《幼儿园大班健康公开课教案（米袋乐）含反思 -精品文档.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班健康公开课教案（米袋乐）含反思 -精品文档.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园大班健康公开课教案（米袋乐）含反思（大班健康公开课教案（米袋乐）含反思）这是优秀的大班健康教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的1、练习双脚立定向前跳，学习左右交替行进跳的新技能。2、能运用生活中的物品与别人合作探索多种难度的跳跃动作。3、共享玩米袋的不同方法，感受跳跃运动的乐趣。活动准备1、材料准备：单色米袋人手一个(活动中的米袋共有四种颜色)、音乐。2、场地准备：地面上画有彩点标记作为运动道路示意图，彩点的四种颜色与米袋的色彩一致。活动经过一、开场部分以韵律活动进行热身。1、音乐起，老师和幼儿拿着卷成棒子的米袋进场。师幼随音乐做各种动作如骑马挥鞭等，进行活动前的热身准备
2、。2、听音乐做操。二、基本部分1、幼儿自由探索米袋的玩法并与同伴共享经历(1)幼儿自由探索米袋的玩法。师：请小朋友把卷着的鞭子展开看看，这是什么?(米袋)它平常是用来装什么的?幼儿讲出米袋平常主要是用来装米的。有的幼儿讲家中的米袋是重复使用的，也用来装面或装豆子、花生等农作物。师：米袋的本领可大了，除了装米和其他东西，还能够跟我们做游戏，今天教师看看小朋友能不能用你的脚和米袋做游戏，请你找一个宽阔的地方，试一试吧。幼儿探索米袋的玩法，老师巡回观察、引导。(2)幼儿与同伴共享经历。师：请小朋友回到紫色的线上站好。你是怎么用米袋来玩游戏的?玩给大家看看。个别幼儿示范将米袋踢着玩、爬着玩，跳着玩等等
3、。老师将幼儿玩法进行归类和提升。刚刚你们都用脚跟米袋玩了很多游戏，真好!2、学习双脚立定向前跳的方法。(1)利用米袋的长方形短边，横跳米袋。幼儿根据地面的彩点标记，站成四队准备进行跳跃练习。师：小朋友看看我们地板上有红、黄、蓝、绿颜色的圆点，小朋友找跟米袋颜色一样的圆点，坐下来休息一下。幼儿休息，老师利用此段时间检查幼儿摆放米袋的情况，帮助幼儿稳固对颜色的认知等能力。利用三字诀，启发幼儿在横放的米袋前学习双脚立定向前跳。师：今天教师要带你们去草原的对面去寻宝，要经过很多的水沟，有短的水沟，也有长水沟。文章.出自*老.师教.案网.我们要先学会过水沟的本领才能拿到宝物，想去吗?瞧瞧，如今米袋变成了
4、小水沟，怎么跳过去?(个别幼儿尝试跳。)同伴示范，老师将双脚立定向前跳的动作要领归纳成三字诀，进行指导讲解，便于幼儿记忆：双脚开、膝盖弯、手臂甩、向前跳、落地轻。幼儿把握三字诀后进行个别练习，老师观察幼儿运动时出现的问题目并及时指导。幼儿站成四路队合作进行有序的跳跃练习。师：如今请小朋友站到红色的起点线外，面向教师，排成四路纵队。小水沟变得更多了，你能跳过去吗?用我们刚刚学会的双脚立定向前跳的方法跳过小水沟。按标记的箭头方向跑回到队里。师示范，并提示幼儿跳完米袋后，从有标记的一边跑回到队伍里。(2)利用米袋的长方形边，竖跳米袋。启发幼儿竖跳米袋。师：米袋横着跳过去的，还能够怎么跳?启发幼儿挪动
5、米袋的摆放位置，利用米袋的长边进行竖跳。幼儿个别练习(尝试竖跳)。师：哦，有小朋友发现米袋可以以竖放着跳，竖跳比横跳距离长，需要跳得更远，所以难度更大了，大家一起来试试看。幼儿分成四组进行难度大些的跳跃练习。师：如今小水沟变得又长又多了，再试试看，跳完了从有标记的一边跑回到原来的队伍里。幼儿站成四路纵队合作进行有序的跳跃练习。3、探索双脚并拢左右行进向前跳。(1)师：好的，你们真棒，都跳过小水沟了，那我们还能够让小水沟变得更长、跳得更远吗?(启发幼儿将米袋连起来摆放。)怎么跳?(幼儿想办法，老师引出左右行进跳。)个别幼儿试跳。(2)老师用三字诀讲解、示范动作要领：双脚并、膝盖弯、手臂甩、脸向前
6、、跳过来，跳过去。(3)幼儿把握动作要领后进行分队练习。师将米袋边成两条长水沟。幼儿在新的米袋长水沟线路上稳固双脚并拢左右行进向前跳的动作技能。师：如今我们碰到了两条拐弯的水沟，它们一样长吗?(左边长、右边短)你想跳过长的水沟，还是短的水沟，请你站到它的起点前，试试看。幼儿进行练习左右交替行进跳。4、游戏：钻山洞调节上下肢动作。师：哇!我们跳过了小水沟、长水沟还有拐弯的水沟，经过了重重的困难，你们真棒!再经过一个小山洞就到我们的目的地了，请小朋友拿一个米袋找一位好朋友，两个米袋叠在一起搭起长长的山洞。师带幼儿钻山洞。(出山洞)师：哇!下雨啦!(师双手举高，脚尖立起向前走)雨停啦!收起米袋。三、
7、结束放松。(1)幼儿随音乐舞动;拍打肩膀、大腿和手臂，放松重点练习部位。(2)拿宝物，活动结束。活动反思对于大班的孩子来讲，简单的跳跃已经不能知足他们的需求，会感到枯燥，如何来进一步锻炼他们的下肢气力呢?在活动的环节设计了一些障碍物，进而提高跳布袋的难度，进而很好地发展了他们的跳跃能力;提高孩子介入锻炼的积极性。器材的组合也能知足不同层次幼儿的需求，促进每个幼儿在不同水平上得到全面发展。大班健康公开课教案（米袋乐）含反思这篇文章共6377字。（大班健康教案（两人三足）含反思）：大班健康教案（两人三足）含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，培养幼儿的合作与竞争的意识，体验游戏的快乐，锻炼幼儿的下肢气力，发展身体的协调性和平衡性，快来看看幼儿园大班健康（两人三足）含反思教案吧。（大班教案（一拳一尺一寸）含反思）：大班教案（一拳一尺一寸）含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿能用连贯的语言讲述图片的内容，知道快上学了，要注意坐姿端正、握笔正确并注意用眼卫生，愿意与同伴、教师互动，喜欢表达本人的想法，快来看看幼儿园大班（一拳一尺一寸）含反思教案吧。