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1、幼儿园大班养成好习惯教案反思（大班养成好习惯教案反思）这是优秀的大班健康教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班养成好习惯教案反思！1大班健康优秀教案（养成好习惯）含反思【活动目的】1、进一步了解在进餐、睡眠、学习、游戏中健康方面的习惯要求。2、愿意并坚持在寒假生活中养成健康的行为习惯。3、能积极地和同伴合作用简笔画的形式完成记录单。4、初步了解健康的小常识。5、了解多运动对身体有好处。【活动准备】1、进餐、睡眠、学习、游戏PPT图片。2、大卡纸一张粘在黑板，上纸、记号笔。【活动经过】一师幼回忆假期生活。1、师幼一同回忆假期中的生活。老师：就要放寒假了，你会如何度过愉快的一天？
2、请1到2名幼儿讲一讲。幼儿能够结合以往经历，讲讲本人天天会做哪些事情。二出示图片，提出要求。1、当幼儿讲到进餐、睡眠、学习、游戏时就出示相应的图片。2、老师：刚刚有小朋友讲了有吃饭，出示第一张图片，有哪些是我们能够学习的地方不挑食，有哪些是我们不应该做的地方，那正确的吃饭时是什么样的呢？出示第二张图片。幼儿边讲到，老师边以简笔画的形式呈现。3、老师进行进餐小结：吃的时候要一只手拿筷子，一只手捧好碗。一口饭、一口菜。不能一次吃太快，更不能挑食。也不能边吃边讲，不利于消化。4、老师：那我们睡觉时要注意什么习惯要求？幼儿进行讨论。5、幼儿边讲到，老师边以简笔画的形式呈现。最后老师进行睡眠小结：要有正
3、确的姿势，平躺或是右侧睡。趴着睡不利于呼吸，左侧睡会压迫到心脏。小朋友们要按时入睡。6、老师：那教师也为你们准备了学习和游戏方面的记录单，请你来讲讲学习包括哪些？游戏包括哪些？三幼儿进行操作。1、以小组为单位进行合作，请你们商量一下谁负责画，谁负责想办法。并以简笔画的形式展现。2、幼儿进行分组合作：第一到第四组合作学习记录表、第五到第八组合作游戏记录表。3、幼儿进行操作，老师进行巡回指导。四师幼讲评。1、老师将幼儿的记录表粘在黑板上进行讲解。首先让幼儿进行介绍，老师再进行总结，并出示正确的图片。2、学习小结并出示相应图片。老师：看书、写字要保持一定的距离。正确的写字姿势是：上身坐正，两肩齐平；
4、头正，稍向前倾；背直，胸挺起，胸口离桌沿一拳左右；两脚平放在地上与肩同宽；左右两臂平放在桌面上，左手按纸，右手执笔。眼睛与纸面的距离应保持在一尺左右。3、游戏小结并出示相应图片。老师：看电视最佳位置是，人距电视机2.58米远，其高度要略低于眼睛视平线。过高时，由于抬头，眼睛向上看很容易引起疲惫；过低时，由于需要低头向下看也容易产生疲惫。五制定合理的假期一天计划表。1、老师：这里有一张小明的假期一天的生活记录表。我们一起来看一下。师幼共同观看记录表。2、老师：那你们天天的假期是怎么样安排的呢？回去和你们的爸爸妈妈商量一下，共同完成一份一天的假期安排表，好吗？【活动延伸】家园共育：回家和爸爸妈妈一
5、起制定假期生活表。【活动反思】一、培养四会，构成良好的听课习惯。1、会听。听讲时要边听边想边记忆，捉住要点。不仅要认真听教师的讲解，还要认真听同学们的发言，并能听出别人发言中的问题。2、会看。培养学生的观察能力和观察习惯。首先要给学生观察权，不要以老师好心的讲取代学生的看。凡学生通过本人看、想，就能把握的东西，老师一定不讲或少讲。在课堂练习中要多设计一些能引起观察兴趣旨在训练观察能力的题目。使学生学会运用已把握的概念进行观察比拟，作出判定，在观察中发展智力，逐步养成细心观察的习惯。3、会想。首先要肯想，课堂上要学生肯动脑子想问题，除了靠老师教学的启发性外，还要靠促，促使他动脑子。4、会讲。语言
6、是思维的结果，要讲就得去想。课堂上捉住要学生尽量多讲这一环，就能促进学生多想；要会想，想得出，想得好，就得认真听，细心看。抓了会讲，就能促进其它三会，因而要特别重视学生口答能力的培养和训练。二、学会考虑，养成独立考虑的习惯。学会考虑，首先要让学生生活在考虑的世界里。这就要求我们的教学能创造条件并能激发学生考虑。要让学生在对数学材料进行观察比拟、分析综合、抽象概括、推理判定的经过中，把握考虑方法。考虑的方法，单凭认真听讲是听不来的。考虑的方法是要靠学生本人的独立考虑来领悟。只要学生不断地体尝到考虑的乐趣，才能逐步养成独立考虑的习惯。1、激发考虑的欲望，明确考虑的目的。2、提供适量的考虑根据。3、
7、要留有充裕的考虑时间。假如考虑时间太短，多数学生还没有想出来甚至后进生还没有想进去，就让思维敏捷的同学发表意见，势必会挫伤多数学生独立考虑的积极性。4、及时组织多项沟通。在讨论中，同学们会进一步明确目的，互补互助，有沟通就可激起新的考虑，在沟通中思维的灵敏性、深入性得到训练，考虑能力随之提高。2大班健康教案（养成好习惯）含反思活动目的：1.幼儿有良好的生活卫生习惯。2.教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。3.能够将本人好的行为习惯传递给身边的人。4.培养幼儿乐观开朗的性格。活动准备：养成好习惯的视频。活动经过：一、给幼儿观看视频，看看有哪些好习惯。二、让幼儿自由的讨论1.师：刚刚我们看到小视频里都有
8、哪些好习惯呀?2.师：原来多洗手，排队喝水，饭前便后洗手这些都是好习惯。三、告诉幼儿学习。1.师那小朋友觉得我们要不要学一学他们的好习惯呢?2.师：我们从小养成好习惯才能做一个好孩子是不是?四、请幼儿本人说说本人知道哪些好习惯。1.师：除了刚刚视频里看到的好习惯，你们觉得还有哪些是好习惯呢?讲出来和大家一起共享一下。2.师：小朋友们是好的习惯我们都要学会，还要把不好的习惯改成好的习惯。活动反思：让幼儿观看视频，本人发现有哪些是好的习惯，让孩子本人来讲，孩子们看视频的时候都很认真，但是可能是小班孩子的天性，他们一边看一边讲，发现什么就立即讲出来，这里的设计还有所欠缺。孩子们发现了视频里的好习惯，
9、我便按着顺序来引导他们让他们向着视频里的小朋友学习，什么时候应该干什么，让他们从小养成好习惯。另外请孩子来讲其他好习惯，可能他们对好习惯还没有什么概念，这里对他们来讲略微有店难度。3大班教案（养成好习惯）含反思活动目的：幼儿有良好的生活卫生习惯。教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。了解多运动对身体有好处，引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。活动准备：养成好习惯的视频。活动经过：一、给幼儿观看视频，看看有哪些好习惯。二、让幼儿自由的讨论1师：刚刚我们看到小视频里都有哪些好习惯呀？2师：原来多洗手，排队喝水，饭前便后洗手这些都是好习惯。三、告诉幼儿学习。1师那小朋友觉得我们要不要学一学他们的好习惯呢？2
10、师：我们从小养成好习惯才能做一个好孩子是不是？四、请幼儿本人说说本人知道哪些好习惯。1师：除了刚刚视频里看到的好习惯，你们觉得还有哪些是好习惯呢？讲出来和大家一起共享一下。2师：小朋友们是好的习惯我们都要学会，还要把不好的习惯改成好的习惯。活动反思：让幼儿观看视频，本人发现有哪些是好的习惯，让孩子本人来讲，孩子们看视频的时候都很认真，但是可能是小班孩子的天性，他们一边看一边讲，发现什么就立即讲出来，这里的设计还有所欠缺。孩子们发现了视频里的好习惯，我便按着顺序来引导他们让他们向着视频里的小朋友学习，什么时候应该干什么，让他们从小养成好习惯。另外请孩子来讲其他好习惯，可能他们对好习惯还没有什么概念，这里对他们来讲略微有店难度。大班养成好习惯教案反思这篇文章共9719字。（大班教案卫生三篇）：大班教案卫生三篇适用于大班的教学活动当中，让幼儿在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类，了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。快来看看幼儿园大班卫生三篇教案吧。（大班教案（食物旅行记）含反思）：大班教案（食物旅行记）含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿学习简单的自己保护方法，提高自己保护意识，初步认识人体的主要消化器官，了解食物的消化经过，培养幼儿良好的饮食和卫生习惯，快来看看幼儿园大班（食物旅行记）含反思教案吧。