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1、幼儿园中班玩沙包教案反思（中班玩沙包教案反思）这是优秀的中班游戏教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班玩沙包教案反思！1中班游戏教案（玩沙包）含反思活动目的1、鼓励幼儿用不同的方法玩沙包，让幼儿体验到游戏的快乐。2、幼儿在投、掷、跳、平衡本人身体等方面得到了锻炼，既锻炼了身体又加强了体质。3、喜欢介入游戏，体验。4、愿意与同伴、教师互动，喜欢表达本人的想法。教学重点、难点幼儿自主探索沙包的不同玩法，既是本节课的重点，也是难点。活动准备1、沙包若干。2、两把小椅子。3、录音机、磁带。活动经过一、导入活动。用谈话法导入，提出游戏口号：沙包沙包真有趣，我们一起做游戏，游戏之中你和我
2、，欢乐多又多。二、热身活动。让幼儿和老师随着音乐一起做热身运动，动动手，动动脚，我们一起来做健康操。三、幼儿自主探索沙包的不同玩法。要求：沙包有很多种不同的玩法，看谁探索出的方法最多，谁就能得到一颗智慧星。1、幼儿开场自主或合作探索沙包的不同玩法，老师巡回指导，鼓励幼儿的每次创新活动。2、幼儿的玩法大致有下面几种:头顶沙包学鸟飞或学陀螺转圆圈;腿夹沙包学小兔跳;身背沙包学小虫或乌龟爬或学爷爷走路;两手抱沙包学大象走或小蛇扭一扭;两手拿包学青蛙跳;学投球、传球、踢足球;放在胳膊上玩;两手交换撂起来等等。3、老师总结幼儿的探索活动，给幼儿及时的评价与鼓励，粘贴智慧星。四、游戏大比拼。(综合性游戏)
3、1、小兔赛跑。游戏规则：将沙包用两腿夹住，学小兔并脚跳到另一端，绕过小凳子，再跳回来，先到者为胜。注意事项：在游戏经过中，沙包不能掉下来，若掉下来，就在原地将沙包夹好再继续走。在游戏时，老师可让幼儿分组进行，并及时给与指导总结。2、炸碉堡。游戏规则：头顶沙包走过独木桥;身背沙包钻过山洞;双腿夹沙包越过草地;最后跳起-炸碉堡。同样，老师能够分组进行，最后集体炸碉堡。五、放松运动。放轻松舒缓的音乐，幼儿跟老师一起做放松操，最后开火车离开。教学反思在这节课的整个活动中，幼儿能积极主动介入到活动中来，并且情绪高涨，培养了幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，同时在体育活动中，还培养幼儿坚强英勇、不怕困难的意志
4、品质和主动乐观合作的态度，这与（纲要）中健康领域中的目的要求相吻合。在整个活动经过中，我设计的第一个环节，是让幼儿自由玩沙包，我的主要目的是丰富孩子们的想象力、创造力和思维能力，让孩子本人探索出各种各样玩沙包的方法，这一点孩子们做的十分好我设计的第二个环节是一个综合性的游戏，其实它是第一个环节的稳固与提升，在这个环节中，孩子们积极性比拟高，能主动介入到我们的游戏中去，在整个游戏经过中，我始终以一个合作者、介入者、引导者、支持者的身份出现，整个游戏的气氛还是比拟轻松愉悦的。让我感到缺乏的地方就是炸碉堡的游戏，难度不够大，孩子们的活动强度还不够，这主要与我选的器械有关。另外，在这节课的目的确立上，
5、我觉得应该再加上一个情感上的目的，比方讲，培养孩子坚强英勇不怕困难的意志品质和主动乐观的精神。2中班教案（玩沙包）含反思活动目的1、鼓励幼儿用不同的方法玩沙包，让幼儿体验到游戏的快乐。2、幼儿在投、掷、跳、平衡本人身体等方面得到了锻炼，既锻炼了身体又加强了体质。3、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。4、培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用本人简短、流利的语言表达本人记录的意思。教学重点、难点幼儿自主探索沙包的不同玩法，既是本节课的重点，也是难点。活动准备1、沙包若干。2、两把小椅子。3、录音机、磁带。活动经过一、导入活动。用谈话法导入，提出游戏口号：沙包沙包真有趣，我们一起做游戏，游
6、戏之中你和我，欢乐多又多。二、热身活动。让幼儿和老师随着音乐一起做热身运动，动动手，动动脚，我们一起来做健康操。三、幼儿自主探索沙包的不同玩法。要求：沙包有很多种不同的玩法，看谁探索出的方法最多，谁就能得到一颗智慧星。1、幼儿开场自主或合作探索沙包的不同玩法，老师巡回指导，鼓励幼儿的每次创新活动。2、幼儿的玩法大致有下面几种:头顶沙包学鸟飞或学陀螺转圆圈；腿夹沙包学小兔跳；身背沙包学小虫或乌龟爬或学爷爷走路；两手抱沙包学大象走或小蛇扭一扭；两手拿包学青蛙跳；学投球、传球、踢足球；放在胳膊上玩；两手交换撂起来等等。3、老师总结幼儿的探索活动，给幼儿及时的评价与鼓励，粘贴智慧星。四、游戏大比拼。综
7、合性游戏1、小兔赛跑。游戏规则：将沙包用两腿夹住，学小兔并脚跳到另一端，绕过小凳子，再跳回来，先到者为胜。注意事项：在游戏经过中，沙包不能掉下来，若掉下来，就在原地将沙包夹好再继续走。在游戏时，老师可让幼儿分组进行，并及时给与指导总结。2、炸碉堡。游戏规则：头顶沙包走过独木桥；身背沙包钻过山洞；双腿夹沙包越过草地；最后跳起-炸碉堡。同样，老师能够分组进行，最后集体炸碉堡。五、放松运动。放轻松舒缓的音乐，幼儿跟老师一起做放松操，最后开火车离开。教学反思在这节课的整个活动中，幼儿能积极主动介入到活动中来，并且情绪高涨，培养了幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，同时在体育活动中，还培养幼儿坚强英勇、不怕困
8、难的意志品质和主动乐观合作的态度，这与（纲要）中健康领域中的目的要求相吻合。在整个活动经过中，我设计的第一个环节，是让幼儿自由玩沙包，我的主要目的是丰富孩子们的想象力、创造力和思维能力，让孩子本人探索出各种各样玩沙包的方法，这一点孩子们做的十分好。我设计的第二个环节是一个综合性的游戏，其实它是第一个环节的稳固与提升，在这个环节中，孩子们积极性比拟高，能主动介入到我们的游戏中去，在整个游戏经过中，我始终以一个合作者、介入者、引导者、支持者的身份出现，整个游戏的气氛还是比拟轻松愉悦的。让我感到缺乏的地方就是炸碉堡的游戏，难度不够大，孩子们的活动强度还不够，这主要与我选的器械有关。另外，在这节课的目
9、的确立上，我觉得应该再加上一个情感上的目的，比方讲，培养孩子坚强英勇不怕困难的意志品质和主动乐观的精神。中班玩沙包教案反思这篇文章共7512字。（中班教案（打地鼠）：中班教案（打地鼠）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能快速发现地鼠，敏捷地前去打地鼠，清楚并遵守打地鼠的游戏规则，体验打地鼠的快乐，培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友谊，快来看看幼儿园中班（打地鼠）吧。（中班教案（夺宝探险）：中班教案（夺宝探险）适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿通过小组合作的形式，运用本人喜欢的的方式表达表现，遵守接力赛规则，发展奔跑和反响能力，愿意介入游戏，体验游戏的乐趣，快来看看幼儿园中班（夺宝探险）教案吧。