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1、幼儿园大班语言教案（心情预报）含反思（大班语言教案（心情预报）含反思）这是优秀的大班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！【活动目的】1、在观察、表达的经过中，使幼儿理解别人的情绪情感，获得解决不愉快的情绪经历。2、让幼儿通过联想、大胆的揣测，表达本人的想法。【重点与难点】重点：引导幼儿结合本身的经历来表达本人的想法。难点：理解用雨天、晴天来比喻心情的好坏。【活动准备】幼儿经历准备：1、请幼儿看天气预报，并学习播报。2、日常生活中，请幼儿讲讲本人生病时的感受。材料准备：用纸箱做的电视机一只，话筒一只，兔子头饰一个，背景图一幅，小鸟、老虎、小羊、小青蛙、小鸡、小鸭等图片若干，小动物心情
2、图若干高兴、紧张、生气【活动经过】一、引起兴趣。1、请幼儿模拟播报天气预报。刚刚播送的是什么预报？2、森林电视台不仅有天气预报，还有心情预报，请仔细听，它们有什么不同？下面请看森林电视台的心情预报。播两遍请一名幼儿扮演兔：各位观众，大家好！我是森林电视台的主持人小白，欢迎收看心情预报。今天森林里大部分小动物心情是晴天，只要狮子心情是雨天，并伴有八级脾气。心情预报播送完毕，谢谢大家收看，再见。第一遍提问：天气预报和心情预报有什么不同？小结：一个是天气的情况，一个是心情的情况。二、组织讨论。1、小动物的心情和狮子的心情有什么不同？2、雨天是指狮子的心情怎么样？为什么用雨天来表示？老师归纳：当人们悲
3、伤流泪时，眼睛里就会流出泪水：当天气不好下雨时，雨水就会落下来，就好似天在哭。所以，能够用雨天来表示不愉快的心情。3、为什么狮子的心情是雨天？可能由于什么事？4、小朋友讲了这么多原因，那么究竟是什么事让狮子的心情是雨天。出示狮子生病躺在床上的图片狮子怎么了？5、请幼儿回忆本人生病时的感觉。辅助提问：当你生病时，身体会有哪些不舒适的反响？当你生病时，外面天气很好，小朋友都在玩你却只能躺在床上，你有什么感觉？当你生病时，最希望什么？老师小结：6、假如你是森林里的小动物听到这一预报会怎么做？鼓励幼儿大胆想象、讲述7、出示小动物图片，放在背景图上我们一起来看看小动物是怎么做的。8、狮子的心情会不会发生
4、变化？为什么？三、情感教育。1、这里还有几位小动物的心情图，请你们来当主持人，播送一下它们的心情预报。2、出示心情图，分析小动物的心情图。3、请幼儿手拿话筒，站在电视机后播报。4、刚刚我们听了多种心情预报，你最喜欢哪种？为什么？5、我们都喜欢晴天这种天气，可有时我们的心情不一定是晴天。什么情况下你的心情会不好？如何才能让本人的心情变成晴天？6、分组解决不愉快的情绪。活动反思：活动经过中，我注意用我的语言和眼神与孩子进行沟通，为他们创设了一种积极、主动的活动气氛，充分调动了孩子的想象力和创造力。但对幼儿的语言表达能力方面的培养不是很好，应进一步加强。大班语言教案（心情预报）含反思这篇文章共366
5、1字。（大班教案（洗澡）含反思）：大班教案（洗澡）含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿爱洗澡讲卫生的好习惯，知道洗澡对人们的好处，通过学习了解儿歌的意思，把握儿歌简单的词汇，提高幼儿白话表达能，欣赏儿歌感受小动物洗澡时形象、生动可爱尝试模拟儿歌，快来看看幼儿园大班（洗澡）含反思教案吧。（大班教案（小桃仁）含反思）：大班教案（小桃仁）含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿能养成良好的倾听习惯，初步把握故事情节，理解故事内容，并能有声有色的学讲：“小桃仁，小桃仁“你是谁呀？“我是春风，我是春风，我来告诉你.的句式。培养幼儿的表演兴趣，通过聆听科学童话故事（小桃仁），了解小桃仁在春风、春雨、太阳光的帮助下，变成小桃树的生长经过，知道春天是万物生长的季节，理解故事里的词汇：枯树叶、嫩芽、乌黑、花丛。培养孩子的种植兴趣和观察能力，感受大自然的美妙，快来看看幼儿园大班（小桃仁）含反思教案吧。