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1、班主任论文：浅谈怎样转化后进生-后进生转化后进生转化班主任论文：浅谈怎样转化后进生班主任论文：浅谈怎样转化后进生班主任|分类:后进生转化班主任论文：浅谈怎样转化后进生俗话讲：金无足赤，人无完人。由于每个学生的家庭环境、社会环境、本身的心理素质和基础不同，每个学生存在着一定的差异。因而，每个学校，每个班级都会或多或少地存在着后进生。后进生是班级的落伍者，做好他们的工作难度很大，而且后进生经常屡教不改。假如借此而放弃对他们的教育，岂不是有悖于人类灵魂的工程师的称号吗？再讲后进生的转化工作是施行素质教育的要求，素质教育核心之一就是面向全体学生，只要全体学生都得到全面发展，才能使得全民族的素质得以提高
2、，只要从实际上消除大量的后进生存在的事实，才谈得上面向全体学生。这里我想就我多年的教育教学工作，谈谈怎样赏识后进生，转化后进生。赏识从本质上讲就是一种鼓励，经研究发现，一个没有受过鼓励的人仅能发挥其能力的20%-30%，而当他受过鼓励后，其能力是鼓励前的3-4倍。由此可见，赏识教育对后进生的转化是何等重要。为充分发挥赏识教育对后进生的转化作用，要做到：擅长关心后进生；擅长赏识后进生身上的闪光点；擅长用赏识性评语；擅长用赏识教育加强集体的凝聚力。一、擅长关心后进生，给后进生前进的勇气。后进生的构成是有一定原因的。因而要深化实际，调查把握后进生困之所在，然后给予关心帮助。比方我班的王小琴同学，由于
3、父母离异，在生活上缺乏母爱，使她变得孤僻、厌学，使她的学习成绩大幅度下降。针对这一情况，我在学习上给予关心，并举行了（我们都想帮助你）的主题班会，大家的满腔热情感染了她，她含着眼泪表示要努力学习，不辜负教师和同学们的期望。从此，小琴同学重新振作起来。到了期末，她的成绩明显提高了。由此可见，关心不仅体现了教师无私的爱，而且更重要的是给了后进生前进的勇气。二、擅长赏识后进生身上的闪光点，鼓励其进步。闪光点也就是优点，人人都有优点，后进生也不例外。赞扬学生极其微小的进步，比嘲笑其显著的劣迹高明。因而老师要擅长发现学生的闪光点，发展他们的积极因素。从这一点入手，能够激起学生学习的斗志，鼓足学生前进的勇
4、气，进而到达转化后进生的目的。以前班里有个学生学习很差而且爱欺负同学。有一次，我发现已经散架的黑板擦被修好了。班主任工作经了解，是这个学生主动修理的，我就诚恳地表扬了他，鼓励他多做好事，并号召全班同学向他学习。后来，这个学生，再也没有欺负同学了，成绩也提高了。可见，从学生闪光点出发去转化后进生是一种行之有效的方法。三、擅长用赏识性评语，加强后进生的自信。班主任评语是对学生进行评价的重要一环，也是实现师生情感沟通的重要方式之一。传统的操行评定忽视了教育民主，忽视了学生的个性。老师无形中将学生分为好与差，无形中使好学生更好，差生更差。为此，我在工作中尝试将传统的操行评定改为正面引导的赏识性评语，进
5、而使每一个学生都感到自信，遭到鼓励。写评语的时间不必局限于期末，也不必拘泥于学生手册，能够灵敏把握。如在批改学生作业时，有意在批改完之后加上一两句饱含感情的评语：你真棒！加油！你进步了！教师赞扬你的好学精神！你是好样的！等等。这样做，不仅是对学生完成作业的肯定，而且也是对他们的鼓励和促进。十分是后进生，他们会为此而兴奋的，进而加强了他们的自信，提高了他们学习的勇气。四、擅长用赏识性教育，加强班集体的凝聚力。赏识导致成功，抱怨导致失败。不是好孩子需要赏识，而是赏识让好孩子越来越好；也不是坏孩子需要抱怨，而是抱怨使坏孩子越来越坏。作为班主任来讲，我们不应该总是喜欢指出班里存在的种种不是，批评这个，
6、批评那个，而对班里出现的好现象轻描淡写或只字不提。由于一味地批评、抱怨、势必给学生造成颓废情绪，甚至逆反心理，教育效果甚微。我以为班主任应该时刻对班级里出现的好人好事给予表扬，这样一来，班上的同学自然会觉得：班里的好人好事真多，优秀的同学真多，我也应该为集体争光。进而激发学生对班集体的热爱和自信心，加强班集体的凝聚力。只要集体有了凝集力，学生热爱集体，能为集体着想，其行为就会规范。在这样的集体里，后进生们自然也会遭到熏陶教育，对他们的转化工作自然也就能收到事半功倍的效果了。赏识源于发自内心对学生的钟爱，对教育事业的挚爱。没有爱就没有教育。同样可以以讲没有赏识就没有教育。作为老师要能够尊重本人的
7、学生，赏识本人的学生。更重要的是要尊重后进生，赏识后进生。由于后进生缺点较多，思想脆弱，易和老师构成对立。老师要多去了解后进生、多去关心后进生、多去找后进生谈心、多去找后进生身上的闪光点。同时要做到少批评、少发火，不体罚。这样一来自然就拉近了师生的距离，消除了后进生们的逆反心理。可见，赏识是一座桥梁，是精神相融、心灵交汇的桥梁。这座桥梁是我们转化后进生的绿色通道。在这条通道上，老师只要把师爱洒向班级的每一位学生，当爱流入学生心田时，便会化为对知识的渴求和对教师的尊敬、对同学的友爱。这种爱必然会得到美丽的回报，这种爱是转化后进生的灵丹妙药。banzhurenhoujinsheng/547.本文标题：班主任论文：浅谈怎样转化后进生较旧一篇：后进生转化：怎样提高后进生的学习成绩较新一篇：后进生转化案例：爱心育出娇艳花