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1、幼儿园大班安全公开课教案（交通安全）含反思（大班安全公开课教案（交通安全）含反思）这是优秀的大班安全教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班安全公开课教案（交通安全）含反思！设计意图：安全教育是幼儿教育的重中之重，城市交通的不断发展促使我们必须加强对幼儿的交通安全教育，幼儿园传统的课堂教育枯燥，单调，大大的制约了课堂效果。我充分利用多媒体当代教育技术的动画效果好，游戏气氛浓，形象直观的特点，选择了幼儿比拟熟悉的生活场景，设计了这节安全教育课，使孩子们在自然，宽松，和谐的气氛中学习，认识交通标志，把握一些必要的交通规则，懂得了怎样保护本人。活动目的：1、引导幼儿初步了解必须遵守的
2、交通规则，构成初步的安全意识与自己保护意识，提高自己保护能力。2、认识常见的交通标志，了解标志的作用和特征，培养幼儿的规则意识。活动准备：1、媒体的动画课件：红红闯红灯2、实现拼接好的违背交通规则的录像3、幻灯片：去秋游的场景布置活动经过：1、边观看动画课件边讨论：(1)妈妈带红红去红绿灯旁的84广场玩，84广场真漂亮，红红看到花丛中有一只漂亮的蜻蜓.就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飞到了马路对面，红红一路追过去，马路上驶过一辆车，红红差点被车撞上。(2)为什么红红差点被车撞上?老师小结：红红离开妈妈在马路上追蜻蜓，不遵守交通规则，差点被车撞上，这样太危险了。(3)组织幼儿讨论：假如你是红红，你会怎么办?老
3、师归纳：过十字路口要看红绿灯。本，文;:屈;老.师教;案网红灯停，绿灯行，不管什么情况我们都要遵守交通规则，不能在马路上追逐、玩耍，不乱闯红绿灯。2、看录像，进一步了解遵守交通规则的重要性(1)、提问：小朋友真了不起，都知道过马路要看红绿灯，知道红灯停，绿灯行，那你们还知道哪些交通规则呢?假如不遵守这些交通规则会怎么样呢?播放录像，让幼儿讨论、回答。老师总结：小朋友们你们真棒，讲的又对又快。图中有一些人的行为不对，比方：在火车道上玩耍、在马路上开快车、追尾，在寓居区鸣喇叭、在禁止驾驶的地方驾驶等。小朋友都知道了不遵守这些交通规则的危害性，有什么好办法提醒人们避免这样的危险呢?3、看幻灯片，引导
4、幼儿认识有关的交通标志。老师出示各种交通标志的图片，请幼儿自由发表本人的意见，试着讲出这些分别是什么标志，分别代表着什么意思老师：刚刚小朋友讲出了这些标志的意义，那到底讲的对不对呢?教师来告诉你吧!(老师仔细讲解每个交通标志的名称及意义)4、游戏-我指你讲：老师指出标志图片，让幼儿讲出标志名称及含义，以让幼儿稳固温习。5、情景模拟游戏秋游去。(1)带领幼儿一边走一边根据场景提问，认识标记，稳固对交通规则的认识。场景一：人行道和车行道老师：前面有两种路，行人该走哪一种路?(人行道)师：行人应该注意什么?(靠右边走，不能边走边玩，十分是不能到车行道上玩)场景二：十字路口(老师扮交警)老师：要过马路
5、了，我们应该怎么走?(找到斑马线，看交警手势看红绿灯)场景三：天桥老师：这是什么?我们应该怎么走?(走天桥要靠边右边一个跟着一个走，不能推也不能挤。)(2)顺利到达目的地延伸活动：户外活动和中小班小朋友玩交通游戏。大班安全公开课教案（交通安全）含反思这篇文章共3566字。（大班安全教案（中暑了怎么办）：大班安全教案（中暑了怎么办）适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿了解中暑的原因以及中暑对身体的影响，把握预防中暑的简单知识，有预防中暑的意识，快来看看幼儿园大班安全（中暑了怎么办）教案吧。（大班教案（溜冰）：大班教案（溜冰）适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿养成良好的礼仪习惯，建立安全意识，让幼儿认识禁止滑冰的标志，知道不能随意到野坑里去滑冰的原因，培养幼儿大胆发言，讲完好话的好习惯，快来看看幼儿园大班（溜冰）教案吧。