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1、幼儿园小班健康（我是自理小能手）教案反思（幼儿园小班健康（我是自理小能手）教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计意图：孩子初上幼儿园时，每到中午睡觉的时候，大部分幼儿都不会叠衣服，衣服胡乱堆放。起床时都需要坐在床上等着教师逐一给他们穿衣服。为了从小培养幼儿良好的生活自理能力，让幼儿知道本人的事情本人做，不要爸爸、妈妈帮助的习惯。我选择了合适小班幼儿学习的健康活动我是自理小能手。以便通过儿歌的学习，让幼儿在讲讲、做做的经过中学会本人穿衣服叠衣服的本领。活动目的：1.把握穿开襟衣服、叠衣服、叠裤子的方法。2.能利用儿歌边讲边做。3.愿意本人穿衣服、叠衣服，体
2、验自己服务的快乐。4.培养幼儿养成良好生活习惯的意识。5.积极的介入活动，大胆的讲出本人的想法。活动重难点：重点：通过熟悉儿歌把握穿衣服、叠衣服的方法。难点：用正确的方法穿衣服。活动准备：小猫咪头饰、幼儿开襟上衣、裤子等。活动经过：一、情境导入情景表演：一阵哭声引起了幼儿的注意咦!什么声音?(哭声)是谁在哭呢?让刘教师找找看。噢，是小猫咪在哭呢带小猫出场。师：小猫咪，你为什么哭呢?小猫咪：嗯嗯，我不会叠衣服，也不会穿衣服，家里又脏又乱，没有小朋友愿意和我玩了，我好悲伤呀!师：哦!原来是这样啊!别急别急，让我们来帮助你。小朋友们，你们愿意帮助小猫咪吗?二、学习本领本领一：叠衣服1.请一位小朋友展
3、示他叠衣服的方法。2.师幼边讲儿歌边叠衣服：关大门，抱抱臂，点点头，弯弯腰，我的衣服叠好了。本领二：叠裤子1.引导幼儿仔细观察图片，了解叠裤子的步骤。2.启发幼儿在讲中做，做中学，把握叠裤子的本领。小裤子摆摆好，两条腿变一条腿，裤腰再去找裤脚。本领三：穿衣服1.教师这里有穿衣服的巧办法你们想知道吗?教师讲儿歌，幼儿示范穿衣服。2.请幼儿找一件上衣，体验穿衣服的有效办法。抓领子，盖房子;小老鼠，出洞子;吱扭吱扭上房子。小结：1.师：小喵咪，你觉得这种方法怎么样?你学会了吗?小猫咪：嗯，这个方法简单又好记。我很喜欢哦。2.我们要学会本人的事情本人做，不费事爸爸妈妈，还要乐于帮助别人。如今学会了穿衣
4、服，叠衣服，小猫咪家里很乱，大家一起帮助小猫咪吧!。三、欣赏儿歌听儿歌（本人的事情本人做），愉快的帮助小猫咪整理房间，整理幼儿活动室和本人的衣装。四、活动延伸1.区域：在娃娃家投放衣装，让幼儿练习穿衣服、叠衣服。2.家庭：鼓励孩子在家本人穿脱衣服、整理衣服，养成本人的东西本人整理的好习惯。3.社会：教育幼儿乐于帮助别人，照顾幼儿园和社会中小弟弟、小妹妹，帮助他们穿脱衣服、整理玩具。五、活动反思本节活动教学方法得当，将枯燥的穿衣服、叠衣服方法通过儿歌的形式，借助穿衣叠衣的步骤图片，将孩子推到前面，通过图片引导自主发现有效的方法，用详细形象的语言激起幼儿自主学习的欲望，充分调动了幼儿活动的积极性。
5、我觉得除了集体活动上的学习，更重要的是日常生活中的锻炼。像这类教育内容要体现生活的特点，它是一种日复一日的重复活动，不仅要依靠教师，更要靠孩子本人主动地学。假如我们叠衣服、穿衣服只是在集体活动上学习了，生活中不去要求和积累的话，那么小朋友再过几天他还会本人穿吗?所以以后更要随机地自然地在相应的生活环节中开展一些生活活动。这样更有利于孩子教育的连续性和好习惯的培养。我国教育家陈鹤琴先生讲过这样一句话：但凡孩子本人能做的事，让他本人去做。这不仅对培养孩子的独立性、自理能力很重要，同时也培养了孩子的责任感，使孩子能对本人的生活、行为负责。这其实是一个很好的时机，我们能够捉住这个关键期，鼓励引导孩子做
6、些力所能及的事，如吃饭、穿衣、穿鞋、系鞋带、整理图书等，注意从孩子力所能及的事开场培养孩子的独立自理的能力，培养他的责任意识，这样更有利于孩子动手能力、独立性和责任感的发展。幼儿园小班健康（我是自理小能手）教案反思这篇文章共4779字。（小班端午节教案十四篇）：小班端午节教案十四篇适用于小班主题教学活动当中，让幼儿简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义，快来看看幼儿园端午节教案吧。（小班美术教育教案（我是能干的粉刷匠(2篇)）含反思）：小班美术教育教案（我是能干的粉刷匠(2篇)）含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿积极介入活动，乐于用音乐、律动、绘画等多种形式进行表现，感受丰富的色彩，大胆运用刷子进行涂抹不留空隙，愿意帮助别人，享受合作游戏的快乐，快来看看幼儿园小班美术教育（我是能干的粉刷匠(2篇)）含反思教案吧。