍他们家乡的粽子。比方来自福建、东北、安徽学生介绍。4、主持人小结。【活动三】端午赛诗会1、屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作诗人节。2、请几位学生朗读端午节的诗篇。1（浣溪沙端午）宋苏轼2（端午日）唐殷尧潘3（端午日赐衣）唐杜甫4（端午）唐文秀3、主持人小结：千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇，已广泛深化人心，因而，在我国有关端午节民俗文化领域中，大家都与纪念屈原联络在一起。【活动四】谈感受，激发情感1、今年端午节与往年有什么不同？你是打算怎么过呢？学生沟通本人的感受。2、你想对我们的党有什么话讲，在接下来的时间里希望党的工作朝那些方面进行？学生沟通3、主持人总结
5、：两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却仍然留在人们心间。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位伟大的浪漫主义爱国诗人屈原。【老师总结】看了此次策划的主题班会，不仅是同学们，包括教师本人都对端午节加深了了解。我就以屈原（离*）中的路漫漫其修远兮，吾将上下而求索这段话来结束今天的主题班会，也希望同学们用这段话来勉励本人，在小学阶段有努力学习！端午节班会第2篇设计意图：1、目前，未成年人成长环境日趋复杂。西方文化的渗入，在未成年人当中掀起了一股来势不小的崇洋潮，着洋装、吃洋餐、过洋节。不少未成年人对西方的圣诞节、愚人节、情人节情有独钟，却
6、对中华民族的传统节日，如扫墓祭祖的清明、悼念爱国祖先的端午、阖家团聚的中秋、登高敬老的重阳不屑一顾。我国未成年人思想道德建设的现状有些问题不容忽视，加强和改良未成年人思想道德建设迫在眉睫。2007年12月，国务院决定把除夕、清明、端午、中秋列为国家法定假日。教育部和中宣部已联合决定把每年9月份定为中小学弘扬和培育民族精神月，就是一个有深远意义的重大举措。认真审视现实社会沉渣泛起的丑恶社会现象无处不在、无时不有、无孔不入，扭曲了青少年的是非标准和价值观念。不少青少年精神空虚、道德滑坡、行为失范，迷恋不健康的网络游戏以致逃学、出走，就是其中的典型。2、为迎接实验性示范性高中的评审，我们学校一直在探
7、索欣赏型德育形式，这种形式的特点是情境性与审美性的有机结合，借助于详细的德育活动，进行审美实践，把美内化为素质，构成中学生正确的审美观念，发展审美能力，培育审美情趣，完善学生人格美。正是在这样的德育目的的指引下，为了继承和弘扬我国传统民族节日端午节，宣扬中国传统文化，激发民族自豪感，我校举行了迎端午，缅故人，扬传统主题班会。活动目的：1、缅怀祖先，通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。2、在了解端午节来历和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、别人经历等)获取信息的能力。3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。活动经过：一、知识小竞赛。1、端午节
8、是哪一天?2、端午节的别称有哪些?3、端午节的活动项目有哪些?【参考答案(配合画面)】：1、每年农历的五月初五。2、端阳节、重午节、午日节、五月节、浴兰节、女儿节、天中节、诗人节、龙日等等。3、女儿回娘家，挂钟馗像，悬挂菖蒲、艾草，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。请学生介绍端午节的来历。史料记载，公元前278年，秦军攻破楚国京都。楚国大夫、爱国诗人屈原【他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，放逐到沅、湘流域。他在放逐中，写下了忧国忧民的（离骚）、（天问）、（九歌）等不朽诗篇，独具风貌
9、，影响深远(因此，端午节也称诗人节)】听到秦军攻破楚国都城的消息后，眼看本人的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃本人的祖国，悲愤交加，心如刀割，于五月五日，决然写下绝笔作（怀沙），抱石投入汨罗江，以身殉国，以本人的生命谱写了一曲壮丽的爱国-乐章。传讲屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，扑通、扑通地丢进江里，讲是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，讲是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外
10、缠彩丝，发展成棕子。以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗，以此来纪念爱国诗人屈原。大家齐动手包粽子。为配合这次活动，初二年级4个班主任为学生准备了水泡后的糯米、红豆、粽叶、包粽线，在学校请来的社区阿姨的指导下，举行了学包棕子的活动。端午节是我国传统节日，有着悠久的历史和丰富的风俗。可是，就在2007年，韩国已经提早申请了端午节为东南亚文化遗产保护，这可给了我们极大的警示：各类中小学校应该多举行这样的主题活动，热爱我们的传统文化风俗，让它们代代相传!端午节班会第3篇一、活动目的：1、通过端午节主题活动的开展，让孩子们了解端午节的相关来历、传讲故事和风俗活动，感受中华民族
11、传统节日中折射出的浓郁的文化气息。2、通过活动体会端午节全民健身、防疫袪病、驱邪避毒、倡导健康的节日主题内涵，促使孩子们在丰富的活动中树立健身心的意识，促进快乐成长。二、活动主题：粽香悠悠话端午三、活动时间：20xx年6月3日9日三、活动经过：活动一：引出端午1、升旗仪式（国旗下讲话）。(6月2日早上进行)2、校园广播，播放歌曲（赛龙舟）让学生欣赏。(6月4日午会课进行)活动二：感悟端午1、充分利用好我们的校本拓展型教材（节日遨游）中端午节的相关资料，带领学生去认识和了解端午节。(6月2日下午第二节)2、三五年级以假日小队的形式，让队员利用周末走访本人周围的村民，探究端午风俗并完成探究小报。(
12、6月76月9日)三五年级各班请于6月13日前推荐1份小报上交德育室。3、一二年级各班组织一次主题为知端午民俗的特别钟队会。(6月5日午会课)4、三五年级开展一次端午节赛诗会活动，让队员了解屈原的故事，感受屈原的民族气节，培养他们爱国进取的精神。(6月5日午会课)活动三：品味端午1、向本人的奶奶、妈妈学包粽子、品粽子，体验父母持家的辛劳。(学生与家长的自主活动)2、与本人的好朋友、友谊班的小朋友共享本人包的粽子，增进朋友间的感情。(学生间的自主活动)四、活动要求：1、在整个活动期间，每班至少上传相关活动消息一条，字数不少于100字。2、各班能够在（学校活动方案）的基础上，创造性地开展一些小型的班
13、级活动。端午节班会第4篇一、活动目的：1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道书籍、报刊、网络、别人经历等获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。2、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。二、活动前准备：上网查阅资料、采集故事、多媒体课件等。三、活动经过1、活动导入1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？2、那么端午节的来历、风俗你们知道吗？今天就让我们走进端午节去了解一下。3、引出主题：走进端午主题班会如今开场！2、端午讲来历1端午节别称1、端午节有哪些别称？2、关于端午节的来历，讲法很多，谁能告诉大家？学生沟通纪念屈原，纪念孝女曹娥，
14、纪念伍子胥，;于百越民族节日祭2端午讲故事端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。关于端午节故事传讲很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗？学生讲述端午节故事：（曹娥救父的故事）、（屈原投江）。小结。3、端午话风俗1赛龙舟过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上很多故事传讲，于是各地有着不同的风俗。你们知道端午节有哪些风俗吗？学生自由沟通你知道端午节最热闹的风俗是什么吗？多媒体课件：赛龙舟端午节为什么要进行赛龙舟比赛？学生沟通2话粽子除了赛龙舟，端午节的主要风俗就是品尝粽子。学生介绍粽子的来历。一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花
15、色品种琳琅满目。我国各地方的粽子还各有特色，请同学们介绍一下本人所知道的不同的粽子。4.、端午赛诗会千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇，已广泛深化人心，因而，在我国有关端午节民俗文化领域中，大家都与纪念屈原联络在一起。屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作诗人节。请几位学生朗读端午节的诗篇，其中主要是屈原的。5、谈感受，激发情感今年端午节与往年有什么不同？你是怎么过的？6、总结两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，但这个节日却始终传承了下来。让我们世世传递端午节，代代都记住咱们悠久的历史，还有那些跟端午有关的人们屈原、曹娥、伍子胥，还有中的历史上的百越民族。经过今次的主题班会，不仅是同学们，包括教师本人都对端午节加深了了解。我就以屈原（离骚）中的路漫漫其修远兮，吾将上下而求索这段话来结束今天的主题班会，也希望同学们用这段话来勉励本人，在以后的学习中一如既往的努力学习。banzhurenzhutibanhui/274339.本文标题：端午节班会4篇较旧一篇：班会课评价4篇较新一篇：