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1、幼儿园科学活动（我是大侦探）大班教案（科学活动（我是大侦探）大班教案）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！在案件侦破经过中引导幼儿细致观察、迁移经历，尝试运用比拟、分析、推理、排除等手段进行案情分析，感受对人物、场景等的细致观察在侦破经过中的重要作用。设计意图根据指南幼儿的科学学习是在探究详细事物和解决实际问题，尝试发现事物间的异同和联络的经过。由此可见幼儿对自然事物的探究和解决实际生活问题的经过，不仅能够获得感性经历，同时充分发展了形象思维。在设计经过中以幼儿科学学习的核心，激发探究兴趣，并运用新的学习活动，以角色带入的方式，主角侦探的身份，模拟真实探案环境，带入
2、整个活动经过，激发幼儿好奇心与探究欲望。使幼儿通过，观察、比拟、推理、结合听觉、视觉、触觉、嗅觉等，联合实际，使幼儿多方位发展逻辑思维能力，运用新的学习活动，构成收获一种身身的能力，并为其他领域的深化学习奠定基础。活动目的1、在案件侦破经过中引导幼儿细致观察、迁移经历，尝试运用比拟、分析、推理、排除等手段进行案情分析。2、感受对人物、场景等的细致观察在侦破经过中的重要作用。重点难点重点：引导幼儿细致观察、迁移经历，尝试运用比拟、分析、推理、排除等手段进行案情分析。难点：能够准确地分析案情。活动准备物质准备：PPT、侦探卡、铅笔经历准备：知道生活中常见动物的叫声活动经过一、事件原因少了商品。师:
3、小朋友们欢迎来到真相大白侦探所做客，大家叫我白侦探就能够了，玲玲玲，电话响了，一定是有什么事发生了，喂!(播放录音)引导幼儿提取电话信息人物：猪大妈地点：爱心超市事件：货物搜索证据，大胆猜想证物一:商品清单，幼儿对照本人的清单卡，记录数量。师:算出来的单子仔细观察一下，发现什么问题?幼:货架上有0块糖果，记录单上有2块糖果，少了2块糖果。幼:货架上有2罐蜂蜜，记录单上有3罐蜂蜜，少了1罐蜂蜜。师:那少了的1罐蜂蜜，2块蛋糕会到哪里去了呢?幼儿猜想，自由沟通商店可能发生的情况。引导幼儿讲出有人拿走了。证物二爪爪录音笔师:到底可能是谁拿走的呢?让我们来看看爪爪录音笔有什么线索师:我们每个小侦探都有
4、一张这样的侦探卡，请你们把留下脚印的小动物找出来，在第一行里做个记号，表示它是嫌疑人。幼儿操作，打勾记录，老师在大侦探卡上记录。幼儿纠错。 (老师巡视)通过线索进行侦破。1、根据线索，圈定嫌疑人。证据三：脚印师:在糖果和蜂蜜的柜台前，留下什么呢?幼:弯弯的月牙形的是马的脚印。幼:像竹叶样的是鸡的脚印。幼:枫叶样的是鸭的脚印。幼:圆圆脚趾的是狗的脚印、师:留下这些脚印的人，很可能就是拿走蜂蜜和糖果的嫌疑人。线索四:蓝白色格子布。幼:一块蓝色的格子布。师:留下这块黄色格子布的人可以能是嫌疑人。这块布会是谁留下的呢?我们还是看看这些顾客仔细找找看。请幼儿找到后本人讲讲在哪些小动物身上有这块蓝色格子布
5、，老师倾听。师:请你们把可能留下蓝色格子布的嫌疑人也找出来，做上记号。幼儿操作。老师指导。幼儿操作，打勾记录，老师在大侦探卡上记录。统计找到了2位嫌疑人。2、考虑:根据线索找到了这么多的嫌疑人，那到底谁最有可能是拿走蜂蜜和糖果的人?请幼儿看着本人的侦探卡，考虑分析。幼儿讨论，引导幼儿从线索和对应的嫌疑记号着手，找出最有可能的嫌疑人。3、幼儿推理:谁是最可能拿走蜂蜜和糖果的人。师:不能光凭一条线索就能断定谁是嫌疑人!线索三:目睹者。师:除了在柜台前发现的脚印和蓝色格子布外，我们还找到了一位目睹者。我们一起来仔细听听目睹者是怎么讲的? (播放小白兔录音)引导幼儿拼接证据拼图，得出答案嫌疑人是小狗，
6、幼儿操作，打勾记录，老师在大侦探卡上记录。四、推理、结案。1、幼儿自由讨论，最后得出结论。(小狗)(3)、结案，了解真相。师:小狗就是拿走蜂蜜和蛋糕的人。那狗为什么会拿蜂蜜和糖果呢?请幼儿个别发表意见师:那我们一起去问问小狗，看看小狗会怎么讲。小狗讲:我是小白兔家的邻居，我的好朋友小猪生病了，很想吃蜂蜜糖果，可是家里的钱都拿去给白兔妈妈看病了，小白兔哭得很悲伤。所以才到商店里拿了蜂蜜和糖果。2、案情动机讨论。师:真的是小狗拿走了蜂蜜和糖果，狗为什么要拿走蜂蜜和糖果呢?小狗这样做对吗?幼:不对的，由于小狗偷东西。幼:有点对的，由于他关心熊妈妈。老师提升幼儿经历:帮助别人这种想法是对的，但要用本人
7、的双手创造出来，去拿别人的东西是不对的。活动延申游戏（找茬）活动总结本人紧紧围绕教学目的设计和组织活动，并根据幼儿的特点，将枯燥的教学活动融入到游戏活动中,比方：利用角色带入活动，运用多种手段调动幼儿生活常识，及兴趣，有助于孩子很好的领会和接受，创设情境引领孩子更投入地进入活动中，扮演角色充分调动了幼儿的积极性等，让孩子在有趣的游戏和情境中轻松学到本领，到达预期的教育效果。在原有的基础上获得进步和突破。引导幼儿时，语言简练到位不拖拉、简单明快问题，注重师生互动，把握好了课堂节拍。以上是本教案的全部内容，假如您觉得不错请转发共享给更多需要的人哦!科学活动（我是大侦探）大班教案这篇文章共6344字。（小班美术教育教案（我是能干的粉刷匠(2篇)）含反思）：小班美术教育教案（我是能干的粉刷匠(2篇)）含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿积极介入活动，乐于用音乐、律动、绘画等多种形式进行表现，感受丰富的色彩，大胆运用刷子进行涂抹不留空隙，愿意帮助别人，享受合作游戏的快乐，快来看看幼儿园小班美术教育（我是能干的粉刷匠(2篇)）含反思教案吧。（小班数学教案（1和很多）16篇汇总）：最新幼儿园小班数学教案（1和很多）专题，共16篇，包括小班数学（1和很多）教案，认识1和很多。小班数学活动教案（1和很多）含小班数学教案（认识1和很多）幼