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1、幼儿园大班数学绘本：五个小人来搬家公开课教学设计反思（幼儿园大班数学绘本：五个小人来搬家公开课教学设计反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1.通过观察5个小孩的搬家，发现新旧房子的人数变化，了解数量5的分合。2.喜欢参加操作游戏，并愿意大胆用语言表达本人的操作结果。3.培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。4.培养幼儿对数字的认识能力。活动准备：教学课件、人物和家具形象图片若干活动流程：一、兴趣导入：观察并认识房子里的5个人。提问1：这个书里故事里面有什么?有几个孩子住在里面呢?幼：房子的里面和外面，5个人住在里面。小结：原来不同角度观察
2、事物是不一样的。这个故事讲的是5个人从这要搬新家了!二、5个小人搬家了，感悟数量分合1.猜想搬入新房的人数导语：今天5个孩子要搬家了，这是他们的旧房子，屋顶是梯形的，这是他们的新房子，屋顶是长方形的。猜想1：第一次搬家，有几个孩子搬走了?为什么?小结：5能够分成4和1，剩下4个，讲明搬走1个。猜想2：第二次搬家，新房里有几个孩子了呢，你能猜出是哪几个孩子搬走了吗?小结：5能够分成3和2，原来观察的仔细，就能够记得牢，还能够在这个游戏中玩得又快又好。2.搬家游戏规则：5个孩子来搬家，两间房子里都要有人，每一次房子里的人数不能重复。直至5的几种分法都出现，就表示游戏成功。口号五个小人来搬家，走走走
3、，找找找，找到房子坐下来。小结：运用交换的方法，能够快速获得成功。数字5有4种分法。3.游戏：搬家请闭眼导语：了解数字的分合规律以后，就能很快根据一边的数量判定出另一边的数量。游戏规则：一名幼儿来摆放房子里人数的变化，通过旧房子的人数猜想新房子里的人数。(或搬动不同数量的家具)小结：原来搬家时，搬动物品的数量越多，搬家的次数也越多，分合的种类也就越多。三.6个小人来搬家尝试进行6个小人搬家的游戏，进一步发现数字越大分法越多。活动反思：给幼儿与同伴足够沟通、解决问题的时机。每当孩子碰到困难，我都会让他们先本人想办法，大胆去尝试。重视区域活动。活动结束后，重视活动延伸的指导，在区域活动中，让幼儿自
4、由操作并做好记录。整个活动，尽力体现以孩子为主，老师为主导的和谐师生关系。大多数孩子能主动去学、愿学、乐学，到达预期的目的。幼儿园大班数学绘本：五个小人来搬家公开课教学设计反思这篇文章共2786字。（中班教案（清明节）六篇）：中班教案（清明节）六篇适用于中班主题教学活动当中，让幼儿知道清明节是纪念祖先的日子，大家都会去给祖先扫墓的，也是出游踏青的好时机，快来看看幼儿园中班清明节教案吧。（小班语言课教案（末末和土土喜欢做的事）2篇含反思）：小班语言课教案（末末和土土喜欢做的事）2篇含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿能运用“xx喜欢/都喜欢做句式明晰表达本人以及别人的喜好，理解故事内容，知道两位主人公的特点和互相关系，愿意和小伙伴一起游戏，能体会同班一起做喜欢的事情的愉悦感，快来看看幼儿园小班语言课（末末和土土喜欢做的事）2篇含反思教案吧。