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1、幼儿园冬眠的动物教案反思（幼儿园冬眠的动物教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看幼儿园冬眠的动物教案反思！1中班教案（冬眠的动物）含反思【活动目的】1、初步了解什么是冬眠，哪些动物要冬眠。2、能大胆的介绍本人的操作材料，养成良好的操作习惯。3、让幼儿学会初步的记录方法。4、积极介入探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐。【活动经过】一、谈话导入激发幼儿的学习兴趣，引出冬眠的主题。1、小朋友如今是什么季节？2、你知道小青蛙是怎么过冬的吗？3、小结：原来你们有各种不同的猜测，那到底青蛙是怎么过冬的我们一起来听听青蛙是怎么讲的吧。二、播放视屏，了解青蛙是冬眠的
2、动物，并且理解冬眠的含义。1、播放视频。引导幼儿平静的观看。2、提问：你发现了吗？青蛙是怎么过冬的？3、小结：对了，像青蛙这样不吃不喝的睡在一个地方，就叫冬眠。4、青蛙为什么要冬眠呢？5、个别幼儿猜测。6、播放视频、引导幼儿了解。7、小结：原来青蛙是变温的冷血动物，他们通过冬眠来保存本人的体温，等来年天气暖和了再出来。所以冬眠是保护这种变温动物不被冻死的好办法。三、播放课件，帮助幼儿知道哪些动物是要冬眠的。1、今天我们还请来了很多的小动物，我们一起来找一找。哪些是冬眠的小动物。2、这里有一个大圆圈，你假如觉得是冬眠的动物就请它到大圆圈里哦。还要讲讲你的理由哦。3、逐一播放小动物，个别幼儿操作和
3、讲述。四、游戏，我是冬眠的小动物。1、今天教师给你们准备了很多小洞，有小青蛙，棕熊，小蛇，蜥蜴、乌龟。2、游戏规则：当听到愉快的音乐时，讲明春天到了，你能够开心的跳舞，当冬天的北风刮起来，你要找到本人冬眠的地方，当音乐停的时候，你们都要睡着啦！3、播放音乐，幼儿游戏。课后反思：本次活动中，我注重儿童的主体性的发挥，尊重幼儿的年龄特点，注重活动的趣味性，并且本次活动给予幼儿充分自由讨论时间，以鼓励幼儿大胆沟通。2中班英语教案（冬眠的动物醒来了）【活动目的】1、通过游戏，了解哪些动物是冬眠的。2、尝试在游戏中讲讲英语，体验游戏的快乐。3、幼儿能够感遭到英语学习的快乐。4、幼儿能够融入到英语游戏之中
4、，并能配合老师积极介入到英语活动之中。活动准备：幻灯片、冬眠动物版面、动物头饰、春天歌曲【活动经过】一、讲讲近期我们忙着做件什么事情?(寻找哪些是冬眠的小动物)讲讲你找到的冬眠的小动物有哪些?二、观看幻灯，师生讨论讨论幻灯片中的小动物能否冬眠(其中有争议的地方可让幼儿问问客人教师或在小问号内记录)三、游戏（Wakeup!冬眠的动物醒来啦!）1、个别游戏玩法：幼儿对纸袋里的小动物讲些有关春天的话，然后把冬眠的小动物拉出来。2、集体游戏玩法：幼儿做冬眠的小动物，老师做叫醒小动物的人。听到冬天来了，很多小动物开场冬眠啦!幼儿做睡觉状。听到春天来了，冬眠的动物醒来了。小青蛙，Wakeup!Wakeup
5、!小青蛙就做醒过来的样子。然后再去把其它冬眠的动物叫醒。直至所有的小动物都醒过来。规则：冬眠的动物听到wakeup!wakeup!才可醒来。叫醒小动物的人要讲一些有关春天的话。幼儿园冬眠的动物教案反思这篇文章共3861字。（幼儿园换牙我不怕教案反思）：1大班健康课教案（换牙我不怕）含反思活动背景：小丽在一个星期一的早晨既兴奋又委屈地告诉教师：昨天我到医院去拔牙齿了，我妈妈不敢拔，医生给我拔的时候我哭了，（幼儿园参观小学教案反思）：1大班主题教案（参观小学）含反思活动目的：1.了解小学生学习，活动的场所和学习常规。2.观察小学生下课，活动的情况，会主动访问小学生，本人提问，了解小学生活动的有关情况。3.愿