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1、幼儿园中班游戏课教案（过山车、让蝴蝶飞起来等）含反思中班游戏课教案（过山车、让蝴蝶飞起来等）含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿乐于沟通本人游戏的经过与发现，体验科学游戏的乐趣，感受电线导电灯泡发光、摩擦起电、空气流动等有趣的科学现象，激发幼儿对科学的兴趣，发展幼儿的动手能力，快来看看幼儿园中班游戏课（过山车、让蝴蝶飞起来等）含反思教案吧。游戏目的：1.感受电线导电灯泡发光、摩擦起电、空气流动等有趣的科学现象，激发幼儿对科学的兴趣。2.乐于沟通本人游戏的经过与发现，体验科学游戏的乐趣。3.发展幼儿的动手能力。4.喜欢介入游戏，体验。游戏准备：1.经历准备：幼儿已了解磁铁的穿透性、排挤
2、性，并进行过磁铁相关科学游戏活动。2.物质准备：自制动物电线轨道、电池、灯泡将其焊接在一起；塑料尺、绒布、蝴蝶花园背景板；各色小球、球场场景；磁铁、迷宫背景图、自制油桶、磁铁小车、停车场场景、贴有回形针的小动物若干。游戏经过：一、老师介绍本次游戏的内容和玩法，激发孩子游戏的兴趣。1.介绍本次新游戏。游戏一：迷你过山车电线导线灯泡发亮。师：出示各种小山车小朋友坐过迷你过山车吗？这里有哪些形状的山车？小铁圈要当小司机开山车，但是开的时候有一个要求，不能碰到旁边的铁轨，假如碰到，山车就会发出危险的信号，是什么信号你们试一下就知道了。记住，要让铁圈渐渐开山车，千万不要碰到铁轨。能够两个小朋友玩，一个来
3、带小铁圈开车，一个当检查员，发出几个危险信号，检查员就插几个危险标志，看看谁能不让过山车发出危险信号。游戏二：让蝴蝶飞起来摩擦起电。师：出示塑料棒和飞满蝴蝶的小花园这是什么？塑料尺子，你想让它变长魔术棒吗？你能够把它放在不同的地方摩擦，看，能够在布上老师示范操作，你们还想放在哪里？头发上、身上你要用力不断地摩擦，记住要用力要久一些哦，然后对准小蝴蝶和小星星，这根小棒就会变成一根神奇的魔术棒，它会变出魔术给你看的。你摩擦的越久，你的塑料尺子就更有魔力哦！游戏三：吹小球进洞空气流动。师：你们玩过赶小球的游戏吗？要怎么玩呢？今天我们用吸管来赶小球，能够怎么玩呢？看谁先把球吹到洞里，谁就获胜。你能够选
4、一个你喜欢的颜色的小球游戏，一会我们来看看哪个颜色的小球进得最多。记住要用有标记的这一头来吹，吹完的吸管要放到篮子里哦。2.回首上次的游戏内容，提出新要求：1今天磁铁迷宫组添了很多新迷宫，你能够再试试，看看如何才能更好得用磁铁指挥小动物走迷宫。2呀，有一些小动物丢到了更大更深的泥洞里，请你继续用磁铁想办法把它们救起来吧，山洞太大了，你能沿着地洞的标志，把小动物救出山洞吗？3这是什么呀？磁铁小汽车今天小汽车要停到车库里，你们能帮助它吗？用什么呢？二、提出本次游戏的要求：根据本人的意愿选择游戏内容，玩完后有礼貌地和其他小朋友商量，交换游戏的内容，看谁发现的机密最多。三、幼儿游戏，老师观察与指导：1
5、观察各组幼儿游戏情况，鼓励幼儿注意游戏的规则，了解幼儿游戏中的问题，予以灵敏指导。2鼓励幼儿玩完一个内容后与同伴协商，交换游戏材料，与同伴沟通本人在游戏中发现的科学机密。四、游戏讲评，沟通本人的玩法和发现的机密。师：你今天玩了什么内容，发现了什么机密？教学反思：从这堂课，我们也看出一堂教学活动是要发挥老师的主导性，不听任自流，还是要尊重孩子的自主性，顺其自然。不管哪种占主导，都应该处理好教的方式，让孩子们感觉不到被教，一切像一场游戏活动。教无定法，无论采用哪种教学方式，都必须作用于人的感官才能发挥作用。教学方式本质上是一种刺激手段。小百科：过山车(Rollercoaster，或又称为云霄飞车)，是一种机动游乐设施，常见于游乐园和主题乐园中。过山车固然惊悚恐惧，但是基本上是非常安全的设施，深受很多年轻游客的喜欢。